大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于如何進行思想的集中教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹如何進行思想的集中教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 課堂教學中如何激發(fā)學生的主動性？
2. 作為一個班主任，如何對學生進行有效的思想道德教育？

課堂教學中如何激發(fā)學生的主動性？

第一就是老師提前要備課備好今年讓課程講得生動形象一點，其實一定要有參與感而每一個學生都要參與，另外嗯，學生有一點緊張，但是也不需要有太大的壓力，如果太松懈了，也不是特別好的事情。比如對于小班的學生老師可以準備一些斯迪克什么的給孩子。表現(xiàn)好了，就發(fā)斯迪克表現(xiàn)不好的就簡單的批評一下，或者鼓勵他一下，高年級的學生的話可以做鼓勵，然后思想里面在談話，然后鼓勵他們說他們這節(jié)課表現(xiàn)的比較好。然后再下次形成一個良性循環(huán)，這樣大家就越來越主動越來越積極，你的課教起來也越來越輕松。

好的教學方法是提高教學質量的基礎，也是引起學生好奇心，激發(fā)求知欲，增強學生自覺性的重要手段。如果教師在講課時照本宣科，滿堂硬灌，講者口干舌燥，聽者麻麻木木，就根本談不上使學生開動腦筋，自主自覺地學習。改進教學方法，首先要注重“巧”，要求教師在講課時，注意運用靈活的授課技巧，巧妙地揭示新舊知識之間的聯(lián)系和奧秘，引起學生好奇心，構成學生的求知欲，進而自覺地思索、揣測，增強學習效果。同時要注意“新”，運用新的教學手段，提高學生學習興趣。

作為一個班主任，如何對學生進行有效的思想道德教育？

學高為師，身正為范！做好的管理方法就是言傳身教，換位思考，在管理約束引導孩子的過程中，班主任要以身作則，蝴蝶效應，正處青春期的孩子他們的效仿能力特別強，要抓住他們的生理，心理特點，以身垂范，方能達到預期的效果，并且長久性堅持，貴在堅持，孩子們會告訴你他們心里是有數(shù)的，一切就好辦了。

作為一個班主任，如何對學生進行有效的思想道德教育？現(xiàn)在這種教育大形勢下，班主任管理學生的難度進一步增加，但一個班級最終成為什么樣的班級，班主任在這里面起了關鍵作用。班主任到底該怎么樣對學生進行有效的思想道德教育呢？

一、要知道管“哪些”學生，充分了解班情，學情，對學生的思想道德教育某種意義上是攻心?教育，要做到這點，就必須對學生的家庭情況，行為習慣和學習情況等方面有深入細致的了解。否則，你和學生之間的情感交流思想交流就有點虛，不容易打動人心，也不太務實。了解自己所帶班級學生的具體情況實際上就是班主任了解自己要管“誰”？有些時候的思想品德教育需要家長大力配合。二、要把握“何時”管學生，巧抓事件處理節(jié)點。這涉及到一個“何時”管的問題。舉個例子來說明一下。大家都知道，盡管學校要求學生不帶手機，但有些學生總有這種那種原因帶手機到學校，這就為他們上課玩手機創(chuàng)造條件。但同樣的學生帶手機事件，現(xiàn)在本校兩個同一類型班級，一個因為處理到位，整個班級班風學風往好的方向發(fā)展，一個班級成了手機重災區(qū)，成了學校的“亂”班。有的事情處理不及時就莫名成了氣候，管理起來就非常棘手。三、要實施“怎么”管學生，尤其和任課老師精誠合作。一個班級的思想品德教育不是簡簡單單幾次班會課，幾次思想交流就會起到效果的。如果一個班級就班主任自己在管，其他任課老師都撂挑子，那么班主任的管理是很難有效的。所以，班主任要拋開孤軍奮戰(zhàn)的想法。其實你和任課老師之間是一個小型團隊，大家班級方面的一些原則理念一致起來，有利于整個班級的發(fā)展，不管是對班主任還是對任課老師，都是十分有益的。筆者記得和男班主任合作時，一些女孩子思想品德方面的教育他就會把請筆者出面和女生交流。而任課老師有時碰到某個學生，兩個人之間產生矛盾激化，彼此難以下臺，這個時候就要請班主任出面。班主任和任課老師之間是彼此成就，作為班主任，善于和任課老師合作，最終不是雙贏，而且全贏。作為班主任，對學生進行有效的思想品德教育方法途徑很多，這方面筆者借回答這個問題趁機在這班門弄斧，只能從實踐方面談點實用方法，不免令人貽笑大方，慚愧慚愧。但任何一個有效的思想品德管理產生效果都需要時間、需要耐心和需要真誠的付出。有了這些認識才能經營出優(yōu)秀的班級。

作為一個班主任，對于自己學生的思想道德教育是非常重要的。

首先，要給學生傳輸正確的思想觀，價值觀，人生觀，三觀要正。

其次，要教育學生改變自己，改變一些不良的思想。

再一個就是要讓學生主動去學習正能量，有利于自己的思想觀念的東西。

最后，我覺得教師的引導和學生的學習是至關重要的。

首先班主任要搞清楚思想品德教育的意義是是什么？

思想品德就是做人的教育，是讓學生學會處理人與人之間的關系，做一個大家喜歡的人。這是事業(yè)成功個人幸福的基礎。

是對學生有利的，這是重點。

不要把思想品德教育操作出，付出，做好人好事，見老師問好等這么狹隘。

明白這一點，相信學生是會喜歡的。

到此，以上就是小編對于如何進行思想的集中教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于如何進行思想的集中教育的2點解答對大家有用。