大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育課堂評課記錄的問題，于是小編就整理了2個相關介紹國防教育課堂評課記錄的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學生如何投身國防建設？
2. 如何評價高校927事件？

大學生如何投身國防建設？

1，大學生參加國防建設，首先就要從學校的軍訓做起。要積極參加軍訓，認真完成教官制定的教學計劃。鍛煉體質(zhì)，磨練意志。

2，大學生參加國防建設，還要認真學習軍事理論。現(xiàn)在很多大學都開設了軍事理論課，大學生應該認真聽課，了解現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的指揮和作戰(zhàn)體系。

3，大學生參加國防建設，還要樹立國防法制意識。堅決同破壞祖國國防建設的壞人壞事做斗爭。

4，大學生參加國防建設，最直接方法就是響應征兵號召，去參軍。陸軍，海軍，空軍，火箭軍都可以看見大學生的身影。

5，大學生參加國防建設，可以通過考取各種軍事院校，成為一名優(yōu)秀的軍事人才，從而增強祖國的國防建設。

6，大學生參加國防建設，還可以加入基層民兵，成為一名合格的預備隊軍事成員，只要戰(zhàn)爭一爆發(fā)，祖國國防需要，就可以立刻開拔，保衛(wèi)祖國。

7，大學生參加國防建設，還可以通過宣傳愛國主義思想，講述愛國主義歷史故事，讓后來者居安思危，警鐘長鳴。

如何評價高校927事件？

“927事件”，屬于一起典型的網(wǎng)絡惡搞事件！事件中的這款病毒軟件，起初是一款專門用來整蠱新生的軟件，開發(fā)者也是一位大學生，據(jù)說是來自南開大學！他本想著以學長的身份整蠱一下來校就讀的新生，杜絕新生在上課期間玩手機，給新生一點教訓！然而，讓他未曾想到的是，這款軟件傳播速度極快，還被修改了代碼，成為了一款能采集個人隱私的病毒！在很短的時間內(nèi)，致使多所高校的學生中招，其中有北京大學，清華大學，南開大學，復旦大學等！中招的場景都十分的尷尬！以下詳細列舉三個場景，一：一位學生在教室上課，處于好奇，打開了一個名稱為“送給你最好的她”的軟件，然后手機就自動播放嬌喘的聲音，且無法調(diào)音量，手機也無法關機，最后這位學生情急之下，摔了手機……

二：原華北軍區(qū)師部部黨委副書記，前來學校講話，全場寂靜，一位同學打開了軟件……后這位同學被記了大過，校長特批回家休養(yǎng)，素質(zhì)不達標，當天下午就離?；丶遥€人檔案調(diào)回原學籍。

三：兩位同學是男女朋友，在操場散步，男生邊走邊玩手機，點開了這個病毒軟件，當場換來女朋友響亮的一耳光……

被中招的場景五花八門，還有在軍訓時中招的，食堂吃飯時中招的，有安靜的書吧里中招的……

網(wǎng)絡惡搞，帶來的后果，輕則導致人們對某個人、某個問題的認識和判斷，產(chǎn)生偏差，脫離事實真相，重則對社會造成嚴重影響與危害，擾亂社會秩序，甚至危害公共安全！網(wǎng)絡雖是虛擬空間，但現(xiàn)在已經(jīng)是老百姓重要的生活公共區(qū)域，希望政府對網(wǎng)絡環(huán)境加強管理與治理，以免使老百姓對網(wǎng)絡公信力產(chǎn)生懷疑！！

被稱為事件，說明事情有點嚴重而且波及面很廣。

927事件，就是一種病毒軟件入侵，學生無意中打開鏈接，課堂上出現(xiàn)嬌喘聲音，而且不能調(diào)音，不能刪除。

現(xiàn)在網(wǎng)上的惡搞很多，記得在我們單位群里，有一天忽然發(fā)上來一個做愛的畫面，而且是一個平時不愿意說話，性格內(nèi)向的女老師發(fā)上來的。大家都看見了，誰都沒敢說話，第一反應是，怎么還不撤回去啊。畫面在運動，在喘息。她出來解釋，是手機中毒了，操作不了。反應快的，感緊發(fā)圖片，發(fā)無數(shù)個，終于把不堪入目的圖片頂無影無蹤了。

