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思想政治課教育目標(biāo),思想政治課教育目標(biāo)怎么寫(xiě)

nihdff 2024-04-16 320

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于思想政治課教育目標(biāo)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治課教育目標(biāo)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 思想政治教育在社會(huì)發(fā)展中起什么作用?
  2. 思想政治教育專(zhuān)業(yè)考研科目有哪些?
  3. 學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的意義?

思想政治教育在社會(huì)發(fā)展中起什么作用?

思想政治教育在社會(huì)發(fā)展起著不可代替的作用:

  1、思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀(guān)念、政治觀(guān)點(diǎn)、道德規(guī)范,對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)思想政治教育,可以讓人民群眾在社會(huì)、人生、事業(yè)等方面樹(shù)立正確的理想與奮斗目標(biāo)。

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  2、思想政治教育是中國(guó)精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,也是解決社會(huì)矛盾和問(wèn)題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會(huì)秩序上,有著突出的作用。

  3、推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的因素存在多樣性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力因素也是多樣的和客觀(guān)存在的,在客觀(guān)因素確定的情況下,人的主觀(guān)因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動(dòng)因素。思想政治教育,正是提高人的主觀(guān)因素的一個(gè)重要途徑。

思想政治教育專(zhuān)業(yè)考研科目有哪些?

思想政治理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、馬克思主義基本原理、思想政治教育學(xué)、英語(yǔ)一等。

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1、思想政治理論

由教育部社會(huì)科學(xué)司和教育部考試中心組織考研命題專(zhuān)家根據(jù)全面調(diào)整后的2011年考研《思想政治理論考試大綱》編寫(xiě),本書(shū)以權(quán)威、精準(zhǔn)、實(shí)用為目標(biāo),幫助考生全面了解、準(zhǔn)確掌握大綱知識(shí)點(diǎn)及其內(nèi)涵和外延,指導(dǎo)考生進(jìn)行系統(tǒng)、扎實(shí)、高效的復(fù)習(xí),最大限度地節(jié)省考生復(fù)習(xí)時(shí)間。

此書(shū)適合全面復(fù)習(xí)時(shí)使用,真正搞懂這本書(shū),政治考試就沒(méi)有問(wèn)題了。本書(shū)俗稱(chēng)"紅寶書(shū)",是理論書(shū)中的首選。

思想政治課教育目標(biāo),思想政治課教育目標(biāo)怎么寫(xiě)
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2、中國(guó)特色社會(huì)主義理論

思想政治理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、馬克思主義基本原理、思想政治教育學(xué)、英語(yǔ)一等。

1、思想政治理論

由教育部社會(huì)科學(xué)司和教育部考試中心組織考研命題專(zhuān)家根據(jù)全面調(diào)整后的2011年考研《思想政治理論考試大綱》編寫(xiě),本書(shū)以權(quán)威、精準(zhǔn)、實(shí)用為目標(biāo),幫助考生全面了解、準(zhǔn)確掌握大綱知識(shí)點(diǎn)及其內(nèi)涵和外延,指導(dǎo)考生進(jìn)行系統(tǒng)、扎實(shí)、高效的復(fù)習(xí),最大限度地節(jié)省考生復(fù)習(xí)時(shí)間。

此書(shū)適合全面復(fù)習(xí)時(shí)使用,真正搞懂這本書(shū),政治考試就沒(méi)有問(wèn)題了。本書(shū)俗稱(chēng)"紅寶書(shū)",是理論書(shū)中的首選。

2、中國(guó)特色社會(huì)主義理論

《中國(guó)特色社會(huì)主義理論》是 中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心出版的圖書(shū)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,是中國(guó)共產(chǎn)黨在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中創(chuàng)立和發(fā)展起來(lái)的。

鄧小平理論是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的開(kāi)拓和奠基之作,"三個(gè)代表"重要思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中承上啟下的中間環(huán)節(jié),是立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。科學(xué)發(fā)展觀(guān)是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。

3、馬克思主義基本原理

《馬克思主義基本原理概論》是2010年高等教育出版社出版的圖書(shū),由高等教育出版社編寫(xiě)組編寫(xiě)。內(nèi)容簡(jiǎn)介《馬克思主義基本原理概論》(2010年修訂版)是中宣部、教育部組織專(zhuān)家學(xué)者修訂編寫(xiě)的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。

4、思想政治教育學(xué)

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的意義?

1、學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》的重要性:《形勢(shì)與政策》教育是國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化的要求,《形勢(shì)與政策》教育是提高我們思想政治素質(zhì)的需要;《形勢(shì)與政策》教育是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要;《形勢(shì)與政策》教育是我們自身成長(zhǎng)的需要。是提高我們思想政治素質(zhì)的需要。

2、我們正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,敏感、勤于思考,但科學(xué)思辨能力不強(qiáng),容易受到各種思潮的侵蝕。

3、加強(qiáng)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),使之更貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生思想實(shí)際。

4、既對(duì)形勢(shì)與政策以及重大事件進(jìn)行理論闡述,又針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際進(jìn)行指導(dǎo)。

5、幫助其正確分析認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家面臨國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)以及現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題。

6、增強(qiáng)辨別是非的能力,這對(duì)提高我們思想政治素質(zhì)、堅(jiān)定其走中國(guó)特色社會(huì)主義道路信念具有重要意義。

到此,以上就是小編對(duì)于思想政治課教育目標(biāo)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治課教育目標(biāo)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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