大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于杭師大幼兒教育課的問題，于是小編就整理了3個相關介紹杭師大幼兒教育課的解答，讓我們一起看看吧。

1. 杭州師范大學護理學怎么樣？
2. 做教培的同行們，你們還好嗎？
3. 選大學退而求其次好嗎？

杭州師范大學護理學怎么樣？

杭師大護理專業(yè)好。

杭州師范大學的護理學和特殊教育專業(yè)都是該校比較優(yōu)秀的專業(yè)之一，具體哪個更好要根據(jù)個人興趣和職業(yè)規(guī)劃來選擇。護理學是一個非常重要的專業(yè)，具有很高的社會需求和就業(yè)前景，護理學畢業(yè)生可以在醫(yī)院、養(yǎng)老院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等地就業(yè)。特殊教育專業(yè)則是培養(yǎng)特殊兒童教育和康復方面的專業(yè)人才，畢業(yè)生可以在特殊教育學校、康復機構、社會福利機構等地就業(yè)。個人可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃進行選擇。

做教培的同行們，你們還好嗎？

雖然我不是教培行業(yè)的從業(yè)人員，但是我家附近一家原本挺火爆的培訓機構確實已經(jīng)人去樓空了，看得出這次雙減政策確實執(zhí)行的很嚴格，不少培訓機構的老師、銷售也都在考慮轉行。

而作為一個普通的家長，對于這次雙減我是持支持態(tài)度的。很多人說培訓機構讓更多的孩子可以考上高中，上大學。這其實是一個錯誤的認識，因為高中、大學的入學名額是固定的，一般就是50%。也就是說無論學生如何去補課，始終只有50%的人能夠上高中，其中再有50%的人念本科。培訓機構并不能創(chuàng)造更多的高中、大學本科的入學名額。

所以培訓機構所做的，就是將學生們的課余時間利用起來，讓所有想要繼續(xù)念書的學生去“卷”。結果就是很多學生學習成績并不差，可就是因為沒有上補習班，導致中考、高考差那么一兩分而名落孫山，只能去讀高職、高專，這顯然就是對人才的一種浪費。

另一方面，現(xiàn)在中考、高考的知識范圍是基本固定的，并不會因為學生的成績都變好了就抬高難度。也就是說家長花了很多錢讓孩子念補習班，孩子的學習成績也確實提高了，但最終仍然有可能考不上高中、大學，因為同學們都在培訓補課，整體的分數(shù)線提高了。這樣一來家長在培訓機構的投入，學生所花費的精力就都白費了。

所以現(xiàn)在國家提出了雙減，對培訓機構提出了非常嚴格的要求，基本上不允許小學、初中階段的課外補習了。而且為了保證公平，甚至連一對一的家教也不允許。這樣做雖然對培訓機構的從業(yè)人員有些嚴苛，但確確實實可以減輕了家長和學生的負擔。家長可以將原本用于培訓的錢花在其它更需要消費的領域，學生也可以擁有更多的時間和精力去培養(yǎng)自己的興趣愛好。

此外，雙減也只是針對學科類的培訓，而體育、藝術類的培訓是不影響的，甚至是鼓勵。所以我覺得培訓機構和從業(yè)人員可以考慮轉向非學科類的培訓，為國家培養(yǎng)更多人才！

肯定都不怎么好啊。這是個動蕩的時期。地方政策有一些差異，有的地區(qū)高中可以上課，但是家長和學生的意識已經(jīng)發(fā)生了變化，一些原本就是跟風補習的學生和家長自然就不補了，只有對自己有清晰認識并且有學習目標的學生會堅持，他們知道自己想要什么，知道自己的目標是什么。其實，說到底也只有這部分有目標的學生才有必要補，有必要帶，只有這樣，才真正達到了課外補習的真正目的，只有這樣，補習的老師的價值才得以體現(xiàn)，做到了校外培訓對學校教育的有益補充。真正優(yōu)秀的學生和有潛力的學生應該知道如何學習，如何將學校老師和課外輔導老師所講的知識點和學習方法對比分析，取長補短，找到適合提升自己的方法和思維方式，最終成為國家和社會需要的人才。