當時這個事情老轟動了，大家都在偷偷的議論，怎么個情況？

現(xiàn)在我明白了，她應該是點了不該點的鏈接，而且覺得不錯，就發(fā)群里讓大家分享，結果打開就變了，還控制不了了。

現(xiàn)在大家有一個共識，就是絕對不能點鏈接。

前些天，我收到手機短信，說微信賬戶有風險，讓我及時更改密碼，以防錢款丟失，我沒在意，結果信息連發(fā)三遍，我就有點相信了，點開了鏈接，讓我注冊，要我身份證，要我驗證碼，這不行，我意識到，這是騙人的，我馬上退出，而且立即投訴，后來有短信回復投訴成功，確認此短信是騙人的。后來在網(wǎng)上看到，有一位老者被騙十多萬。

我不知道騙子們，為什么這么有持無恐，這么大膽，公開出來行騙。

最近又連續(xù)接到一個信息，告知我支付寶有福利可以領取，最高99元，而且用的是我的郵箱，我沒理，即使是真的我也不要，不能因為貪小便宜吃大虧。

網(wǎng)絡黑客太多了，有點防不勝防啊。

高校927事件，顧名思義就是此事發(fā)生在9月27日。在9月27日這一天，有的大學生倒了霉運，甚至被處分。

原因何在？就是因為上課時，點開了別人發(fā)的軟件，然后就被這款軟件給坑了。據(jù)說，北航一個同學在上課時，點開這個軟件，然后手機就發(fā)出聲音，怎么關也關不掉，情急之中，把手機隔窗戶扔了出去，可是手機屏都摔碎了，那種聲音還沒停！

那么，這究竟是一款什么軟件？又為什么被迅速傳播呢？

其實，這款叫做“送給最好的TA”的軟件，就是一款流氓軟件，該軟件一旦打開，會自動將音量調(diào)到最大，播放嬌喘聲音，且無法關機。目前，這款軟件的文件名被改為多個名字，誘導下載。此軟件嚴重影響了課堂秩序，有的學生因此受處分。

那么，為什么這樣的低俗軟件能迅速傳播呢？

首先:好奇心使然。最初點開的學生肯定是受到軟件名字的誘惑，“給最好的TA”，難免讓人尋思:最好的他是誰呢？有的學生可能都沒有打開，直接發(fā)出去了。有的學生可能出于開玩笑，發(fā)給了同學或朋友，還有的同學可能出于報復心理，不管何種心態(tài)，這事確實鬧大了。這就說明作為大學生是非觀念不強，法律意識淡薄，不僅不能自覺抵制網(wǎng)絡不良信息，還將它傳播給他人，實在不應該。

其次:作為學生課堂上看手機現(xiàn)象嚴重。有的學生贏了高考，卻輸在了大學，每天玩手機、刷屏已成了常態(tài)，連上課時間也不例外。這次事件中，名校學生被整蠱的也不少，由此可見作為大學生上課玩手機，荒廢學業(yè)者不在少數(shù)，這是對自己的不負責任，對老師的不尊重。建議以后上課直接交手機。

927事件雖然是一次偶然事件，但是折射出大學生存在的諸多問題，需要引起各方的重視，同時給大家提個醒:作為大學生要不斷加強自身修養(yǎng)，遇到未知軟件不要隨意點開，不要隨意轉發(fā)，不要傳播不健康內(nèi)容。維護干凈的網(wǎng)絡環(huán)境，人人有責！你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！

到此，以上就是小編對于國防教育課堂評課記錄的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育課堂評課記錄的2點解答對大家有用。