大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育過程理解與感悟的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育過程理解與感悟的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒子一年級語文考了五十多分我該如何教育他呢？

兒子一年級語文考了五十多分我該如何教育他呢？

對于小孩子學習，教導要有方法，不能盲目。語文知識是靠積累，你可以每天孩子放學回家，給她先輔導一下今天所學的語文知識，然后多給她講講課外知識，提高她的興趣，平時買點小故事書給她看。學習重在積累，不能一蹴而就，方法很重要。但學好語文最最重要的，是語感，對文字的理解和感悟。這些做再多題都沒什么用。孩子還小，現(xiàn)在主要是培養(yǎng)他對文字的興趣。

教您一個好方法。每天讓小朋友大聲朗讀課文。給他的要求是，將文章流利地讀出來，并且?guī)в懈星?。流利，帶有感情，兩者缺一不可。每天?guī)定半個小時到一個小時的讀書時間反復把一篇文章讀熟，讀透。一年級的文章都是小故事的形式，簡單易懂。大聲讀書的好處很多，真的，相信我，比做再多的題目有用多了。

其實教育小孩子需要注意的地方真的是很多很多，網(wǎng)上也有好多育兒經，建議你多學習學習也要和孩子的語文老師多多溝通，這樣當孩子回答問題錯誤和調皮的時候，老師可以施加正面的壓力而不是負面的壓力（同樣回答錯誤，老師心情不好，你家孩子就會得到負面壓力，而老師了解孩子家長的態(tài)度——熟人效應，那么老師能自覺控制自己的情緒而不打擊小孩子），小孩子也有信心。

總結兩點：一是家長最重要、二是教師要熟悉，并且積極溝通。

我家也是，語文第一單元考了88，第二單元61.5?；貋砜丛嚲?，好多題他連題目都沒有弄明白啥意思。之前考數(shù)學也是70多分，后來測試都在90分以上。只要是題目字數(shù)少的都能做對，稍微多點就不知道啥意思，但是給他解釋一下題目，也立刻會做。所以歸根結底還是孩子識字少，如果年齡再偏小一點，理解能力又欠缺，那考試肯定會吃虧的。作為家長真的不能太心急，一步一步輔導。因為這不代表你家孩子就一定差勁。

感謝邀請。

這個問題，的確是應該引起家長重視的問題，關鍵在于端正自己的心態(tài)，正確的引導，孩子就一定會很快適應并逐漸好起來。

我們一起來分析一下原因吧。

語文考了50多分，不是孩子的智商問題，重點是孩子的適應能力強不強！如果在上學期考了50多分，說明孩子還沒有真正轉變到新成長環(huán)境里，還停留在幼兒園模式。需要盡快調整孩子的心態(tài)，盡快適應小學化生活。以興趣教育為切入點，快速拉升孩子的文化課學習力。

如果是下學期考了50多分，說明孩子缺的是方法，缺考試思維，理解力也不到位，那就需要從易錯點各個模塊逐一突破，孩子會越來越好，越來越自信！

規(guī)避風險：

千萬不要抱怨孩子，責罵孩子，不要和孩子講大道理，而是虛心向懂得家庭教育的家長，老師，或者是成績優(yōu)秀的學生請教，同齡之間比咱們好溝通多了，孩子也比較容易接受。還維護了孩子的自尊！

降低自己的智商到孩子能夠理解的層面，你就會更智慧，更容易包容孩子，尋求更多的成就孩子最佳方法。

祝每個家庭都能精心孵化出高情商高智商的聰明寶貝！

剛升入一年級，不僅孩子還處在適應階段，連好多家長有時會忙的不可開交。我的孩子今年上二年級了，說說當時我遇到的一些問題和處理方式吧！僅僅是個人感觸，希望能幫助到你。

首先孩子剛從幼兒園的自由生活中來到新的學習環(huán)境，從認知上會有一個過程。會有一個迷茫期，但有的幼兒園會有一個提前小學生活的適應鍛煉課程，升入小學后會感覺好些。

再就是成績方面，家長一定要理智對待，有的小朋友在幼兒園就接觸小學課程的，再升入一年級后優(yōu)勢會比較明顯，但是到了一年級下學期都會回到一個水平線的，以前的優(yōu)勢基本就沒有了。但是現(xiàn)在的幼兒園階段都提倡素質教育主要培養(yǎng)孩子的各方面能力，很少像之前的教育以學習文化科目為主。

我當時也遇到了和你同樣的問題，和我孩子同一個幼兒園的學生成績都不好，老師找家長談話，讓回家加強孩子的輔導，別落下課。當時對老師的做法還很不理解，怎么學習就成為家長的工作了呢！但是后來也慢慢考慮明白了。就按每天老師要求給孩子輔導作業(yè)，因為一年級的課程很少，沒多久孩子成績就趕上來了。

在這里我想告訴各位家長朋友，孩子初期的小學階段，盡量要陪孩子一起度過，正確的引導和感情疏導，之后的教育工作就會水到渠成。好多家長總是抱怨，孩子管不了。這個和你在孩子幼小階段的陪伴是有很大關系的。

到此，以上就是小編對于幼兒教育過程理解與感悟的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育過程理解與感悟的1點解答對大家有用。