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特殊教育集體授課的內(nèi)容,特殊教育集體授課的內(nèi)容有哪些

nihdff 2024-04-01 350

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育集體授課的內(nèi)容的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育集體授課的內(nèi)容的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 2021年7月份三會(huì)一課內(nèi)容?
  2. 黨課列席人員的要求?
  3. 特殊教育方面的創(chuàng)新有哪些?
  4. 上海浦東又增加2例新冠患者,你能承受今冬小學(xué)生再上網(wǎng)課嗎?

2021年7月份三會(huì)一課內(nèi)容?

一、支部會(huì):學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上的講話。

二、主題黨日/黨員大會(huì),慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年。

特殊教育集體授課的內(nèi)容,特殊教育集體授課的內(nèi)容有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

三、黨小組會(huì),學(xué)習(xí)習(xí)近平在七一勛章頒授儀式上的講話。

四,黨課,弘揚(yáng)榮耀傳統(tǒng),汲取信仰力一。

“三會(huì)一課”是指:定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),按時(shí)上好黨課

特殊教育集體授課的內(nèi)容,特殊教育集體授課的內(nèi)容有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

一、支部黨員大會(huì)一般為三個(gè)月召開一次

二、支部委員會(huì)一般每月召開一次,根據(jù)需要也可以隨時(shí)召開

三、黨小組會(huì)一般每月召開一至兩次

特殊教育集體授課的內(nèi)容,特殊教育集體授課的內(nèi)容有哪些
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四、黨課必須定期進(jìn)行,一般情況下,每兩個(gè)月上一次黨課。如果有特殊情況,可適當(dāng)增減上課次數(shù)。不過,至少每個(gè)季度一次。

黨課列席人員的要求?

黨課參加人員及列席人員是有要求的。一般黨課參加人員是黨員,預(yù)備黨員,入黨積極分子等。列席黨課的人員應(yīng)該是積極向上,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極靠近黨組織的先進(jìn)代表以及一些擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)的各民主黨派代表,無黨派人士代表等,黨課的主要目的就是宣傳黨的路線方針政策,宣講黨的基本知識(shí)等。他是黨的教育的一個(gè)好的舉措。

特殊教育方面的創(chuàng)新有哪些?

4月2日,第十個(gè)“世界自閉癥日”,為提高全社會(huì)對(duì)自閉癥的認(rèn)知,號(hào)召關(guān)愛自閉癥群體的“點(diǎn)亮藍(lán)燈”活動(dòng)在水立方盛大開幕?;顒?dòng)當(dāng)天,還舉辦了“第二屆特殊青少年發(fā)展論壇”,論壇以“融合教育、輔助就業(yè)”為主題,圍繞特殊青少年教育和就業(yè)的需求,探討不斷提高教育管理水平,維護(hù)特殊青少年的合法權(quán)益,力求為特殊青少年培養(yǎng)和發(fā)展提供平臺(tái),促進(jìn)互助共融。論壇上,北京市海淀區(qū)特殊教育中心主任王紅霞針對(duì)特殊教育融合發(fā)展、引領(lǐng)和創(chuàng)新進(jìn)行了發(fā)言,文字實(shí)錄如下:

北京市海淀區(qū)特殊教育中心主任王紅霞

大家好,今天是第十個(gè)“世界自閉癥日”,從這兩天的朋友圈分享,可以看出大家對(duì)這個(gè)節(jié)日的關(guān)注度比往年要大了很多。

今天上午我參加了另外一個(gè)有關(guān)自閉癥的活動(dòng),全國各地這一周之內(nèi),包括今天在內(nèi)還有很多很多關(guān)注自閉癥的活動(dòng)。我今天也特別高興,第二次來到水立方參加這個(gè)活動(dòng),尤其是參加這個(gè)特殊青少年發(fā)展論壇。我1995年從北師大畢業(yè),我工作生涯的前15年,屬于是專職的特教學(xué)校老師,最近這7年左右的時(shí)間,開始做融合教育這方面的工作。因此接觸到更多機(jī)構(gòu)、普通學(xué)校和特殊學(xué)校。從幼兒園階段,小年齡一直到職高,甚至上大學(xué)階段的自閉癥孩子,是非常多的。

