大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育教學(xué)常規(guī)方案設(shè)計的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育教學(xué)常規(guī)方案設(shè)計的解答，讓我們一起看看吧。

1. 普通類特殊類型批志愿什么意思？
2. 甘肅新增一例本土病例，對甘肅省的開學(xué)會產(chǎn)生什么樣的影響？

普通類特殊類型批志愿什么意思？

就是區(qū)別于普通類志愿而言的，主要是指具有自主招生權(quán)限院校、高水平運動員、藝術(shù)特長生等院校進行的提前招生，普通類特殊類型批志愿是考生根據(jù)自己的情況并且要經(jīng)過相關(guān)專業(yè)的評定合格后才能填報的。如果普通類特殊類型批志愿未被錄取，也不影響普通高校的錄取。

一段線就是類似于本科錄取控制線，只要分數(shù)在一段線以上，就可以在常規(guī)批首先填報普通類的本科志愿。

　特殊類型批是部分省份在高考普通類本科考生錄取過程中設(shè)置的招生批次，是落實特殊類型招生的具體環(huán)節(jié)。多數(shù)省份將其安排在本科提前批之后、本科批之前。 擴展資料

　　特殊類型招生是指普通高等學(xué)校招生中的`一些特殊類型或特殊政策，其中在特殊類型批完成招生的一般有高校專項計劃、地方專項計劃、國家專項計劃、高水平藝術(shù)團招生、高水平運動隊招生等特殊類型項目，部分省份將綜合評價招生也納入特殊類型批。

　　需要說明，特殊類型批并非該招生批次的正式稱呼，而是根據(jù)其招生內(nèi)容形成的一種泛稱。特殊類型招生也并不等同于特殊類型批，如特殊類型招生中的強基計劃等項目就不在特殊類型批進行錄取。

甘肅新增一例本土病例，對甘肅省的開學(xué)會產(chǎn)生什么樣的影響？

繼河南省新增一例本土病例后，甘肅省也新增了一例，這兩個尚未確定開學(xué)時間的省份，恐成為難兄難弟。

甘肅這一病例，是從湖北的低風(fēng)險區(qū)咸寧返回蘭州，而且一路為自駕，在途中未與人接觸。到達蘭州后，還未進小區(qū)，就由社區(qū)工作人員引導(dǎo)至集中留觀點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)確診。同車的兩人也被隔離，被感染的概率很大，甘肅本土病例很可能還會增加1到2例。

更引人注意的是，這個新增病例肯定是在湖北被感染的，但他卻持湖北省健康碼“綠碼”進入蘭州的。大家也知道，健康碼基本上是自己填報的，內(nèi)容也無外乎是否接觸感染者、是否有疫區(qū)接觸史等等，很可能出現(xiàn)個人填報不準確，甚至瞞報情況，因此，健康碼“綠碼”并不能作為是否感染的判定標準。另一方面，也說明病毒非常隱蔽，表面上清零，但可能還存在大量無癥狀感染者，在無意間就將病毒擴散出去了。因此，相比起蘭州，湖北咸寧更應(yīng)該上調(diào)風(fēng)險等級，好好查一下這一病例的源頭在哪里，以防止更多攜帶者流出。

不過，從這一病例的行動軌跡和處理流程來看，甘肅這一病例的影響肯定比河南省的要小。我們要慶幸，幸虧甘肅省采取了如此嚴格的防控措施，嚴格按照防控流程對湖北返回人員進行留置觀察，否則，這一車三人回家后，可能會因為持綠碼，第二天就回單位上班，造成更大范圍的擴散。

甘肅此前一直受境外輸入病例影響，遲遲未確定開學(xué)時間，而最近境外輸入疫情也得到有效控制，是有望在4月上旬開學(xué)的。然而，此病例的出現(xiàn)，又打破了甘肅學(xué)子的希望，甘肅省的開學(xué)時間恐怕只能再往后延了，至少應(yīng)等到此病例影響消除。4月底前能開學(xué)就屬萬幸了。

在甘肅即將治愈全部境外輸入病例之時，突然增加了1例本土病例，這劇情就好像當(dāng)初甘肅即將清零，突然增加了幾十例境外輸入病例一樣，開學(xué)可能進一步延遲。

昨日甘肅新增1例境外輸入病例1例本土病例（湖北輸入），增加了這例本土病例之后，甘肅或?qū)⑴c河南一樣，開學(xué)會再次延遲。而此前甘肅、河南作為被境外輸入病例影響開學(xué)的省份，開學(xué)工作已經(jīng)被耽誤了半個多月，而今即將看到開學(xué)的希望又新增本土病例，把開學(xué)的希望都澆滅了。我認為，本土病例的增加，肯定會影響到甘肅的開學(xué)時間，再次延遲的可能性很大。

甘肅本土病例概況

3月28日20時至3月29日20時，甘肅新增湖北輸入新冠肺炎確診病例1例，該病例于1月14日由蘭州去湖北省咸寧市老家，3月22日自駕車從湖北省咸寧市（低風(fēng)險區(qū)）持湖北健康碼“綠碼”返蘭州，3月23日到達蘭州所居小區(qū)門口，由社區(qū)工作人員專門安排轉(zhuǎn)運至七里河區(qū)集中留觀點醫(yī)學(xué)隔離觀察，隔離期間做了相關(guān)檢查，3月28日CT結(jié)果顯示：右肺中葉內(nèi)側(cè)段和左肺舌葉小片狀磨玻璃滲出影。根據(jù)流行病學(xué)史及CT檢查結(jié)果，3月28日確定為疑似病例。3月29日新型冠狀病毒核酸檢測陽性，確診為新冠肺炎。目前在省級定點醫(yī)院住院隔離治療，病情平穩(wěn)。

患者從湖北咸寧返回蘭州途中，隨行人員2名（為同事），途中并沒有與任何外界人員有過密切接觸，暫時密切接觸者定為隨行同事2名，都在密切觀察當(dāng)中。

病例增加對甘肅開學(xué)的影響

此前，河南教育廳指出：境外輸入病例影響開學(xué)時間的擔(dān)憂大可不必，現(xiàn)在對境外輸入的防控措施理論上絕對安全。在沒有新增這例本土病例之前，甘肅還省10例境外輸入，理論上可以著手準備開學(xué)工作，但突然增加的這一例本土病例讓人難以預(yù)料。雖然境外輸入病例對開學(xué)時間影響不大，但本土病例的增加對開學(xué)有著直接的影響。所以，我認為，甘肅省至少需要等下一個14天之后才能提出開學(xué)時間，即高三年級要到4月中旬才能確定開學(xué)時間，理論上4月底有望開學(xué)，而中小學(xué)其他年級則需等到5月份才能開學(xué)。

總的來說，新增1例本土病例對甘肅開學(xué)影響較大，或?qū)⒃俅窝舆t半個月，高三年級最早于4月底開學(xué)。

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到此，以上就是小編對于特殊教育教學(xué)常規(guī)方案設(shè)計的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育教學(xué)常規(guī)方案設(shè)計的2點解答對大家有用。