大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校是否免費(fèi)開(kāi)設(shè)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校是否免費(fèi)開(kāi)設(shè)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么好多國(guó)家都是免費(fèi)上學(xué)呢？
2. 我小孩被四川文理學(xué)院公費(fèi)師范生(特殊教育專業(yè))錄取，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)學(xué)校和專業(yè)前途如何？

為什么好多國(guó)家都是免費(fèi)上學(xué)呢？

古代私塾很早就沒(méi)了 后來(lái)封建王朝為加強(qiáng)思想統(tǒng)治 教育事業(yè)一直被國(guó)家統(tǒng)領(lǐng) 而近代到現(xiàn)代 由于從新中國(guó)成立以來(lái) 思想 資金等落后下 私人很難創(chuàng)辦學(xué)校 所以教育事業(yè)一直是由國(guó)家支持創(chuàng)辦并承擔(dān)一定費(fèi)用 比如九年義務(wù)教育中滴書(shū)本費(fèi)一直都在免費(fèi) 還有其他優(yōu)惠政策都是國(guó)家支持滴原因 而現(xiàn)在私立學(xué)校才興起 但由于受傳統(tǒng)思想影響深遠(yuǎn) 我國(guó)不少家長(zhǎng)對(duì)私立學(xué)校還存在不少疑問(wèn)和不認(rèn)可 寧外私立學(xué)校也不是那么容易創(chuàng)辦滴 所以一直這樣 但將來(lái)會(huì)改變的

首先我覺(jué)得是人口少，人口基數(shù)少需要受教育的人數(shù)就少，相對(duì)來(lái)說(shuō)，開(kāi)銷(xiāo)不會(huì)對(duì)國(guó)家的財(cái)政造成太大的負(fù)擔(dān)，再者就是國(guó)家建設(shè)需要，就像明治維新的時(shí)候，我國(guó)花費(fèi)大量的錢(qián)在教育的建設(shè)，就是為了促進(jìn)我們的教育，因?yàn)橛械娜擞^念，他是不愿意讓孩子受教育嗎，就像現(xiàn)在有些偏遠(yuǎn)落后地方還有很多人覺(jué)得孩子上完義務(wù)教育。不愿讓他們繼續(xù)讀書(shū)。

我覺(jué)得免費(fèi)上學(xué)就是為了。讓更多人接受更高層次，更普遍的教育。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。對(duì)于一個(gè)國(guó)家少年，青少年，年輕一帶的，這些都是祖國(guó)未來(lái)的希望。他們著年輕的一代載著，祖國(guó)未來(lái)復(fù)興的歷史重任。

不學(xué)禮無(wú)以立，俗話說(shuō)的好，先成人后成才。為什么，古人總是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)優(yōu)秀的人。人們也總希望我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。但是教育的問(wèn)題最為重要。百年大計(jì), 教育為本。教育是立國(guó)之本，民族興旺的標(biāo)記，一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃?，這個(gè)國(guó)家富不富強(qiáng)看的也是教育。無(wú)論什么時(shí)代?什么社會(huì)?什么制度?這個(gè)國(guó)家向那方面發(fā)展?教育是不可忽視的。不可不要的。因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)代什么社會(huì)什么制度都需要有文化的人、有知識(shí)的人、有能力的人。

我就這個(gè)問(wèn)題是什么，為什么、怎么辦來(lái)看，是什么，它是通過(guò)國(guó)家拿出一部分的財(cái)政支出去供給公民。接受教育。為什么，因?yàn)槭紫仁切枨蟮膯?wèn)題，國(guó)家發(fā)展需要各方面的人才，然后這些方面的人才比較受教育，上學(xué)才能走出去，但是顯然，如果交學(xué)費(fèi)和不交學(xué)費(fèi)，這兩者大家肯定。再不交學(xué)費(fèi)等情況下，要更容易選擇讓孩子接受教育，不會(huì)改，可能原本不是特別富裕的家庭雪上加霜，從而選擇讓孩子過(guò)早的出去打工。

然后說(shuō)它的好處，它的好處就是能讓更多的。民眾接觸到更高層次的教育，提供更多的人員方面或者是科技方面的研究人員，彌補(bǔ)社會(huì)各行各業(yè)的職位空缺，保證整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

怎么做就是考慮到他落實(shí)的可行性，我就還給他，歸到就是。人少，或者是從政府這個(gè)方面來(lái)講就重視教育，咱們國(guó)家其實(shí)也很重視，之所以部分的減免，我就個(gè)人覺(jué)得可能是人多導(dǎo)致的，人口基數(shù)較大。

目前世界各國(guó)都認(rèn)識(shí)到了教育在國(guó)家發(fā)展中的重要性，不斷加大教育領(lǐng)域的投入，像我們國(guó)家的“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。

教育完全免費(fèi)的國(guó)家是極少的，大多數(shù)國(guó)家都是階段性免費(fèi)和補(bǔ)貼性獎(jiǎng)勵(lì)教育，只有部分發(fā)達(dá)國(guó)家是小學(xué)到大學(xué)完全免費(fèi)的，在這方面德國(guó)和北歐發(fā)達(dá)國(guó)家做的是比較領(lǐng)先的！這是國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定的，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，福利政策健全，有足夠的資金來(lái)投資教育。

還有一個(gè)特殊的原因就是國(guó)家戰(zhàn)略需要和政治制度的要求，如朝鮮，國(guó)家雖然積貧積弱，人民徘徊在溫飽線上，但出于國(guó)際形勢(shì)和共產(chǎn)主義事業(yè)的要求，不得不把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，國(guó)家對(duì)教育實(shí)施全民免費(fèi)，從而提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力。

