大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于井陘縣國(guó)防教育法的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹井陘縣國(guó)防教育法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 307道修于哪一年？
2. 石家莊井陘縣古今出過(guò)哪些名人？
3. 世界歷史上兵伐謀最經(jīng)典的戰(zhàn)役是哪一個(gè)，為什么？

307道修于哪一年？

1976年

307國(guó)道(或“國(guó)道307線”、“G307線”)是在中國(guó)的一條國(guó)道，起點(diǎn)為河北歧口，終點(diǎn)為寧夏銀川，全程1351公里。 這條國(guó)道經(jīng)過(guò)河北、山西、陜西和寧夏4個(gè)省區(qū)。

井陘被稱(chēng)為太行八陘之第五陘，秦皇古驛道穿陘而過(guò)，這里一直是貫通晉冀的重要公路大通道。而兩千年后，307國(guó)道在穿越太行山時(shí)由于特殊的地理環(huán)境，由于驚人的默契，竟與之重合在一起。

從太行古徑到G307，在兩千年的歷史長(zhǎng)河中，這條歷史大通道一直擔(dān)負(fù)著國(guó)家重要的國(guó)防、經(jīng)濟(jì)、郵政等重要的戰(zhàn)略作用，獨(dú)特的地理環(huán)境和特殊的歷史背景，在這里形成了無(wú)數(shù)寶貴的文化遺產(chǎn)和厚重的人文景觀。

石家莊井陘縣古今出過(guò)哪些名人？

井陘值得我們后代紀(jì)念的先人們很多很多縣志上都有。讓我們記住他們吧

東尖山（馬家莊）清嘉慶年馬步青考取抜貢，當(dāng)年因縣衙私增稅馬步青為民請(qǐng)命推翻銀桌子，后官司打贏，罷官返銀，馬步青獲贈(zèng)：明經(jīng)進(jìn)士匾一塊。百姓擁護(hù)。

李先(生卒年不詳)字容仁，北魏井陘人，魏書(shū)稱(chēng)中山盧奴人。年95卒于內(nèi)都大官。贈(zèng)定州刺史、中山公，謚號(hào)文懿。

馮道(882~954)，漢族，五代瀛州景城(今河北交河?xùn)|北)人。中國(guó)大規(guī)模官刻儒家經(jīng)籍的創(chuàng)始人。

井陘縣是一個(gè)千年古縣。歷史文化非常燦爛。從古至今出現(xiàn)了很多有名氣的人。我估計(jì)除了井陘專(zhuān)家之外誰(shuí)也說(shuō)不清楚。我就是井陘人。在這里說(shuō)說(shuō)我們老家一帶的名人吧。

首先是劉應(yīng)中。井陘縣北陘人。順治年間的進(jìn)士。官職呈州知府。他為促進(jìn)苗漢團(tuán)結(jié)做出過(guò)突出貢獻(xiàn)。受到了康熙皇帝的重獎(jiǎng)。被賜予了半朝鑾駕?？上г谖幕蟾锩陂g被砸毀了。關(guān)于他的故事有很多傳說(shuō)，在我老家很流行?，F(xiàn)在劉氏后人遍布井陘縣，曲陽(yáng)縣，北京市等地，成了一個(gè)名副其實(shí)的大家族。出現(xiàn)了很多有名氣的人物。例如中國(guó)吉運(yùn)集團(tuán)的董事長(zhǎng)劉現(xiàn)考就是他的后代。

現(xiàn)代名人就很多了。例如賈良天，賈良圖烈士。都是12，9學(xué)生運(yùn)動(dòng)的代表。井陘縣最早的共產(chǎn)黨員。他們最可惜的是犧牲的太早。不然就會(huì)是我黨的重要人物。

趙修。老八路。解放后為遼寧省委書(shū)記。井陘縣辛莊鄉(xiāng)人。他領(lǐng)導(dǎo)的井陘縣路北政府堅(jiān)持了八年抗戰(zhàn)。是井陘縣的老黨員之一。

付集義。北石門(mén)人。老八路。井陘縣的第一任縣委書(shū)記。領(lǐng)導(dǎo)井陘人民開(kāi)鑿了太行第一渠-綿右渠后升職為河北省水里廳廳長(zhǎng)。可惜也是英年早逝。

張彥彬。北康莊人。解放前的陜甘寧三省郵政總督察。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期努力為我黨工作。曾經(jīng)幫助過(guò)我黨的一位重要人物脫離了國(guó)民黨特務(wù)的追鋪。此人解放后為我國(guó)的郵電部部長(zhǎng)。他可以雙手打算盤(pán)，記憶力驚人。是當(dāng)?shù)赜忻牟抛印?/p>

