大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育包括哪些知識點的問題，于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育包括哪些知識點的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育畢業(yè)生可以找什么工作？
2. 如何成為一名特殊教育老師？
3. 中初教育單位包括哪些？
4. 教體局是什么編制？

特殊教育畢業(yè)生可以找什么工作？

我目前是一所普通一本院校特殊教育專業(yè)的學生，以我對特殊教育的了解，我可以來回答你這個問題。

特殊教育專業(yè)畢業(yè)之后，就業(yè)單位還是很廣的，但是大部分都是和特教領域有關的。

①特殊教育有哪些領域內的相關職業(yè)呢？

特殊教育專業(yè)畢業(yè)生，最常見的就是當個一名特教老師。當然，就業(yè)單位不僅僅只是公立特殊教育學校，也有一些私立的康復機構（最常見的是自閉癥康復機構）。同時也可以考特殊教育專業(yè)研究生，畢業(yè)之后可以應聘高校特殊教育專業(yè)講師，這也是可以的。還有一種就是去地方殘聯工作，因為殘聯內也有一些康復中心，都是可以的?；蛘咭部梢詮氖绿厥饨逃嚓P輔具教具開發(fā)，不過從事這方面比較少。

②特殊教育專業(yè)畢業(yè)還可以從事哪些職業(yè)呢

成為普通教師是特殊教育專業(yè)畢業(yè)生除去特教老師選擇的第二種就業(yè)方式了，一般特殊教育專業(yè)學生都會在大學期間考取教師資格證，完全可以利用教師資格證，去成為一名普通普校教師。還可以考公或者“三支一扶”“選調生”，從事政府工作，都是可以的。

我曾經專程考察過南京特殊教育師范學院，我國的特殊教育專業(yè)人才非常奇缺，特別是表現在經濟發(fā)達的一線城市，更是需要大量的專業(yè)的特殊教育人才。

從事特殊教育專業(yè)的老師必須要具有一般人不能夠具備的承受力，必須要有耐心，要有愛心，因為你的一生就要全部奉獻給智障孩子，他們的世界里沒有聲音，沒有影像，或者不能站立，行走，或者無法說話，思考，不能用正常孩子交流的手段和他們交流，他們是一群智障，自閉，聾啞，失明，失聰以及肢體殘疾的孩子，同時又是一群非常天真，可愛，向往美好生活的孩子，仿佛是折翼的天使，從事特殊教育的老師就是給他們插上翅膀，之使成為天使的人。

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特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在特殊教育學校，教育康復與服務機構，社區(qū)康復機構，兒童福利機構，老年人安養(yǎng)機構，以及殘疾人事業(yè)管理機構，從事特殊教育。心理疏導，康復訓練，咨詢管理等工作，如培智學校，聾啞人學校。特殊教育學校等，也可以到企業(yè)從事特殊人群的用品開發(fā)。助聽設備代理或銷售，殘疾人教育或其他用品代理銷售。

目前特殊教育專業(yè)的人才成供不應求的趨勢，專業(yè)院校也比較少?，F將特殊教育專業(yè)大學的綜合實力排名推薦如下；

1. 北京師范大學
2. 華中師范大學
3. 華東師范大學
4. 西南大學
5. 浙江師范大學
6. 北京聯合大學
7. 新疆師范大學
8. 南京特殊教育師范學院
9. 邯鄲學院
10. 安順學院
11. 西北師范大學
12. 四川師范大學
13. 重慶師范大學
14. 濟南大學
15. 鄭州師范學院
16. 杭州師范大學
17. 廣西師范大學
18. 華南師范大學
19. 濰坊學院
20. 長春大學

如何成為一名特殊教育老師？

特殊教育老師，前提仍是老師。

所以，我認為，在成為特殊教育老師前，首先得成為一名好的老師，畢竟特殊的孩子需要老師付出更多的愛，更多的關心和照顧。

現在當老師已經很不容易了，更何況特殊教育的老師。

其實，不管是普通老師，還是特殊教育的老師，除了必備的專業(yè)技能之外，老師這個職業(yè)和其他職業(yè)最大的不同，是需要心里隨時充滿愛。

需要特殊教育的孩子，往往內心比普通孩子更敏感，就需要老師心思細膩，能夠無微不至，不僅能傳授知識，還需要陪伴每位孩子成長，冷了餓了累了，解決他們的生理需求，不開心了難過了感覺被忽視了或者不知道生活的意義，還需要能和他們談心交心讓他們變得開心，積極樂觀起來，做他們人生路上真正的引路人。