尤其到今天,自閉癥應(yīng)該說被社會(huì)各行各業(yè)的人關(guān)注著。作為特殊教育的專業(yè)人士,我們公辦教育在做些什么?我們?cè)谒伎际裁??今天我發(fā)言的題目就是融合發(fā)展、引領(lǐng)和創(chuàng)新。

我現(xiàn)在的單位叫北京市海淀區(qū)特殊教育研究與指導(dǎo)中心,這個(gè)機(jī)構(gòu)實(shí)際上是去年2016年11月8號(hào)剛剛掛牌成立的,但是之前有它的發(fā)展歷史,也有十多年的融合教育的經(jīng)歷。融合是我們最初的夢(mèng)想,其實(shí)它是一種最基本的形式。但是到了今天我想每一個(gè)人包括家長、孩子,還有社會(huì)大眾,我們關(guān)注的不是說能安置的問題,而是怎么樣更好提升質(zhì)量?因此我今天圍繞融合這個(gè)主題,主要講講我們海淀區(qū)實(shí)踐的過程和經(jīng)驗(yàn)。

目前,我們特殊學(xué)校的殘疾學(xué)生是731名,在普通學(xué)校的是722名。那么這個(gè)數(shù)字基本上跟我們國家的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是接近的,就是說一半的學(xué)生在特殊學(xué)校就讀,一半的學(xué)生在普通學(xué)校就讀。另外我們每年有50名左右的孩子是采取送教上門方式,因此海淀區(qū)特殊孩子的安置方式應(yīng)該說是最嚴(yán)重的孩子是送教上門。稍微重一點(diǎn)的是在特殊學(xué)校里,輕度和中度在普通學(xué)校,普通學(xué)校也分普通班和資源教師的安置方式。在這樣的情況下,我們海淀區(qū)一直以來,尤其是最近5年提出來的招生口號(hào)就是零拒絕的教育理念

北京市教委也是從2013年以后開始提出來我們小學(xué)一年級(jí)的招生是零拒絕,意味著什么?只要家長愿意,這個(gè)學(xué)校沒有任何理由拒絕招收一個(gè)特殊孩子,在這個(gè)學(xué)校里就讀。

目前我們的情況是這樣的,這是不完全統(tǒng)計(jì),因?yàn)橛泻芏嗉议L可能自己孩子有這方面的身心障礙,或者有這種特殊需求,他并不希望別人知道所以我們這個(gè)統(tǒng)計(jì)只是說家長自愿在我們這邊備案的是10多所的幼兒園,小學(xué)是77所,中學(xué)48所,普通高中、職業(yè)高中也都有,因此我們是140多所學(xué)校都在招收這種殘疾或障礙,或者有身心發(fā)展特殊需要的孩子。它的比例大家能夠看的出來,在全國來講也是非常高的。

感謝平臺(tái)的盛情邀請(qǐng)。

特殊教育這塊,也就是對(duì)聾、啞、盲等殘障孩子進(jìn)行施教的吧。其他的我一點(diǎn)也不懂。

不過今年我一學(xué)生考上了特教專業(yè)學(xué)校。據(jù)說將來畢業(yè)后,可以直接分到城市中的專業(yè)對(duì)口學(xué)校去任教。還聽說工資要比一般學(xué)校高,學(xué)校各方面條件和待遇也比一般學(xué)校要好些。大概是體現(xiàn)對(duì)殘障孩子的關(guān)愛吧。

待那天這位學(xué)生放假歸來,一定要好好向他請(qǐng)教一翻。

我們學(xué)校是一所地市級(jí)公辦學(xué)校,有三十年的歷史,從2015年起在課程設(shè)置改革方面有了創(chuàng)新,試行“走班制”??芍^一種改革創(chuàng)新吧。

