大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)教育專業(yè)藝術(shù)課太多的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹小學(xué)教育專業(yè)藝術(shù)課太多的解答，讓我們一起看看吧。

1. 義務(wù)教育階段藝術(shù)課有哪些？
2. 小學(xué)美術(shù)課型分為哪些？
3. 適合小學(xué)生的藝術(shù)課程？
4. 義務(wù)教育為什么不注重美育？
5. 如今中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)美術(shù)的多還是舞蹈的多？為什么？

義務(wù)教育階段藝術(shù)課有哪些？

按照我國教育部義務(wù)教育新課標(biāo)的要求，我國義務(wù)教育階段藝術(shù)課包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲曲和影視等。藝術(shù)課程培養(yǎng)的藝術(shù)能力，不僅包括不同門類藝術(shù)的基本知識和技能，還包括適應(yīng)當(dāng)今世界發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展需要，但又被傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)忽視的下屬基本能力。

小學(xué)美術(shù)課型分為哪些？

小學(xué)美術(shù)課程按美術(shù)學(xué)習(xí)方式劃分四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

①“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域

它的內(nèi)容包括一切與視覺造型有關(guān)的美術(shù)活動，如所有的繪畫種類、雕塑形式、工藝中的部分手工活動、民間美術(shù)中的勞作活動等。其中涵蓋美術(shù)的基本造型要素（線條、形體、空間、明暗、肌理、質(zhì)感、色彩、構(gòu)圖等）。

②“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域

它的內(nèi)容包括現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)、傳統(tǒng)工藝美術(shù)?，F(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)主要包括平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及電腦美術(shù)設(shè)計等。傳統(tǒng)工藝美術(shù)主要包括基礎(chǔ)圖案、金屬工藝、竹木工藝、編結(jié)工藝、纖維工藝、紙工藝、泥塑和陶藝以及各種民間美術(shù)工藝制作等。

③“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域

它的內(nèi)容包括欣賞、鑒別和評述（美術(shù)評論\美術(shù)批評）。

④“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域

它的內(nèi)容包括通過綜合性美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

分三個層次：融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域為一體；美術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合；美術(shù)與現(xiàn)實社會相聯(lián)系。

適合小學(xué)生的藝術(shù)課程？

多大的孩子？

如果是小學(xué)生，所有的藝術(shù)專業(yè)都可以學(xué)習(xí)。主要看孩子對哪科感興趣，或者說對哪科更有天賦。

女孩的話，像舞蹈、音樂、播音、表演都可以的。

男孩子選擇美術(shù)也很不錯，若是將來打算通過參加藝考上大學(xué)，提前做準(zhǔn)備，也是非常不錯。

義務(wù)教育為什么不注重美育？

之所以在義務(wù)教育階段，美術(shù)，音樂和體育課長期得不到重視，就是因為現(xiàn)在國家政策頒布和實施，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力過于繁重，現(xiàn)在每一個中小學(xué)生在自己的書桌里面都可以看到大量的讀書筆記本和輔導(dǎo)資料，包括各種各樣的習(xí)題。

因為孩子的學(xué)習(xí)能力是有限的，所以對于每一個孩子來說，科目過于多讓孩子造成了非常大的學(xué)習(xí)壓力，所以相對來講美術(shù)，音樂和體育課就不被人們所重視，因為每一個人學(xué)習(xí)的科目一定是要參加考試的，美術(shù)，音樂和體育課根本就不會參加考試，所以沒有人去重視。

如今中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)美術(shù)的多還是舞蹈的多？為什么？

很高興與你探討中小學(xué)生課外藝術(shù)培訓(xùn)情況：

1.中小學(xué)生中，小學(xué)生報名參加課外藝術(shù)輔導(dǎo)的更多，因為小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大，時間充足，家長對孩子充滿了希望。中學(xué)生有升學(xué)壓力，有沒有藝術(shù)天賦小學(xué)的時候就判斷出來了，所以，再愿意參加藝術(shù)輔導(dǎo)就少了很多。

2.參加美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生，肯定比舞蹈培訓(xùn)多。舞蹈培訓(xùn)基本都是女生參加，而美術(shù)培訓(xùn)男女生都可以試試，再說每個孩子都有一個畫家的夢。

如果自家孩子小身板小模樣不錯或者經(jīng)濟(jì)富足的能有學(xué)舞蹈的考慮，且多為女孩子。學(xué)美術(shù)就沒有這些門坎了，且一般經(jīng)濟(jì)條件家庭都能接受，所以現(xiàn)實中還是學(xué)美術(shù)的人要高出許多！

很高興回答這個問題，不管是舞蹈還是美術(shù)，要看孩子的興趣愛好，投其所好才能事半功倍。

我是一位業(yè)余的舞蹈愛好者，平常沒事就喜歡和孩子一起練習(xí)舞蹈，之所以讓孩子學(xué)舞蹈是因為她自己喜歡，所以學(xué)起來才比較快。

自從孩子學(xué)習(xí)舞蹈，形體優(yōu)美具有氣質(zhì)，發(fā)育期的孩子學(xué)習(xí)舞蹈可以改變身姿，變得挺拔有自信。

舞蹈可以讓孩子的柔韌性，敏捷性，動作協(xié)調(diào)能力得到提升，還能使孩子的微笑更美。

希望我的回答能幫到更多的人?。?！

到此，以上就是小編對于小學(xué)教育專業(yè)藝術(shù)課太多的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)教育專業(yè)藝術(shù)課太多的5點解答對大家有用。