大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于不同的父母不同的教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹不同的父母不同的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子父母與爺爺奶奶的教育觀念不合，作為孩子父母該如何處理這種家庭矛盾呢？
2. 不想把孩子給公公婆婆帶該怎么拒絕？

孩子父母與爺爺奶奶的教育觀念不合，作為孩子父母該如何處理這種家庭矛盾呢？

導(dǎo)語(yǔ)：目前很多家庭模式都是三代同堂，父母工作繁忙，爺爺奶奶幫忙照顧小孩，隔代教育難免產(chǎn)生矛盾。那么，作為孩子的父母究竟該如何處理這種家庭矛盾呢？這個(gè)問(wèn)題需要從三個(gè)方面來(lái)解決。

1、明確教育主體。明確教育孩子的主體是爸爸媽媽，而不是爺爺奶奶。在這一點(diǎn)上最忌諱的就是爸爸媽媽完全撒手不管，孩子的生活及教育統(tǒng)統(tǒng)交給爺爺奶奶，一旦三代共處必將矛盾重重。

2、起到示范作用。爸爸媽媽要求孩子做到的，自己首先要做到，當(dāng)與老人在教育觀念上有沖突時(shí)，應(yīng)該克制自己的情緒，以耐心溫和的語(yǔ)氣進(jìn)行溝通，在尊重孝敬老人方面，為孩子起到示范作用。

3、懷有感恩之心。爸爸媽媽應(yīng)該明白，爺爺奶奶照顧孫子孫女不是義務(wù)，而是幫忙，既然是幫忙就應(yīng)該懷有一顆感恩的心，而不要把這種幫助看作是理所當(dāng)然，甚至是必須完成的任務(wù)。

1、提前明確邊界。有些老人對(duì)邊界的概念不是很清晰，總想著干涉兒女的生活，甚至對(duì)孫子孫女也管得太多，如果三代同堂必將產(chǎn)生矛盾，因此，爸爸媽媽在打算讓老人幫忙帶孩子之前，就應(yīng)該溝通好邊界問(wèn)題。

2、做好后勤保障。我們家目前的生活模式就是三代同堂，相處還比較和諧，我認(rèn)為這其中起關(guān)鍵作用的就是爺爺奶奶能夠樹(shù)立一個(gè)觀念，即老人只負(fù)責(zé)孩子的生活起居，做好后勤保障，其它問(wèn)題一概不管。

3、明白輔助作用。爺爺奶奶還應(yīng)該明白一個(gè)道理，此時(shí)的家庭主體是爸爸媽媽，尤其對(duì)孩子的教育責(zé)任更應(yīng)該由爸爸媽媽來(lái)承擔(dān)，老人已經(jīng)完成教育自己子女的責(zé)任了，現(xiàn)在應(yīng)該退居二線，做好輔助即可。

1、換位思考。其實(shí)，很多家庭矛盾都是缺乏換位思考造成的，在孩子教育觀念上的矛盾更是如此，無(wú)論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽，雖然教育方式和理念不同，但出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，都是愛(ài)孩子的，基于這個(gè)共同點(diǎn)，在發(fā)生矛盾時(shí)，大家可以坐下來(lái)慢慢溝通。

2、相互信任。俗話說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，爺爺奶奶的經(jīng)驗(yàn)和智慧也是有可取之處的，而爸爸媽媽的教育方法與時(shí)俱進(jìn)，也是最有利于孩子成長(zhǎng)的，因此，雙方多一點(diǎn)信任，給彼此一定的空間，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信矛盾會(huì)越來(lái)越少。

3、彼此理解。爺爺奶奶幾十年的固有思維不會(huì)輕易改變，而爸爸媽媽接受新事物的能力又很強(qiáng)，在日新月異的教育觀念上產(chǎn)生矛盾在所難免，應(yīng)該把這些矛盾當(dāng)成正常現(xiàn)象，通過(guò)不斷的溝通、磨合以及相互理解，才能最終達(dá)成共識(shí)。

