大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于文化藝術(shù)業(yè)包含教育嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹文化藝術(shù)業(yè)包含教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)類(lèi)教師資格證與文化生教師資格證有區(qū)別嗎？
2. 文化是什么意思？

藝術(shù)類(lèi)教師資格證與文化生教師資格證有區(qū)別嗎？

文化藝術(shù)職業(yè)資格證與教師資格證，完全不一樣。

先說(shuō)它們的考試屬性，前者是普通教育單位（學(xué)校）的資格證；

后者是國(guó)家級(jí)，國(guó)家統(tǒng)考，國(guó)家認(rèn)可的資格證?？梢孕稳轂樘斓刂畡e。

再說(shuō)它們的考試難易，前者是職業(yè)資格考試。

后者是專(zhuān)業(yè)資格考試。

那么，職業(yè)與專(zhuān)業(yè)區(qū)別在哪里？

簡(jiǎn)單說(shuō)，職業(yè)是具體的，某種技能或技術(shù)證明。

而專(zhuān)業(yè)是總體專(zhuān)業(yè)課程和總體技能技術(shù)證明，所以有很多科目必須過(guò)關(guān)，至少必須具備三個(gè)資格：普通話等級(jí)資格；學(xué)歷資格；教育理論和教育技能資格。

而職業(yè)資格證，僅僅對(duì)應(yīng)一個(gè)職業(yè)的資格即可。

根據(jù)《教師資格條例》（1995年12月12日國(guó)務(wù)院令第188號(hào)發(fā)布）

第二章 教師資格分類(lèi)與適用

教師資格分為：

　　（一）幼兒園教師資格；

　　（二）小學(xué)教師資格；

　　（三）初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格）；

　?。ㄋ模└呒?jí)中學(xué)教師資格；

　?。ㄎ澹┲械葘?zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格）；

　　（六）中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格）；

　?。ㄆ撸└叩葘W(xué)校教師資格。

藝術(shù)類(lèi)教師資格證與文化類(lèi)教師資格證在考試屬性、考試難度、專(zhuān)業(yè)要求等方面存在區(qū)別。

藝術(shù)類(lèi)教師資格證是普通教育單位或國(guó)家級(jí)、國(guó)家統(tǒng)考的專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，而文化類(lèi)教師資格證是針對(duì)中小學(xué)教師考取的證書(shū)。

此外，藝術(shù)類(lèi)教師資格證考試科目包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力，而文化類(lèi)教師資格證考試科目則包括音、體、美專(zhuān)業(yè)筆試公共科目一和科目二。因此，藝術(shù)類(lèi)教師資格證與文化類(lèi)教師資格證在考試難度、專(zhuān)業(yè)要求等方面存在差異。

文化是什么意思？

1. 文治教化。

漢 劉向 《說(shuō)苑·指武》：“凡武之興，為不服也，文化不改，然后加誅?！?晉 束晳 《補(bǔ)亡詩(shī)·由儀》：“文化內(nèi)輯，武功外悠。” 前蜀 杜光庭 《賀鶴鳴化枯樹(shù)再生表》：“修文化而服遐荒，耀武威而平九有。” 元 耶律楚材 《太陽(yáng)十六題》詩(shī)之七：“垂衣端拱愧佳兵，文化優(yōu)游致太平?！薄痘ㄔ潞邸返谒钠呋兀骸盃栐p爾虞，如鬼如蜮，梗兩朝之文化，勞九伐之天威?！?/p>

2. 指運(yùn)用文字的能力及具有的書(shū)本知識(shí)。

洪深 《電影戲劇表演術(shù)》第二章：“因?yàn)楝F(xiàn)代的人所過(guò)的不只是一個(gè)自然人的生活，他也是一個(gè)有文化的人的生活。”

3. 人們?cè)谏鐣?huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。特指精神財(cái)富，如教育、科學(xué)、文藝等。

毛澤東 《新民主主義論》三：“一定的文化（當(dāng)作觀念形態(tài)的文化）是一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)的反映，又給予偉大影響和作用于一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)?！?曹禺 《王昭君》第二幕：“他不相信 漢 朝對(duì)待 匈奴 的誠(chéng)意，看不起 長(zhǎng)安 文化?！?/p>

4. 考古學(xué)用語(yǔ)。指同一歷史時(shí)期的不依分布地點(diǎn)為轉(zhuǎn)移的遺跡、遺物的綜合體。同樣的工具、用具，同樣的制造技術(shù)等，是同一種文化的特征。如：仰韶文化；龍山文化。

文化是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是wén huà，對(duì)應(yīng)英文一般是culture。

文化這個(gè)詞語(yǔ)，有多個(gè)含義。

1.含義一：

指人類(lèi)在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。這個(gè)是“文化”一詞通常的含義。

文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。是非常廣泛和最具人文意味的概念，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)文化就是地區(qū)人類(lèi)的生活要素形態(tài)的統(tǒng)稱：即衣、冠、文、物、食、住、行等。給文化下一個(gè)準(zhǔn)確或精確的定義，的確是一件非常困難的事情。對(duì)文化這個(gè)概念的解讀，人類(lèi)也一直眾說(shuō)不一。但東西方的辭書(shū)或百科中卻有一個(gè)較為共同的解釋和理解：文化是相對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其活動(dòng)產(chǎn)品。

2.含義二：考古學(xué)用語(yǔ)，指同一個(gè)歷史時(shí)期的不依分布地點(diǎn)為轉(zhuǎn)移的遺跡、遺物的綜合體。同樣的工具、用具，同樣的制造技術(shù)等，是同一種文化的特征，如仰韶文化、龍山文化。

3.含義三: 指運(yùn)用文字的能力及一般知識(shí)：學(xué)習(xí)～?！?。

到此，以上就是小編對(duì)于文化藝術(shù)業(yè)包含教育嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于文化藝術(shù)業(yè)包含教育嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。