大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育文化資源有哪些的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育文化資源有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育培訓業(yè)（主要指文化課輔導）在未來3-5年，還有多少發(fā)展空間？
2. 幼兒園教育的關鍵是什么？

教育培訓業(yè)（主要指文化課輔導）在未來3-5年，還有多少發(fā)展空間？

針對教育培訓行業(yè)未來五年的發(fā)展空間可以用一句話總結(jié)：優(yōu)者更優(yōu)，弱者更若。

隨著國家對培訓市場的整頓，培訓市場會變得越來越規(guī)范，配套的一系列政策會擠壓培訓市場的市場空間，那么這樣的話，家長在選擇培訓服務的時候會更注重品牌效應和培訓效果。那么就會導致小作坊式的培訓公司生存會變得越來越難。

VIPKID、松鼠AI等一批在線教育品牌的崛起，說明借用科技，基于個性化的培訓市場會成為主流趨勢，政策高壓不會導致培訓市場的持續(xù)低迷，反而會培育出強大的龍大，甚至會導致井噴現(xiàn)象，因為政策的約束并不會給影響到家長對于提升孩子學業(yè)的強烈渴望，也無法改變家長工作導致無法輔導孩子的現(xiàn)象，所以會引起品牌廠商的井噴效應，而小企業(yè)則生存會越來越難。

以上為個人觀點，如有更好的觀點，歡迎在下方討論。

發(fā)展空間大，但是獲客成本提高了。未來幾年，會優(yōu)勝劣汰，大批教育機構會死。剩下的會是這個行業(yè)的巨頭和小區(qū)里邊的小機構?？考用说模瑫酪淮笈?。

其實也都是由于行業(yè)不規(guī)范造成的。

您好，教育培訓行業(yè)在未來3-5年的發(fā)展空間，我認為要從以下三個方面來考量：

一、您所在的地域。文化課輔導這幾年競爭非常激烈，自從中高考改革以來，素質(zhì)教育一直呈上升趨勢。如果您是在一二線城市，我認為要謹慎投資。如果是四、五線城市，我認為還是有可發(fā)展空間的。因為頭部目前還下沉不到那里，而在四、五線城市一般缺乏品牌意識，如果要做建議做中高端，用高品質(zhì)高服務來搶占用戶心智。

二、您做文化課的面向的學生年齡層次。初高中是剛需，因為中考、高考的原因。這兩個階段的競爭也很激烈。反而小學的語文、英語我認為是未來的趨勢。我這本小學英語繪本閱讀可以做到1年1萬五。所以，要進入這個行業(yè)，要選定您所要面向的年齡層次，來選擇項目和戰(zhàn)略。

三、國家政策。國家現(xiàn)在在重拳治理培訓機構，但是從另一方面來說，會有兩個方向的教培做的不錯。一種是小而美的，比如我的朋友專門做語文工作室，一年收入百萬。一種是真正有實力，能夠提供好品質(zhì)及服務的。

另外，如果熟悉國家政策，會發(fā)現(xiàn)其實有幾個領域在興起，而且3-5年會大力發(fā)展。想要了解的朋友，可以私信我。

我是微藍老師，二胎創(chuàng)業(yè)寶媽，12年教培經(jīng)驗，專注OMO模式及戰(zhàn)略策劃。有問題可以私聊。

目前素質(zhì)教育發(fā)展至快速成長階段

中國的素質(zhì)教育行業(yè)從1993年萌芽，出現(xiàn)國有素質(zhì)教育機構，公立學校展開音樂、美術和手工等課程;自2003年開始，素質(zhì)教育進入摸索生存階段，政府支持素質(zhì)教育綜合評價納入升學制度，正是在這個階段，素質(zhì)教育機構開始進行商業(yè)化運作。2013年開始至今，升學制度細化利好政策落地，行業(yè)線上及直播技術開始發(fā)展。

素質(zhì)教育市場占教育培訓行業(yè)比重最大

2020年，中國教育培訓行業(yè)市場規(guī)模整體達到20560億元。其中素質(zhì)教育所占比重最高，2020年素質(zhì)教育整體營收達到4523億元，占整體教育行業(yè)市場規(guī)模的22%;其次是職業(yè)培訓，實現(xiàn)營業(yè)收入3701億元，占2020年教育培訓行業(yè)的18%。綜合來看，素質(zhì)教育是中國教育培訓行業(yè)發(fā)展的重要領域。

