大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于國(guó)防教育宣講團(tuán)講師申請(qǐng)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育宣講團(tuán)講師申請(qǐng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一個(gè)學(xué)校有管征兵的老師嗎？
2. 二戰(zhàn)時(shí)期有哪些慘無(wú)人道的實(shí)驗(yàn)案例？

一個(gè)學(xué)校有管征兵的老師嗎？

普通學(xué)校是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)管征兵的老師。在大中專(zhuān)院校里一般會(huì)設(shè)立基層武裝部，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)國(guó)防后備力量建設(shè)、兵員動(dòng)員、征兵、國(guó)防教育等工作。在中小學(xué)是沒(méi)有武裝部的，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)管征兵的老師。因?yàn)檎鞅ぷ魇且豁?xiàng)嚴(yán)肅規(guī)范的工作，事關(guān)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)，必須有專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織。

專(zhuān)門(mén)設(shè)立征兵的學(xué)校一般的大學(xué)和全日制高中專(zhuān)都有，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)征兵事務(wù)的老師，因?yàn)檎鞅怯心挲g和學(xué)歷限制的，年齡最小要年滿(mǎn)十八周歲以上，學(xué)歷最低也要高中以上學(xué)歷，最基本的這兩個(gè)條件要滿(mǎn)足，只要你年齡和學(xué)歷夠在那里上學(xué)都有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的老師。

根據(jù)中華人民共和國(guó)兵役法的規(guī)定和各個(gè)高校管理的規(guī)定，全國(guó)大中專(zhuān)以上院校必須要設(shè)置專(zhuān)門(mén)的武裝保衛(wèi)干部和機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)生的軍訓(xùn)，國(guó)防教育和征兵入伍等工作，所以大中專(zhuān)以上學(xué)校都是有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)征兵的教師，而初中和高中叫沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)征兵工作的教師和機(jī)構(gòu)。

二戰(zhàn)時(shí)期有哪些慘無(wú)人道的實(shí)驗(yàn)案例？

二戰(zhàn)期間還有比被日本731部隊(duì)和納粹德國(guó)進(jìn)行的人體實(shí)驗(yàn)更慘無(wú)人道的嗎？下面我們就來(lái)看看當(dāng)年731部隊(duì)和德國(guó)納粹是如何通過(guò)“實(shí)驗(yàn)”來(lái)殘害我們與猶太人的吧！

一，鼠疫實(shí)驗(yàn)。731部隊(duì)的主要任務(wù)之一就是為日軍研究生化武器，鼠疫是他們的重點(diǎn)研究對(duì)象，當(dāng)時(shí)731部隊(duì)實(shí)驗(yàn)的主要方式就是將鼠疫桿菌注入到活人體內(nèi)，觀察其反應(yīng)，然后對(duì)鼠疫桿菌進(jìn)行改造然后再注入，如此反復(fù)實(shí)驗(yàn)。而被注入鼠疫桿菌的俘虜則從一開(kāi)始就注定了要在痛苦折磨中死去。他們?nèi)绱藢?shí)驗(yàn)最終也確實(shí)研制出了眾多細(xì)菌武器，這些細(xì)菌武器后來(lái)被大量投入到戰(zhàn)場(chǎng)上，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，死在細(xì)菌武器之下的中國(guó)軍民超過(guò)20萬(wàn)。

二，活體解剖。為了得到最真實(shí)的解剖數(shù)據(jù)，731部隊(duì)絕對(duì)不會(huì)對(duì)解剖對(duì)象進(jìn)行麻醉，直接將其綁緊在手術(shù)臺(tái)上，然后一刀刀的劃開(kāi)他們的胸腹，遭受解剖的人痛苦哀嚎，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)在慘不忍睹。

三，火焰噴射器實(shí)驗(yàn)。將俘虜關(guān)在廢棄的裝甲車(chē)內(nèi)，再用火焰噴射器進(jìn)行噴射火烤，以此來(lái)測(cè)試火焰噴射器的威力。

四，人與馬血互換。顧名思義，抽去一個(gè)健壯的活人的血液，然后注入馬血，這種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果很明顯，人的身體會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，然后立即在痛苦中死去。

