大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育有待改進(jìn)的問題的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹思想教育有待改進(jìn)的問題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)的教育存在什么弊端？

中國(guó)的教育存在什么弊端？

1、違背了教育規(guī)律、教育原則與教育原理。因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)試教育與應(yīng)付教育。

2、教材是原材料，學(xué)生不能學(xué)、教師難教。出現(xiàn)了“教材囫圇包棗、教師囫圇喂棗、學(xué)生囫圇吞棗、囫圇屙?xiàng)棥钡木置妗?/p>

3、教育教學(xué)局限于具體知識(shí)中，下不能鉆進(jìn)抽象知識(shí)深度，上不能升華到文化教育高度，致使教育教學(xué)沒有厚度，低級(jí)、原始、單一、片面、膚淺。

4、教學(xué)方法沒有根本大法，只是一些簡(jiǎn)單的教學(xué)方式。如啟發(fā)式，滿以為找到了教學(xué)法寶，其實(shí)只是小打小鬧而已。

5、缺乏文化教育、素質(zhì)教育，重點(diǎn)是道德教育，育人方面殘缺了一大塊。

6、對(duì)教育信息不會(huì)做科學(xué)化處理，缺乏創(chuàng)新。

一是過度注重智商忽視情商；

二是大班教育，注重整體忽視個(gè)性化需求！

三是中小學(xué)教育教師男女比例嚴(yán)重失調(diào)！對(duì)孩子身心健康發(fā)展有影響！

四是全社會(huì)尊師重教風(fēng)氣不夠濃厚！教師的幸福感低！

五是現(xiàn)行高考制度導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重！學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大！

應(yīng)該把道德與法制設(shè)成必修課，計(jì)入升學(xué)考試，現(xiàn)在高學(xué)歷低素質(zhì)的人太多了。還有體育也應(yīng)該設(shè)成必修課，現(xiàn)在別說初中高中了，就是小學(xué)都有好多戴眼鏡的，一軍訓(xùn)就暈倒一片，沒有好的身體能干什么？

中國(guó)教育最大的弊端就是學(xué)非所用，我們大家都讀過書，可以想一想我們所學(xué)的東西都有用嗎？我就覺的自己在學(xué)校學(xué)的東西大部分都脫離實(shí)際，有些大學(xué)生雖然學(xué)了一些知識(shí)，但連日常生活都不能料理尤其是現(xiàn)代社會(huì)的功利思想，人們學(xué)東西不是為了搞科研，而是為了獲取文憑。

現(xiàn)在中國(guó)的文化界被一幫戲子和劣跡文人搞得烏煙瘴氣，學(xué)生心目中只有職位和名利，又有幾個(gè)愿意為科學(xué)獻(xiàn)身。

我自己在學(xué)校也是一個(gè)好學(xué)生，但是出身社會(huì)，參加工作后發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西盡是屠龍之技，大部分沒有什么用處，我是學(xué)工科的，參加工作后搞技術(shù)革新，許多知識(shí)還的從頭學(xué)起，在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)為了一個(gè)科研課題去學(xué)習(xí)，比在學(xué)校學(xué)習(xí)空洞的理論進(jìn)度快的多，而且也有興趣，不象學(xué)校里那樣枯燥乏味。所以我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該分科結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)，成績(jī)更好。

如果細(xì)論我們的教育方針，都是空洞的口號(hào)，我們的教材嚴(yán)重脫離實(shí)際，我認(rèn)為學(xué)校要和工廠企業(yè)掛鉤，這樣才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。

另外一個(gè)問題就是，我也說不清是什么原因，許多年來我們培養(yǎng)了很多高才生競(jìng)?cè)欢荚跒閯e的國(guó)家服務(wù)，好像是我們國(guó)家有了奸細(xì)，每天高晠著＂歷害了我的國(guó)＂！其實(shí)是做著損害國(guó)家利益的事情。

我認(rèn)為教育最重要的是教學(xué)生愛國(guó)，不然的話你花費(fèi)那么多的人力物力教出一群白眼狼又有什么用？難道讓他們幫助美國(guó)人造導(dǎo)彈來打自己的同胞嗎？

中國(guó)教育問題不少，

1，師德師風(fēng)教育缺失，現(xiàn)在有一部分老師辦班課外輔導(dǎo)，課堂上講課不認(rèn)真。家長(zhǎng)孩子很腦火但不敢反抗，怕孩子在學(xué)校被穿小鞋。有的老師以收禮來排座位，這樣的老師很少。現(xiàn)在家校關(guān)系變差，很大一部分原因就是師德師風(fēng)的滑坡造成的。

2現(xiàn)在品德教育缺失嚴(yán)重，學(xué)校重才不重德，置使利己主義盛行，清華北大選拔的大量人才畢業(yè)后是為外國(guó)服務(wù)的，很大一部分入籍國(guó)外。

3現(xiàn)在教育投入不平衡，城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在師資和學(xué)校建設(shè)方面投入嚴(yán)重不平衡，

鄉(xiāng)村教師工資和城市老師的工資差距明顯。希望教育部加大鄉(xiāng)村學(xué)校的師資建設(shè)。

4學(xué)校在教師管理方面要加大力度，加強(qiáng)師德師風(fēng)的教育，一個(gè)老師接解幾十個(gè)家長(zhǎng)，如果師德師風(fēng)的缺失影響的是整個(gè)社會(huì)對(duì)教師這一光榮職業(yè)的觀感。

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育有待改進(jìn)的問題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育有待改進(jìn)的問題的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。