謝謝邀請(qǐng)！

我個(gè)人的意見(jiàn)，分開(kāi)過(guò)，不要在一起，自己的孩子自己帶。

因?yàn)?，如果要想一方說(shuō)服另一方達(dá)成統(tǒng)一，我覺(jué)得幾乎不可能，反而會(huì)引起其他矛盾。代溝這個(gè)東西，不一定是貶義詞或者說(shuō)有多可怕，但是它真實(shí)存在，一代人和一代人生活環(huán)境不同，閱歷不同，必然有代溝。

有代溝的前提下，教育孩子這件事還是特別讓人容易較真的一件事情，因?yàn)槎加X(jué)得是大事。

分開(kāi)過(guò)，自己帶孩子，隔三差五的去看看老人。

謝謝邀請(qǐng):說(shuō)起爺奶帶孫子現(xiàn)在這個(gè)年代還真有些落伍啦，老人的舊觀念的教育方式還真跟不上時(shí)代的發(fā)展，可是小孩子的父母工作繁忙還真沒(méi)有時(shí)間去教育孩子，必須老人去邦忙，實(shí)際上老人該怎樣替兒子媳婦帶孩子心里也會(huì)作盤算，自己有時(shí)也再想，不要把孩子帶壞啦，不要溺愛(ài)孩子，要多經(jīng)求兒子媳婦的意見(jiàn)，和他們多溝通統(tǒng)一思想觀念，教育孩子怎樣做人，讓孩子看到什么是高尚，什么是下流，老人們的言傳身教，父母的文化科學(xué)知識(shí)的敖育，會(huì)讓孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的好苗苗，這樣孩子的未來(lái)會(huì)錦上添花，家庭會(huì)更和諧幸福。

作為一名教育領(lǐng)域的創(chuàng)作者，我非常樂(lè)意分享我的想法，如今，很多年輕人因?yàn)楣ぷ鞣泵?，就把孩子扔給父母帶，但是很多人發(fā)現(xiàn)隔代教育產(chǎn)生了很大的矛盾，那么應(yīng)該如何解決呢？

我是一個(gè)兩個(gè)孩子的爸爸，我也有一份穩(wěn)定的工作，一般孩子都是我親自接送上下學(xué)，但如果有特殊情況，我會(huì)交給我的父母帶幾天孩子，我發(fā)現(xiàn)我們的教育理念有很大差距，父母一代認(rèn)為孩子在這個(gè)階段最重要的工作就是學(xué)習(xí)，但是我并不認(rèn)為，我認(rèn)為孩子應(yīng)該綜合全面的發(fā)展。

面對(duì)教育觀念不合，我的想法是應(yīng)該溝通解決問(wèn)題，告訴父母我關(guān)于教育的想法，也讓父母說(shuō)出他們的想法，理性分析之后，拿出統(tǒng)一的意見(jiàn)，我認(rèn)為溝通就是解決問(wèn)題最好的途徑，畢竟不管是我們自身還是父母，出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，所以面對(duì)此問(wèn)題，我的建議是好好溝通。

謝邀

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育起著不可替代及不容忽視的作用。一般來(lái)說(shuō)，父母對(duì)孩子的教育和影響比較理性直接，但作為孩子的爺爺奶奶由于愛(ài)孫心切，一味滿足偏袒，放松教育尺度，長(zhǎng)此以往，容易使孩子產(chǎn)生驕縱心理，對(duì)健康成長(zhǎng)不利。產(chǎn)生這種情況，作為孩子的父母對(duì)自己的長(zhǎng)輩愛(ài)孫護(hù)孫的殷切心意應(yīng)深切理解，對(duì)施教有失偏頗會(huì)引發(fā)不良后果應(yīng)理性溝通而取的一致。相信，只要家庭成員齊心協(xié)力，以表其身，施教得法，家庭教育會(huì)開(kāi)出燦爛之花，結(jié)出豐碩之果。