教育是投資回報(bào)率最高的投入，德國(guó)在三百年前的普魯士時(shí)代就實(shí)現(xiàn)了全民義務(wù)教育。中國(guó)的重新崛起靠的是新中國(guó)成立后實(shí)現(xiàn)了全民義務(wù)教育。所以有點(diǎn)頭腦的政府都是不遺余力投入教育的。和先進(jìn)國(guó)家相比，我們的教育投入還很不夠。

我小孩被四川文理學(xué)院公費(fèi)師范生(特殊教育專業(yè))錄取，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)學(xué)校和專業(yè)前途如何？

首先恭喜你的小孩被四川文理學(xué)院錄取了。但是四川文理學(xué)院這個(gè)學(xué)校如何，特殊教育專業(yè)如何呢？我們往下看！

四川文理學(xué)院位于川東達(dá)州市。學(xué)校擁有蓮湖和南壩兩個(gè)校區(qū)，新校區(qū)在蓮湖，老校區(qū)在南壩，是川東唯一一所本科高校。前身為達(dá)縣師范學(xué)院，現(xiàn)在校普通學(xué)生近12000人?，F(xiàn)有教授33人，副教授118人。擁有省級(jí)教學(xué)名師1人，省優(yōu)秀教師1人和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

四川文理學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有2個(gè)：1.化學(xué)工程與工藝，2.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。

我們?cè)賮?lái)看看四川文理學(xué)院的排名：

可以看出在2019年四川文理學(xué)院在全國(guó)高校排名669名，也就是說(shuō)，四川文理學(xué)院也就是很普通的公立二本院校。而特殊教育專業(yè)，在四川文理學(xué)院也不是優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

現(xiàn)在，在全國(guó)一共有30多所院校開(kāi)辦了特殊教育的專業(yè)。有很多人對(duì)特殊教育專業(yè)很迷惑，不知道是干啥的。我就來(lái)介紹一下：特殊教育針對(duì)的群體就是視力、聽(tīng)力有一定問(wèn)題造成語(yǔ)言殘疾，肢體、智力、精神有綜合殘疾的人群。

特殊教育是利用特殊手段，為上述特殊群體創(chuàng)設(shè)特殊的條件，達(dá)到讓他們學(xué)習(xí)，訓(xùn)練。讓這些特殊人群掌握一定的知識(shí)，掌握一定的技能，彌補(bǔ)他們一定的缺陷，達(dá)到身心健康，能有一定的自我生存技能。像一般地方聾啞學(xué)校就是特殊教育的的學(xué)校單位。

我們來(lái)說(shuō)說(shuō)公費(fèi)師范生。公費(fèi)師范生就是由中央財(cái)政負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)，并且在學(xué)習(xí)期間還有一定的生活補(bǔ)貼。最不好的地方就是公費(fèi)師范生畢業(yè)以后必須到指定的學(xué)校任教。你的小孩讀的是公費(fèi)師范生的特殊教育專業(yè)，也就是說(shuō)你的小孩四年畢業(yè)以后工作不用愁了，已經(jīng)提前被指定了學(xué)校范圍，以后就是特殊學(xué)校的一名教師了。

我是一名特殊教育專業(yè)在讀大二學(xué)生，我可以來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題。

特殊教育這個(gè)專業(yè)一直以來(lái)，都不被社會(huì)普遍認(rèn)知認(rèn)可，這可能源自于部分民眾對(duì)特殊人群的“歧視”。

根據(jù)樸永馨、方俊明等特教領(lǐng)域教授的解釋，特殊教育是指使用一般或者經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法、教學(xué)組織形式，教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。簡(jiǎn)言之，就是針對(duì)殘疾兒童的教育。

特殊教育的教育目標(biāo)就是特殊兒童，包括肢體殘疾、智力障礙、視力障礙、聽(tīng)力障礙、言語(yǔ)障礙、情緒障礙、學(xué)習(xí)障礙、自閉癥、腦癱等

就我目前所知，特殊教育專業(yè)的前景還是非常好的，尤其是考研之后，檔次會(huì)提升很多。

一般而言，特殊教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后，基本上都會(huì)從事教師行業(yè)，既可以是特教老師，也可以是普通老師，基本上不愁工作的，尤其是本科特教專業(yè)學(xué)生，基本上還沒(méi)畢業(yè)，就會(huì)有特殊教育學(xué)校想找你簽約。公費(fèi)師范生（特殊教育）一般都會(huì)去教育部門(mén)分配的特殊教育學(xué)校就職，工資水平比同等水平普通教師工資多12％左右。但是特殊教育基層老師特別辛苦，因?yàn)橐鎸?duì)特殊兒童。

但是特殊教育專業(yè)考研之后，前景就更為開(kāi)闊。一般而言，現(xiàn)在普通本科院校招講師基本上都要求博士學(xué)歷，但是特殊教育專業(yè)招講師要求降為研究生學(xué)歷，這就是一大優(yōu)勢(shì)。而且特教專業(yè)研究生考試較其他專業(yè)而言，簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

總之，由于中國(guó)特殊教育事業(yè)近些年才起步，正加速發(fā)展，國(guó)家而且也在逐步加大對(duì)特殊教育的投入力度，現(xiàn)在每一個(gè)加入特殊教育事業(yè)建設(shè)的人，都可能是這一領(lǐng)域的奠基人。這個(gè)專業(yè)需要的人參與！

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校是否免費(fèi)開(kāi)設(shè)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校是否免費(fèi)開(kāi)設(shè)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。