世界歷史上兵伐謀最經(jīng)典的戰(zhàn)役是哪一個(gè)，為什么？

中國(guó)歷史上是非常會(huì)使用是“上兵伐謀”的國(guó)家，從文仲忽悠吳國(guó)爭(zhēng)霸，到隋文帝分化匈奴都是”上兵伐謀“的典型，而現(xiàn)在這種計(jì)策不僅僅是中國(guó)深得其道，美國(guó)使用起來(lái)也是頗有心得。

在近現(xiàn)代歷史上，美國(guó)對(duì)“上兵伐謀”的運(yùn)用可謂爐火純青，也取得了非常顯著的成效。

美蘇爭(zhēng)霸是20世界后半葉的主題，以美國(guó)為首的北約集團(tuán)與以蘇聯(lián)為首的華約集團(tuán)，相互不服氣，暗自較勁。在二戰(zhàn)結(jié)束后的三十年時(shí)間里，美蘇各有優(yōu)劣，兩個(gè)超級(jí)大國(guó)最緊張的時(shí)候差點(diǎn)引發(fā)了核戰(zhàn)爭(zhēng)。

“冷戰(zhàn)”持續(xù)到80年代的時(shí)候，美國(guó)的總統(tǒng)里根開(kāi)啟了“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”，這個(gè)計(jì)劃是反彈道導(dǎo)彈防御系統(tǒng)之戰(zhàn)略防御計(jì)劃，若是此系統(tǒng)運(yùn)作完成就可以對(duì)蘇聯(lián)的導(dǎo)彈進(jìn)行全面防御，蘇聯(lián)將會(huì)在對(duì)抗中處于下風(fēng)。蘇聯(lián)為了避免出現(xiàn)這一情況，也開(kāi)始加大軍費(fèi)投入。

而實(shí)際上1970年，蘇聯(lián)軍費(fèi)的絕對(duì)額已經(jīng)趕上美國(guó)，到1977年，蘇聯(lián)軍費(fèi)的絕對(duì)額為1300億美元，同年美國(guó)是1130億美元。現(xiàn)在繼續(xù)增加軍費(fèi)投入，對(duì)蘇聯(lián)而言是力不從心。因?yàn)樘K聯(lián)的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制弊端阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，從70年代中期起，蘇聯(lián)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度明顯下降和陷于停滯。

相比之下美國(guó)有強(qiáng)大的財(cái)力支持，所以蘇聯(lián)在進(jìn)行與美國(guó)的太空競(jìng)賽的時(shí)候，自己國(guó)家的經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步踏足深淵，最終蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)內(nèi)憂(yōu)外患的情況下解體。而當(dāng)蘇聯(lián)解體之后，美國(guó)中情局曝光，“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃其實(shí)是一場(chǎng)徹底的騙局，目的就是為了拖垮蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)。

事實(shí)證明美國(guó)的這一場(chǎng)上戰(zhàn)伐謀的“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃確實(shí)很漂亮，蘇聯(lián)也因此解體，美國(guó)成為了世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。

日本在二戰(zhàn)之后，得到美國(guó)扶持之后，經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，到八十年代的時(shí)候，日本的經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)超過(guò)了蘇聯(lián)，成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體。日本石原慎太郎的一篇《日本可以說(shuō)不》寫(xiě)出了日本人的心聲，但是也讓美國(guó)趕到了威脅，一直奉行“臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡”準(zhǔn)則的美國(guó)，開(kāi)始對(duì)日本得打壓。

1983年9月19日，《美元日元的矛盾——現(xiàn)存問(wèn)題和解決方案》報(bào)告書(shū)正式發(fā)表，文中指出：美元對(duì)日元明顯高估是美國(guó)制造業(yè)萎靡的結(jié)癥所在，美國(guó)必須促使日元升值。1985年9月，美國(guó)憑借著霸權(quán)地位，協(xié)調(diào)主要經(jīng)濟(jì)大國(guó)對(duì)匯率采取一致行動(dòng)打壓日元，成功實(shí)現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)美元向弱勢(shì)美元轉(zhuǎn)向——美英德法日財(cái)長(zhǎng)及央行行長(zhǎng)會(huì)議在紐約廣場(chǎng)賓館簽署了著名的“廣場(chǎng)協(xié)議”。

同時(shí)，美國(guó)也對(duì)日本掄起了301調(diào)查大棒，先后對(duì)日本的半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)等多種產(chǎn)品進(jìn)行貿(mào)易制裁。對(duì)日本的出口進(jìn)行嚴(yán)重打擊。要知道日本經(jīng)濟(jì)崛起很重要的原因就是依靠出口，現(xiàn)在美國(guó)對(duì)出口進(jìn)行限制，就是打壓日本。

到此，以上就是小編對(duì)于井陘縣國(guó)防教育法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于井陘縣國(guó)防教育法的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。