大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育五育并舉的課題的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育五育并舉的課題的解答,讓我們一起看看吧。
五育融合總結(jié)?
五育融合教育充滿了人文關(guān)懷。 其次,融合教育勢在必行。為什么要實施高品質(zhì)教育?為了滿足人民對高品 質(zhì)教育的需要;為了實現(xiàn)學(xué)生的高品質(zhì)發(fā)展;“五育”融合中的德智體美勞分別代表真、善、美、健、富五大教育價值追求,其中真、善、美為教育的終極價值,健和富為教育的手段價值,五育融合”是一種“育人假設(shè)” 它預(yù)設(shè)人的成長發(fā)展,不僅是全面發(fā)展,更是融合發(fā)展。所有教育活動對人產(chǎn)生的育人成效。
我個人認為五育融合主題是德育為先、五育并舉、立德樹人?!拔逵比诤鲜窃凇拔逵辈⑴e提法基礎(chǔ)上歸納出來的,是對“五育”并舉政策話語的理論提升?!拔逵辈⑴e,融合育人,是新時代中國特色社會主義基礎(chǔ)教育綜合改革面臨的重大課題。
“五育”并舉更多是從名詞或副詞意義上的教育構(gòu)成要素層面來說的,而“五育”融合則是從動詞和實踐意義來講的,從“五育”失衡到“五育”并舉,再到“五育”融通、“五育”共生和“五育”共美,是“五育”融合五個重要階段,其主旨就是要回歸教育的本質(zhì)規(guī)律,回答教育究竟“如何培養(yǎng)人”這個根本問題。
五育融合五育并舉談?wù)勀愕目捶ǎ?/h3>
我個人認為五育融合五育并舉是一個逐步完善的過程,是解決“怎樣育人的問題”。“五育”融合是在“五育”并舉提法基礎(chǔ)上歸納出來的,是對“五育”并舉政策話語的理論提升?!拔逵辈⑴e,融合育人,是新時代中國特色社會主義基礎(chǔ)教育綜合改革面臨的重大課題?!拔逵辈⑴e更多是從名詞或副詞意義上的教育構(gòu)成要素層面來說的,而“五育”融合則是從動詞和實踐意義來講的,從“五育”失衡到“五育”并舉,再到“五育”融通、“五育”共生和“五育”共美,是“五育”融合五個重要階段,其主旨就是要回歸教育的本質(zhì)規(guī)律,回答教育究竟“如何培養(yǎng)人”這個根本問題。
五育融合是指,德、智、體、美、勞相互聯(lián)系,相互依存,不可分割,融合發(fā)展,五育并舉是指德、智、體、美、勞全面發(fā)展,每一個方面都重要,不可偏廢。
作為基層教育工作者,面對教育新時代的雙減要求,培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,必須通過相應(yīng)載體采取科學(xué)可行的措施,長期持續(xù)穩(wěn)定常態(tài)化開展積極有效的活動,認真落實五育并舉五育融合的要求,讓校園始終呈現(xiàn)活潑,健康向上,和諧美麗的狀態(tài)。
基礎(chǔ)教育成果獎包括哪些?
基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎主要包括以下幾方面內(nèi)容:
(1)在教育教學(xué)改革與創(chuàng)新方面的成果,包括反映基礎(chǔ)教育教學(xué)規(guī)律,具有創(chuàng)新性、科學(xué)性和實用性,對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等。
(2)學(xué)校教育教學(xué)組織與管理、校本培訓(xùn)、校本教研、教育信息化等方面的成果。
(3)結(jié)合自身特點,推廣、應(yīng)用已有的教學(xué)成果,并在實踐中進一步創(chuàng)新和發(fā)展,顯著提高辦學(xué)效益和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面的成果。
包括論文,課題,有國家級,省級,市級。分別設(shè)特等獎,一等獎,二等獎,三等級。
基礎(chǔ)教育教學(xué)成果必須符合國家教育方針政策,堅持“五育”并舉,體現(xiàn)時代精神和素質(zhì)教育的核心理念,遵循學(xué)生身心發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律,具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性。必須圍繞解決基礎(chǔ)教育教學(xué)過程中的實際問題,創(chuàng)造性地提出科學(xué)的思路、方法和措施,經(jīng)過實踐檢驗,對于實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量效果顯著,產(chǎn)生廣泛而積極的影響,至今仍在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育五育并舉的課題的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育五育并舉的課題的3點解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://www.bsscn.com/post/38797.html