大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于馬云山區(qū)教育宣傳藝術的問題，于是小編就整理了1個相關介紹馬云山區(qū)教育宣傳藝術的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如果馬云在離開阿里之后真的想當個普通老師，他應該到邊遠山區(qū)支教對不對，你怎么看？

如果馬云在離開阿里之后真的想當個普通老師，他應該到邊遠山區(qū)支教對不對，你怎么看？

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什么叫做他應該去邊遠山區(qū)支教？以馬云的資歷，去邊遠地區(qū)支教，當然是小菜一碟，毫不費力的事，但是，題主認為這是最好的選擇嗎？

馬云自己也說了，他是一個閑不住的人，他離開阿里巴巴董事長的位置，相信他還有很多很多的事要做。以馬云的格局，他可能早就對自己后面的人生若干年需要做的事或者想做的事作了周密的布局和安排，只是尚未到向世人公布的時候，或者他覺得有些事沒有必要讓大家都知道。

人生苦短，人的時間和精力都非常有限，把有限的精力去做一些更有意義對社會貢獻更大的事，才不是人才的浪費。馬云本人做的公益事業(yè)并不少，相信他還會一直做下去。而讓馬云本人去支教，這樣的人才浪費無疑是對社會的犯罪，題主這樣來安排，我只能說腦子也是不太好。還是套用那句話：燕雀安知鴻鵠之志？

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那就太可惜了，應該開授網絡課程，畢竟馬是靈魂導師，帶來中國電商時代的巨人，多少草根跟著阿里系變成黑馬，獨角獸，他給階級固化的中國草根青年創(chuàng)造了翻身的平臺，說影響實體經濟，那只能說壓榨了實體經濟的利潤，給大眾實惠，說x寶帶來假貨，你去看看龍騰網最新的視頻，一個美國黑人逛superme線下實體假貨店，一整個實體店都是假貨。

當動了某些人利益的時候，或者某些人看中你手中做大的蛋糕的時候，主動培養(yǎng)多個后繼人不失為良策（注意馬云19年9月10日才正式退休），在某東出事后，京東竟然沒有二號人物去支撐整個集團，馬老師緊接著這個敏感時刻做出這個決定，可謂意味深長。

當個山區(qū)支教，對這個行業(yè)能有多大貢獻？

馬老爺這么大格局的人，應該做更大格局的事情。

教育在中國是個根本問題，馬老爺如果能培養(yǎng)出更多的像他那樣有格局、有魄力的企業(yè)領導人，對中國的經濟發(fā)展助力良多。

如果能進一步對中國的教育機制有一些改變、觸動，培養(yǎng)出更多有利于未來發(fā)展的人才，那是中國之幸。

我覺得，如果馬老爺可以去做教育部長，那才是最好的事情。在中國，政府的影響力太大了，特別在教育這個領域，如果他從政，我相信對中國教育會有深刻的影響。

你覺得我這個提議怎樣呢？

阿里已經走上正軌，這個時候的離開，屬于急流勇退，是明智之舉。同時作為創(chuàng)始人，有太多頭環(huán)再身上，就如同一種崇拜的盲從。這對一個百年計劃的企業(yè)是不應該的，同時京東強哥的出事，顯示出京東沒有第二個靈魂人物也是對馬云的警醒，不得不說這點他也是幸運的。至于他離開后做什么事沒太大實際意義，畢竟對這個階層來講，明星公益的價值更高。三人行必有我?guī)?，何必局限到要站臺講課才能稱之為老師呢，湖畔大學的老師就不是老師了嗎？

師者所以傳道授業(yè)解惑也。只要是傳道授業(yè)解惑的人都可以稱之為老師。題主說的老師概念有些狹隘了，老師也不一定非要在學校。子曰三人行必有我?guī)?，說的也是這個道理。

馬云實現了自己的抱負，名譽滿天下，財富也非常之多。在解決了名利問題后，馬云的思想認知上升了一個層次，開始追求自己本心的東西，那就是當老師。

雖然馬云現在很富有，但是百年后誰還記得他呢？人生也不過是過眼云煙，在財務自由的時候追求點自己喜歡的才能內心平靜。

當然當老師教什么還在于他自己的選擇，但是去邊緣地區(qū)支教顯然是對人才的浪費。

到此，以上就是小編對于馬云山區(qū)教育宣傳藝術的問題就介紹到這了，希望介紹關于馬云山區(qū)教育宣傳藝術的1點解答對大家有用。