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論特殊教育,論特殊教育音樂(lè)課與普校的區(qū)別

nihdff 2023-12-07 405

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于論特殊教育的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹論特殊教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 特教老師要考什么證書(shū)?
  2. 北京市教委和教育局的區(qū)別?

特教老師要考什么證書(shū)?

特教老師要考教師資格證書(shū),報(bào)考條件是:

1、普通話水平達(dá)到普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn);

論特殊教育,論特殊教育音樂(lè)課與普校的區(qū)別
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2、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格;

3、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課;

特教老師即特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。 特殊教育老師需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等獲得國(guó)際認(rèn)證的證書(shū),或其他證書(shū),例如:兒童口肌訓(xùn)練師”“語(yǔ)言訓(xùn)練師”國(guó)際國(guó)內(nèi)雙認(rèn)證證書(shū)、“全國(guó)孤獨(dú)癥兒童啟音師資骨干培訓(xùn)班”進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)等。

論特殊教育,論特殊教育音樂(lè)課與普校的區(qū)別
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1、教師資格證

在學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)中從事教師工作的人員必須取得教師資格證才可擔(dān)任教師工作。

2、通過(guò)特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證

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1)助理特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,助理特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最低,屬于初級(jí)認(rèn)證;

2)特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求較高,屬于中級(jí)認(rèn)證;

3)高級(jí)特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,高級(jí)教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最高,屬于高級(jí)認(rèn)證。

北京市教委和教育局的區(qū)別?

答:教委和教育局的區(qū)別是:職責(zé)不同、工作性質(zhì)不同等。

一、職責(zé)不同:

1、教育局全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī),研究制定全國(guó)教育事業(yè)的具體方針、政策并組織實(shí)施。

2、教委研究制訂全國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略和教育工作的方針、政策、法規(guī)及重要規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行,研究教育理論等。

二、工作性質(zhì)不同:

1、教育局負(fù)責(zé)全國(guó)基礎(chǔ)教育(含學(xué)前教育)、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會(huì)力量辦學(xué)),協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督區(qū)、縣(國(guó)家)及有關(guān)部門(mén)的教育工作。

2、教委綜合管理全國(guó)的基礎(chǔ)教育、普通高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育等工作,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各地區(qū)、各部門(mén)有關(guān)教育的工作,負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)與評(píng)估。

到此,以上就是小編對(duì)于論特殊教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于論特殊教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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