國家雙減，我所在的機構于8月份就解散了，解散后一部分教師去私立學校應聘，幾乎達到免試應聘，因為我們機構在當?shù)乜诒芎?，一部分回家利用現(xiàn)有手頭資源做起了一對多或者一對一私教，聽說收入還不錯。

其實這個完全不用擔心。

只要有技術有知識，還怕掙不到錢嗎？

就像我，我就是一個帶孩子的寶媽，還通過分享育兒經(jīng)驗掙錢，你們這么專業(yè)，完全可以，通過分享家庭教育，親子教育，學生資料等知識來掙錢。也可以靠寫作

大多數(shù)人一點都不好，特別像我這種從事教培行業(yè)四五年的人，真是大不幸。我從17年開始從事教培行業(yè)。雖然也是專業(yè)出生，但是進入培訓行業(yè)也需要一個磨練的過程，不過也是信心滿滿，畢竟自己大學專業(yè)對口，學校也還勉強，相信經(jīng)過一段時間的培訓上崗是沒有問題的。

經(jīng)過一兩個月的培訓，刷中高考題，磨課，寫教案，備課，教學教研等等一系列。然后開始給學生上課，從一對一開始，也在慢慢的成長起來。到19年，經(jīng)過一年多的成長，對上課也比較得心應手，慢慢的成熟起來。本來想著大干一場，結果家里出現(xiàn)了變故，當時正值中考前，本來好不容易積攢了一些全托的學生，成績也挺好，還想靠他們積攢些名氣。但不得不放棄轉給其它老師。想想當時挺對不起那些學生的，辜負了他們的期待，本來說好一起沖刺中考的，但有些事還是必須得回老家處理，還好當時還是出年不久，他們有足夠時間適應新的老師。雖然只在家待了二十天左右，但在教培市場，學生已經(jīng)不是你的了，一切又需要從頭開始。

下半年又從新的開始，慢慢上課。即使過去發(fā)聲什么不愉快讓人很悲傷的事，只要信心不滅，對生活還有期望，你的內心還是堅強，你還是有活力的，生活他慢慢的會變好的。

但是生活那有一帆風順，當你在憧憬未來會變好的時候，意想不到的事發(fā)生了。2020年疫情開始爆發(fā)，帶來的就是上半年幾乎沒有什么收入，只能艱難的挺過去，其中的心酸想必各行各業(yè)都有自己的體會，很多時候為了生活只能刷信用卡，借錢維持必要的生活，也因此進入了負債的生活節(jié)奏。生活不易，也不期待自己的路途是一馬平川，也不去奢求這樣的幸運，只是希望自己的努力總有一天會守得青天見日月。

選大學退而求其次好嗎？

志愿填報主要涉及三個因素：學校、專業(yè)、地域，哪一個因素優(yōu)先，每一個人都有自己的答案。一般情況下，給考生的建議是學校優(yōu)先，兼顧專業(yè)和地域。能上985,211，就盡量上名校，因為我們說了名校光環(huán)，在就業(yè)考研出國等方面都占優(yōu)勢。這里說了兼顧專業(yè)，如果專業(yè)實在都不喜歡，可以考慮退其次，或者有自己特別喜歡的專業(yè)，那專業(yè)是第一位，比如有些考生喜歡臨床醫(yī)學，想當醫(yī)生，而這個專業(yè)的分數(shù)都很高，想上名校的這個專業(yè)很難，只能退其次，降低學校層次，保住專業(yè)。還有一些考生對地域看得比較重，就去北上廣，大城市的資源優(yōu)勢不用說了，但同時也意味著學校的分數(shù)虛高，像有些專業(yè)，比如說學財經(jīng)類，傳媒類專業(yè)，對地域的要求高一些。一般來說，地域選擇不能太局限。