要想成為一名特殊教育的教師，首先要了解什么是特殊教育。特殊教育是指你面對的教育對象不是正常、健康的學生，他們或是肢體殘疾，或是智力殘疾,或是發(fā)育不健全、遲緩等等。因為這是一群不健康的學生，你就需要具有極大的愛心、耐心、細心。他們的身體、肢體上的殘疾，會導致他們心理上的敏感、脆弱、自卑等，作為教育者就要付出比面對健康孩子更多的愛心、耐心和細心。善于觀察、發(fā)現他們的身體、心理方面的異常，及時幫助、化解這些異常情況。因此，首先你要在思想上做好充分的準備。

其次，要想成為一名特殊教育教師，要具備一定的技能和條件。比如，要去考取基本的教師資格證、要到特殊教育機構進行系統、全面的學習。學習相關的特殊教育心理學、手語知識、較專業(yè)的日常衛(wèi)生常識等等。因為將來面對的是特殊學生，你本身也要具有較強的應變能力，因為你無法預料下一秒會發(fā)生什么意料之外的事情。另外，你也要學會排解、發(fā)泄自己的負面情緒，做一個心理健康的老師。總是和這些特殊學生接觸，難免要累積一些不良、負面的情緒，不及時處理，天長日久，自己也會心情郁悶，以致影響工作、生活的。

總之，要做一名特殊教育教師，一定要做好思想、精神兩方面的準備，因為特殊教育教師面臨的要比一般教師更多、更復雜的情況，因此，他們也是更偉大、更值得尊重的。

中初教育單位包括哪些？

中初教育單位包括了技校，中等教育是在初等教育基礎上繼續(xù)實施的教育。實施中等教育的各類學校為中等學校，全日制普通中學是其主要部分，還有中等職業(yè)學校、中等專業(yè)學校、中等師范學校、中等技工學校、職業(yè)中學、成人中專、職業(yè)高中、成人高中等。

中初教育單位包括公辦小學、初中、高中。小學是初等教育單位，初高中是中等教育單位，大學是高等教育單位。大學以下的公辦教育單位基本都是中初教育單位。

教育事業(yè)單位，是指從事各類高等教育、基礎教育、職業(yè)教育、特殊教育及其他教育的組織機構。其主要特征是：

(一)以為國家培養(yǎng)合格的勞動者和專門人才為宗旨，承擔相關教學科研任務;

(二)具備同其所擔負教育任務相適應的場地和設施，達到相應的辦學規(guī)模;

(三)具有自與其辦學規(guī)模相適應的行政管理人百員、教學專業(yè)人員和其他從業(yè)人員;

(四)目前以國家財政投入為主，具有較強社會公益性;

(五)區(qū)域分布廣，數量多，規(guī)模、規(guī)格差異大。

高中，初中，中等職業(yè)院校！

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教體局是什么編制？

教體局是公務員編制

教育體育局（教育局）國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門

教育體育局（教育局）國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門

負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業(yè)技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監(jiān)督區(qū)、縣（國家）及有關部門的教育工作。

公務員編制。

教育體育局一般指管理教育的國家行政單位，教育體育局和教育局的區(qū)別就在于只能范圍不同，比如教育局的職能是管理文化教育業(yè)、體育、教育發(fā)展等方面，而體育局則是對體育這方面進行管理，但體育局是隸屬于教育局。只是需要說明的是，這類單位在區(qū)和市的叫法有著微小的區(qū)別，比如在縣級，該單位就叫做教育局，而省級或者市級一般叫做教育廳，國家級的則被認為教育部。

各縣教體局是各縣原教育局和體育局合并而成的行政機關，通成情況下所有行政機關應該是純行政編制，但是因為不同行政機關施政過程中具體所需，常常設置一些事業(yè)編制的科室，比如說教育科研處（室）、考試中心、電教中心等，也有部分工人編制比如說該機關的后勤服務人員等。

是公務員編制

教體局是政府直屬行政單位，也就是公務員單位，是政府的行政職能局，負責本地區(qū)教育管理職責，市縣區(qū)層面叫教育局，省級叫教育廳，國家叫教育部。按照權限，不同層面的教育局管理分別管理大學，高中，中小學及幼兒園，同時負責民辦教育機構的審批和管理工作。對學校和教育教學和師生進行管理，落實教育教學工作任務。

到此，以上就是小編對于特殊教育包括哪些知識點的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育包括哪些知識點的4點解答對大家有用。