值得注意的是，“雙減”政策對于K12學科教育算是毀滅打擊，預計2021年教育培訓整體市場將下滑至1.81萬億，K12學科培訓市場出現(xiàn)較大程度的萎縮。

德智體美是目前素質(zhì)教育發(fā)展大方向

2018年國務院辦公廳《關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》發(fā)布以來，對校外培訓機構的影響有兩個方面:

一方面，各地對校外培訓機構進行了一次全面的清理整頓，取締了無照經(jīng)營的培訓機構，并對執(zhí)照的培訓機構辦學行為進行了規(guī)范，明確規(guī)定開展語文、數(shù)學、英語等學科知識培訓內(nèi)容不準超標，超進度，培訓時間不得與學校教學時間相沖突，不得留作業(yè)，不得聘用學校在職教師；嚴禁組織學科類等級考試、競賽及進行排名等。以切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，收到了一定成效。

另一方面，為了更好地落實國務院發(fā)布的《意見》各地還推出中小學生校內(nèi)課后托管的措施，經(jīng)費采取政府給予補助，學校無償提供場地，本校教師進行輔導，工作量計入課時，也有引進第三方公益普惠收費，家長承擔少部分費用，教師合理取酬等方式，構建共建共治共享的校內(nèi)課后服務機制，減少了家長對校外培訓機構的被動需求，很受家長歡迎。

從這兩個方面看，這次對校外培訓機構的整頓肯定會對其校外教育培訓業(yè)造成很大的沖擊，會促使行業(yè)內(nèi)進行規(guī)范整合，一些規(guī)摸小，單純以語、數(shù)、英等文化學料補課為主要內(nèi)容的培訓機構，許多會因生源、資金、師資不足等問題而關門，而一些資金雄厚，知名度高，管理規(guī)范〈如，全國連鎖培訓機構)，由于培訓內(nèi)容以培養(yǎng)學生興趣、特長為主，兼顧文化補課不會受到太大的影響，還是有很大的發(fā)展空間。

幼兒園教育的關鍵是什么？

我是一名幼兒教師，有五年多的從業(yè)經(jīng)驗。我認為幼兒園教育的關鍵是：要從小培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，讓幼兒具有最基本的生活自理能力和自我保護能力。這三方面是缺一不可的。下面我具體說一下怎么做。

一、培養(yǎng)良好的生活習慣。要這樣做：

01.讓幼兒養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習慣，要堅持午睡。

02.吃東西時不偏食，也不挑食，吃飯時不說話，要細嚼慢咽。

03.主動飲用白開水，盡量少喝飲料。

04.飯前便后要洗手，在家早晚要刷牙。

05.要保護好眼睛。囑咐在家看電視電腦 手機等不要超過30分鐘。

01.能穿脫衣服。能根據(jù)天氣變化，增減衣物，不用人提醒。

02.能自己扣紐扣，拉拉鏈，系鞋帶。

03.能整理書包或者其他自己的物品(如疊被子，疊衣服等)。

01.告訴幼兒，背心褲衩蓋住的地方，外人不能摸！

02.不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。

幼兒園本身是孩子成長歷程中的一個臺階，也就是說以溫暖的家庭環(huán)境到新的環(huán)境中成長的一個轉(zhuǎn)換！其意義非凡！

進幼兒園孩子標志著獨立的開始！再不是媽媽總天陪伴，而是由幼兒園老師傳授知識陪伴成長！懂合作，會互動，守時守法守規(guī)則！愛老師愛同學愛衛(wèi)生！所有的孩子初入學校的模式在幼兒園萌芽狀態(tài)形成！所有的習性甚至愛學習的興趣在幼兒園形成！

幼兒園是孩子生命的搖籃！

你好！

幼兒園的教育重點就兩個字“啟蒙”，從未知到已知，從已知到理解，孩子的身心活動發(fā)展還有各種基礎能力的鍛煉！

幼兒園除了保障最基本的以外就是培養(yǎng)孩子認知事物和開發(fā)思維能力，培養(yǎng)獨立自主能力，集群教育的開始，鍛煉人與人之間的交互能力

所以幼兒園教育是很重要的，是系統(tǒng)化的，這個在家庭里比較難做到，雖說是自己的孩子，但并非真正了解各個階段孩子的發(fā)展特點！

到此，以上就是小編對于幼兒教育文化資源有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育文化資源有哪些的2點解答對大家有用。