在實際報考中，其實很多考生對于學什么專業(yè)，不是很明確，不知道以后從事什么職業(yè)。另一方面，現(xiàn)在大學轉專業(yè)還是有機會的。很多大學現(xiàn)在是大類招生，進大學之后再分專業(yè)。像新高考省份，實行專業(yè)+學校的報考模式，也避免了專業(yè)被調劑的可能。總之，專業(yè)選擇更加人性化。

根據(jù)高考分數(shù)和專業(yè)的選擇吧，有些學校可能相對差一點，但是這個學校的某個專業(yè)很厲害，那也可以考慮，有些學校很好，但是那個學校的專業(yè)并不是那么好，或者一般，那就算考進去也不是說特別好

如果學生沒有特別喜好的專業(yè)的話，大部分學生和家長還是會選擇城市和學校的，專業(yè)退而其次。本科是學的是專業(yè)基礎，真正喜好的專業(yè)需要在研究生甚至博士階段去學習。打個比方，如果能去清華北大差一點的專業(yè)，大多數(shù)學生是不會去差一個層次的院校的強點的專業(yè)。但是，不排除個別學生對專業(yè)要求特別特強烈而選擇別的學校。個人意見而已。

這個還是要根據(jù)自身的情況來定。

如果是理科生，優(yōu)先考慮專業(yè)優(yōu)勢，學校弱一點都沒太大關系，千萬不要迷信那些排名，畢竟理科專業(yè)大部分技能性比較強，選擇一個自己感興趣且擅長的優(yōu)勢專業(yè)，以后就業(yè)有很大優(yōu)勢，畢竟隨著社會的進步與發(fā)展會越來越公平，公正，憑本事吃飯的人才能笑到最后，學歷只是敲門磚而已。

如果是人文社科類專業(yè)技能性不是很強的專業(yè)，盡可能優(yōu)先考慮院校層次，能上985、211、雙一流就不要考慮普通其他的。

關于城市的選擇，也不能太絕對，要根據(jù)自己的發(fā)展規(guī)劃來定，

如果選擇本科直接出來就業(yè)，城市很重要，就業(yè)機會，資源都不一樣。

如果選擇考研深造，4年對你來說只是過度，只要學校，專業(yè)好，城市差一點又何妨？

不要迷信所謂的人脈關系，尤其是雙非院校，畢業(yè)后誰認識你？誰又在乎你？

正真有價值的人脈都是在研究生階段你的導師和研究生同i學及師兄弟才能給到你。

如果是我的話，我會選擇不是最理想的那個學校學自己喜歡的專業(yè)。

本人真實例子:

大學報選學校專業(yè)時全部選的是漢語言文學，當時的班主任看到了勸我全部改成了英語和數(shù)學類專業(yè)，理由是他就是漢語言文學專業(yè)，所有專業(yè)都可以當語文老師，而且不是很好就業(yè)，在學校地位也低，沒有其他專業(yè)吃香。再加上本人高考英語居然比平時考的好一點，于是就改了，大學學習了自己并不是很喜歡而且不擅長的英語專業(yè)，學得一般般，至今沒培養(yǎng)出對英語的興趣，而且非常沒有自信，在外教那頻頻受挫。所以選對興趣專業(yè)很重要，這樣你在學的時候也是開心的。

我弟弟的例子:

他報考想選武漢大學的計算機專業(yè)，結果專項計劃考上了四川大學和華西醫(yī)學院合辦的醫(yī)學專業(yè)，最后考慮到華西的醫(yī)學專業(yè)比較強就上了，分科選了醫(yī)學檢驗科，不是最強的醫(yī)學類別。他今年大三，感覺學習狀態(tài)一般，說是考研目前貌似還沒準備。

所以，不要說畢業(yè)證上學歷很重要，專業(yè)學得強更重要。

到此，以上就是小編對于杭師大幼兒教育課的問題就介紹到這了，希望介紹關于杭師大幼兒教育課的3點解答對大家有用。