大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于加強學校師生對國防教育的的問題，于是小編就整理了3個相關介紹加強學校師生對國防教育的的解答，讓我們一起看看吧。

1. 走進國防英雄手抄報內容怎么寫??？急急急急！跪求？
2. 教育基地的作用？
3. 學校保衛(wèi)科職責？

走進國防英雄手抄報內容怎么寫??？急急急急！跪求？

傷殘英雄的國防情結

　　今年50歲的劉發(fā)奎，1976年入伍，參加了南疆作戰(zhàn)，1980年作為戰(zhàn)斗英雄、傷殘軍人回到深愛的家鄉(xiāng)。“咱身殘了，可志不能殘！”撫摸著兩枚軍功章，劉發(fā)奎決心要當一個業(yè)余國防“宣傳員”。

　　20多年來,他利用“八一”、清明等節(jié)日，先后跑遍了全鎮(zhèn)26所中小學和附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30多所學校,為學校師生做國防教育報告120多場。看他風塵仆仆，不辭辛苦，有的人對他說：“你身體不好，又不拿學校一分錢，何必這樣苦了自己？”他說：“我的戰(zhàn)友犧牲在戰(zhàn)場上，他們把生命都獻給了國防，與他們相比，我這點苦又算得了什么！”

　　每次到學校做國防教育報告后，劉發(fā)奎就把報告制作成錄音帶，通過鎮(zhèn)廣播站有線廣播向群眾反復宣傳，為搞好群眾性國防教育增添了一個新的渠道。為配合征兵宣傳，每年鎮(zhèn)武裝部開展征兵工作時，他都要給適齡青年作報告，鼓勵他們參軍報國。

　　劉發(fā)奎身在農村，一家人主要靠種植5畝農田維持生計。多年來，每當他外出宣講國防時，妻子林付香便獨自一人默默承擔起全部農活。望著又黑又瘦的妻子和地里的農活，劉發(fā)奎深感過意不去。妻子卻總是善解人意地一笑說：“當初嫁給你時看中的就是你的軍功章，你雖不穿軍裝了，但你仍為國防做事，我怎么能不支持你呢！”錢永廣、曹基攝影報道

教育基地的作用？

一、教學基地是理論聯(lián)系實際的橋梁教學基地的建立不僅解決了目前普遍存在的實習難問題,而且為將學生從以教師為中心、書本為中心、課堂為中心中引導到實踐中去提供了條件和保證;也是落實黨的教育必須同生產勞動相結合,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設者...

教育基地指專門針對優(yōu)良品質、綜合素質、政治覺悟等優(yōu)秀品德和意識，用于教育、培養(yǎng)的專業(yè)性主題基地。一般會以歷史講解，活動感悟，知識科普，領域實操等形式進行。主要有安全教育基地、國防教育基地、科普教育基地、紅色教育基地等。其面向的主要受教育人群為義務教育階段學生、各高校學生和老師、專業(yè)相關人士、及慕名而來的游客。

中華傳統(tǒng)文化培訓基地，致力于適應世界各國（地區(qū)）人民對中國文化傳統(tǒng)經典課程學習的需要，增進世界各國（地區(qū)）人民對中國文化傳統(tǒng)的了解，加強中國與世界各國教育文化交流合作，發(fā)展中國與外國的友好關系，促進世界多元文化發(fā)展，構建和諧世界。

中華傳統(tǒng)文化師資培訓基地開展?jié)h語教學和中外教育、文化等方面的交流與合作。所提供的服務包括：開展?jié)h語教學；培訓國學教師，提供國學教學資源；開展中國文化傳統(tǒng)經典的學習研究；提供中國教育、文化等信息咨詢；開展中外語言文化交流活動，。

學校保衛(wèi)科職責？

1.負責制定校園安全保衛(wèi)工作規(guī)劃、計劃，并組織實施；

2.依靠師生員工做好安全防范工作，同各類犯罪分子做斗爭，保證學校內部安全，維護校園社會穩(wěn)定，營造良好的學習生活環(huán)境；

3.統(tǒng)一部署全校安全保衛(wèi)工作并組織實施，遇重大問題及時向學校領導報告，并協(xié)同有關部門積極開展社會治安綜合治理工作；

4.認真貫徹內保工作條例，建立健全各項安全管理規(guī)章制度和應急預案，按照誰主管，誰負責的原則，落實并督促有關部門認真做好要害部位的安全防范工作；

5.負責全校安保信息的收集、整理、匯總、上報工作，及時處置各種不穩(wěn)定因素和突發(fā)事件，協(xié)助公安機關制止和查處危害學校安全的行為；

到此，以上就是小編對于加強學校師生對國防教育的的問題就介紹到這了，希望介紹關于加強學校師生對國防教育的的3點解答對大家有用。