“走班制”是指學(xué)科教室和教師固定,學(xué)生根據(jù)自己的能力水平和興趣愿望選擇自身發(fā)展的層次班級(jí)上課,不同層次的班級(jí),其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同,作業(yè)和考試的難度也不同的教學(xué)方法。在普通中學(xué)興起在我們特教發(fā)揚(yáng)光大。

作為特殊教育的教師,對(duì)待學(xué)生不僅僅是分層教育,更要根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的特殊情況進(jìn)行“因材施教”。每天上午按部就班上文化課,進(jìn)行文化知識(shí)的學(xué)習(xí),下午學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好來選擇喜歡的課程,大多數(shù)是與他們未來的就業(yè)相關(guān)。

比如“烘焙課”

學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下可以學(xué)習(xí)制作蛋糕、桃酥、蛋撻,生日蛋糕等。為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

比如美妝美甲課

聽障學(xué)生有自己獨(dú)特的審美視角,化妝和美甲也學(xué)的有模有樣,我校舞蹈隊(duì)外出演出都是學(xué)生們自己化妝呢。

汽車美容專業(yè)課。

上海浦東又增加2例新冠患者,你能承受今冬小學(xué)生再上網(wǎng)課嗎?

一.上海浦東的疫情頻發(fā),感染源來自于境外輸入

11月22日,上海浦東又新增2名病例,疫情還在持續(xù)蔓延。

早在11月9日,上海疫情反彈,已經(jīng)新增病例1人。在發(fā)病前的14天,病例沒有接觸過感染者等可疑人群和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員。

上海排除了人傳人的可能性,通過流行病學(xué)調(diào)查和基因測序表明,感染來源于境外輸入,專家判斷病例的感染來源于境外輸入的航空集裝器,當(dāng)時(shí)病例清理時(shí)并沒有戴口罩。

雖然上海疫情還沒有完全結(jié)束,但是今冬小學(xué)生應(yīng)該不會(huì)停課,改為上網(wǎng)課:

最近,上海、天津以及內(nèi)蒙古出現(xiàn)了多例本土新增病例,其中上海最近一周新增了6例,說上海新增2例,應(yīng)該是指22日新增的2例。但是值得高興的是,上海疫情很快得到了切實(shí)有效的控制,11月24日和25日兩天,新增本土病例已經(jīng)為“0”了。這是一個(gè)非常好的信號(hào)。有沒有可能導(dǎo)致學(xué)生在家上網(wǎng)課呢?這還得根據(jù)疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)地看。

上海承擔(dān)了全國50%以上的國際航班,而且前不久剛剛舉辦了第三屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì),來自全世界很多國家的外賓也參加了,所以,上海作為國家經(jīng)濟(jì)、金融中心,嚴(yán)防境外輸入的壓力一直很大。而最近幾天,上海又新增一些本土病例:20日2例;21日1例;22日2例;23日,1例。一度讓國人非常擔(dān)心。

但是在國家強(qiáng)有力的政策下,精準(zhǔn)防控,幾天時(shí)間,本土新增確診病例就清零了。速度之快,令人不得不贊嘆。在發(fā)現(xiàn)上海浦東醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員確診當(dāng)天,馬上封鎖浦東醫(yī)院,隔離4015人進(jìn)行核酸檢測,很幸運(yùn)的是,均為陰性。

同樣,在查處機(jī)場貨運(yùn)區(qū)的員工感染后 ,馬上對(duì)機(jī)場人員檢測。11月22日,上海浦東國際機(jī)場組織所有相關(guān)人員進(jìn)行集體核酸檢測,各貨運(yùn)站及貨運(yùn)區(qū)域所有人員連夜參與。專業(yè)檢測人員在浦東機(jī)場P4長時(shí)停車場2層,設(shè)置了臨時(shí)檢測區(qū)域,現(xiàn)場對(duì)人員進(jìn)行采樣。當(dāng)天就完成了17000多人的檢測……正是這樣的速度,將可能的安全隱患都消滅掉,所以,上海疫情并沒有擴(kuò)散,前天和昨天,本土新增病例均為0.而境外輸入病例也是個(gè)位數(shù)。

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育集體授課的內(nèi)容的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育集體授課的內(nèi)容的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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