不想把孩子給公公婆婆帶該怎么拒絕？

我的回答是自己的伢自己帶！

小孩子0-3歲的成長(zhǎng)對(duì)一生都至關(guān)重要！

很多習(xí)慣和性格的培養(yǎng)，就在這階段！

再有學(xué)問(wèn)修養(yǎng)（除非從事幼教工作者）的祖輩，對(duì)隔輩的孫兒孫女，都會(huì)寵愛(ài)的無(wú)底線，孩子很多錯(cuò)誤的習(xí)慣和小細(xì)節(jié)，不能及時(shí)指出并糾正，不能樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則，你們以后麻煩更多，加上不是自己親自帶大孩子，你們

之間缺乏親密無(wú)間培養(yǎng)的信任感，問(wèn)題更多！

朋友，我現(xiàn)在和你一樣的境遇。我也很矛盾，其實(shí)我內(nèi)心是不想讓他們帶寶寶的。但是我想出去工作我不想和社會(huì)脫軌那么久，我怕寶寶以后不親我，同時(shí)也更怕寶寶大了嫌棄我沒(méi)有工作。

我的寶寶還不到半歲，但是我已經(jīng)找到工作了，等寶寶快11個(gè)月的時(shí)候我就要去上班了。可是我又很猶豫要不要去上班？因?yàn)槠牌烹m然一直在家，但是對(duì)寶寶并不上心，我自己一個(gè)人把寶寶帶到5個(gè)月，突然她就愿意帶，人家告訴她寶寶5個(gè)月就要認(rèn)生了，現(xiàn)在不抱以后不讓你抱了，怕丟人所以才開(kāi)始愿意帶了。但是也是帶幾天就不愿意了，然后愿意帶幾天，反反復(fù)復(fù)的。公公呢！幾天都不抱寶寶一下，有時(shí)候都不愿看寶寶一眼。說(shuō)實(shí)話我不放心交給他們。而且婆婆是個(gè)麻將迷。說(shuō)實(shí)話之前有怨言是肯定的，但是我早就想通了，他們?cè)敢鈳撬麄兊男囊獠辉敢鈳乙膊还炙麄?，畢竟是自己的孩子，再苦再累我也愿意。所以我決定即便我有一億個(gè)不舍，我也要去工作，因?yàn)槲乙屠瞎黄鹋Ω桑逊孔友b修好，這樣我才能帶寶寶遠(yuǎn)離那個(gè)環(huán)境。白天上班讓他們帶帶，下班，周末，晚上還是我自己帶。

暫時(shí)是這樣規(guī)劃的，不知道到時(shí)候舍不舍得。所以朋友，我給你的建議就是在你們那附近或者鎮(zhèn)上找個(gè)工作，白天上班，晚上帶孩子，辛苦點(diǎn)就辛苦點(diǎn)，工資能顧住平時(shí)的小花消就行，這是我的建議，不喜勿噴哈

謝謝邀請(qǐng)。

家家有本難念的經(jīng)，各有各的難處。從孩子的成長(zhǎng)角度看，由父母帶是最好的，公公婆婆畢竟是上年齡的人，思想觀念、體力、精力都跟不上。

但是，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題非?，F(xiàn)實(shí)，網(wǎng)上有句話說(shuō)的好：搬起磚頭就抱不了孩子；抱起孩子就搬不了磚頭。這就要考慮夫妻的經(jīng)濟(jì)狀況是哪一種？是缺少一個(gè)人工作就完全無(wú)法生活，還是暫時(shí)少一個(gè)人工作也能維持生活？如果是前一種，說(shuō)實(shí)話，你們還沒(méi)有條件要孩子，只能把孩子交給公公婆婆帶。如果是后一種，建議勒緊褲腰帶自己帶孩子三年，把孩子送進(jìn)幼兒園后再找工作改善家庭經(jīng)濟(jì)。

如果自己有獨(dú)自帶娃的能力，直接跟公公婆婆說(shuō)，孩子我們自己帶就行了，這是天經(jīng)地義的事情，任何人都沒(méi)有發(fā)言權(quán)，誰(shuí)瞎嚷嚷直接叫誰(shuí)閉嘴。

到此，以上就是小編對(duì)于不同的父母不同的教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于不同的父母不同的教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。