大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校班級(jí)手工制作的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校班級(jí)手工制作的解答，讓我們一起看看吧。

1. 做生化危機(jī)手工犯法嗎？
2. 為婚禮做手工的文案？
3. 說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里都讓孩子做哪些手工？
4. 你最滿意的手工作品有何分享？高手在民間～？

做生化危機(jī)手工犯法嗎？

犯法。如果對(duì)方申請(qǐng)了外觀專利的話，必然是侵權(quán)的。此外，如果對(duì)方的紀(jì)念品上有特殊標(biāo)志或者商標(biāo)，在你手工制作的過(guò)程中有模仿的話，也是侵權(quán)。

如果你只是喜歡自己手工，不傳播，不買(mǎi)賣(mài)，偷偷的自己收藏基本沒(méi)啥問(wèn)題。這種侵權(quán)的違法處罰不敵。

為婚禮做手工的文案？

愛(ài)的誓言，纏綿終身。在這個(gè)特殊的日子里，我們用心手工制作了每一個(gè)細(xì)節(jié)，為了見(jiàn)證我們的愛(ài)情。

每一張請(qǐng)柬、每一朵花束、每一道甜點(diǎn)，都是我們對(duì)彼此的承諾和珍視。讓我們的婚禮成為一幅手工藝術(shù)品，展現(xiàn)我們的獨(dú)特和浪漫。讓我們的愛(ài)情在手工的溫度中永恒。

說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里都讓孩子做哪些手工？

手工作業(yè)每個(gè)學(xué)校都會(huì)有，土豆姑娘上小學(xué)后，確實(shí)做過(guò)不少手工，但是沒(méi)有像題主那么頻繁，每周都要交，但一學(xué)期有個(gè)5、6次還是有的。手工都是配合學(xué)校大隊(duì)部主題活動(dòng)的，一般以繪畫(huà)、手抄報(bào)、貼畫(huà)等為主，學(xué)校沒(méi)有要求全部學(xué)生都要參與，以班級(jí)為單位參加，每班上交3個(gè)作品（看實(shí)際要求，有時(shí)候會(huì)多）。

這學(xué)期我們參加了“食品安全”主題的繪畫(huà)；“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”主題的手抄報(bào)和繪畫(huà)，以前還有瓜子貼畫(huà)、米粒貼畫(huà)等等。說(shuō)實(shí)話，大部分的手工作業(yè)都是我給孩子打好底稿，然后孩子參與，比如手抄報(bào)，我基本排版好，然后孩子寫(xiě)字、上色，貼圖也基本類似！很多時(shí)候我也問(wèn)自己這樣有沒(méi)有意義，但套用同事的一句話：“刷點(diǎn)存在感，讓老師知道班上還有這樣一個(gè)孩子?！?/p>

上了小學(xué)，象征著孩子真正接受九年義務(wù)教育的開(kāi)始。孩子們都可能會(huì)在小學(xué)里面接觸到不同的教育，比如：學(xué)習(xí)的教育，學(xué)習(xí)寫(xiě)字、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、畫(huà)畫(huà)、唱歌等。現(xiàn)在，說(shuō)說(shuō)在小學(xué)里還有一個(gè)常見(jiàn)的學(xué)習(xí)，這可能需要父母參與進(jìn)來(lái)，一同完成的功課，就是手工作業(yè)。

現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校做手工的現(xiàn)象非常的普遍而且重視。我想學(xué)校布置這樣的作業(yè)，主要是想增加更多的親子活動(dòng)，另外也可以提高孩子的動(dòng)手能力。我記得萌寶在小學(xué)時(shí)候，逢節(jié)假日肯定是會(huì)做一下手工的。如：最常見(jiàn)的是中秋節(jié)的燈籠；還有，就是圣誕節(jié)做過(guò)的許愿樹(shù)；六一兒童節(jié)給同學(xué)的小禮物；教師節(jié)給老師做的花；母親節(jié)給媽媽送的小卡片。

后來(lái)還會(huì)有些利用廢品來(lái)進(jìn)行手工的制作。這些是針對(duì)有獎(jiǎng)項(xiàng)的手工作業(yè)了。所以，我們經(jīng)常覺(jué)得現(xiàn)在的孩子讀書(shū)，父母也得與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)年不會(huì)的手工，現(xiàn)在都得無(wú)師自通，有空還得多看視頻或向手工制作比較利害的家長(zhǎng)去取經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)到底，做中國(guó)的父母還真的不容易啊！

我們家孩子也是今年秋季剛上一年級(jí)，新學(xué)期的過(guò)渡期過(guò)去之后，小學(xué)生活也慢慢步入正軌。除了正常的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，倒是沒(méi)有像你們一樣，需每周都要做手工作業(yè)。除了教師節(jié)的時(shí)候有讓做過(guò)書(shū)簽外，到目前為止沒(méi)要求做過(guò)什么很多特別的手工任務(wù)。像以前在幼兒園時(shí)，也是有一些特殊節(jié)日或者活動(dòng)時(shí)才會(huì)要求制作一些作品，也沒(méi)有強(qiáng)制要求做的。如果像你們學(xué)校經(jīng)常要做這么多手工任務(wù)的話，那孩子和家長(zhǎng)應(yīng)該很辛苦嘍~孩子年齡小的話基本上都是家長(zhǎng)代勞，看看是不是可以跟校方或老師溝通一下呢，不然，的確會(huì)讓人很苦惱……

你最滿意的手工作品有何分享？高手在民間～？

我是手工藝小匠，我最滿意的手工藝品就是由我們工作室工藝美術(shù)師張海生花了三個(gè)月沐手雕刻的一個(gè)高60cm，直徑50cm的一個(gè)青瓷持蓮觀音刻瓷瓶。

瓷瓶器型飽滿，瓷質(zhì)釉色潤(rùn)澤如玉，光潔無(wú)瑕，雕刻工藝精湛、細(xì)膩，線條清晰，栩栩如生。

現(xiàn)已被一寺廟收藏。

我最滿意的手工作品，應(yīng)該是一捧皺紋紙玫瑰花吧，可能在別人眼里它比較簡(jiǎn)單，但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是有特殊意義的。

為什么說(shuō)它對(duì)我特殊呢，因?yàn)槟菚r(shí)我剛接觸自制玫瑰花，看見(jiàn)別人的玫瑰那么驚艷也想做自己心中的玫瑰。

說(shuō)干就干，首先去文具店挑選皺紋紙，挑了三種顏色的皺紋，可以做漸變色的那種。但由于顏色深淺跨度太大，漸變效果并理想。在制作的過(guò)程中也遇到過(guò)問(wèn)題，例如花瓣不夠飽滿，花瓣貼的不對(duì)等。在拆除重做了兩朵后，終于有了感覺(jué)。

許是過(guò)投入，簡(jiǎn)直停不下來(lái)，做了一大捧，索性買(mǎi)包裝紙包了起來(lái)。

做完這捧花之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)手工的興趣更濃了，也很享受它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

以上就是我的全部回答，謝謝。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校班級(jí)手工制作的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校班級(jí)手工制作的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。