除此之外，731部隊(duì)還對(duì)俘虜進(jìn)行了冷凍，無(wú)麻醉拔牙，人體四肢互換等慘無(wú)人道的實(shí)驗(yàn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)死在731部隊(duì)實(shí)驗(yàn)之下的各國(guó)戰(zhàn)俘超過(guò)1萬(wàn)人，其中以中國(guó)人居多。

二戰(zhàn)期間，德國(guó)大肆逮捕殘殺猶太人，為此他們建立了多座集中營(yíng)，在集中營(yíng)里，德國(guó)醫(yī)學(xué)家們便開(kāi)始了各種人體實(shí)驗(yàn)，包括：

一，雙胞胎實(shí)驗(yàn)。德軍先后抓來(lái)近2千對(duì)猶太雙胞胎，他們將這些雙胞胎的血液進(jìn)行呼喚，將他們的一些器官縫合在一起，然后人為的創(chuàng)造了連體人，但經(jīng)過(guò)此實(shí)驗(yàn)的2千對(duì)雙胞胎最終只有2百對(duì)活了下來(lái)。

二，顱腦損傷實(shí)驗(yàn)。納粹將實(shí)驗(yàn)對(duì)象綁在椅子上，其頭部上面是一個(gè)機(jī)械錘，在人為的操縱下，機(jī)械錘每隔幾秒便敲擊一下頭部，直到實(shí)驗(yàn)對(duì)象的顱腦被徹底損傷。

三，結(jié)核實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)試人體是否先天擁有對(duì)結(jié)核的抗體以及研究結(jié)核疫苗，納粹將結(jié)核桿菌注入猶太人體內(nèi)然后進(jìn)行觀察。

二戰(zhàn)時(shí)期有哪些慘無(wú)人道的實(shí)驗(yàn)案例？

戰(zhàn)爭(zhēng)是一種集體、集團(tuán)、組織、民族、派別、國(guó)家、政府互相使用暴力、攻擊、殺戮等行為，使敵對(duì)雙方為了達(dá)到一定的政治、經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)土的完整性等目的而進(jìn)行的武裝戰(zhàn)斗。二戰(zhàn)則是人類(lèi)歷史上最大規(guī)模的爭(zhēng)斗，戰(zhàn)爭(zhēng)的殺勠也超越了以往任何一次，約有7000萬(wàn)人為之付出鮮活的生命。二戰(zhàn)讓生命如同草介，讓人道受到了無(wú)底線(xiàn)的沖撞，以其中以實(shí)驗(yàn)為由殺勠同胞的舉動(dòng)更讓人望而生畏，其惡劣行徑讓令人發(fā)指，下面，讓我們揭開(kāi)冰山一角看看戰(zhàn)爭(zhēng)犯?jìng)兊某髳鹤炷槨?/p>

先看看和我們聯(lián)系最近的731部隊(duì)試驗(yàn)

1946年的春天，日本的一份報(bào)紙發(fā)布了一個(gè)防疫研究室主人去世的消息，這個(gè)人就是石井四郎，在中國(guó)人眼里的大魔頭和殺人狂魔，正是他創(chuàng)立了731部隊(duì)并負(fù)責(zé)運(yùn)行。日軍侵華期間，日軍陸軍中將石井四郎在東北組織了731部隊(duì)，對(duì)中國(guó)平民、戰(zhàn)俘進(jìn)行了邪惡的人體實(shí)驗(yàn)，他們?cè)诨钪娜松砩献⑷胩烤揖?、鼻疽、霍亂和鼠疫四種傳染性病菌的樣本，這是當(dāng)時(shí)石井四郎認(rèn)為最具有殺力和傳染性的細(xì)菌武器，因?yàn)樘烤揖灰?克就足以殺死數(shù)萬(wàn)人。當(dāng)年，731部隊(duì)主要研究這些細(xì)菌對(duì)人體的危害，以及如何能夠最快最有效率地讓人類(lèi)感染上這些細(xì)菌，以支持服務(wù)于他們的侵略和殺戮。日軍把中國(guó)人稱(chēng)為“馬路大”，“馬路大”在日語(yǔ)中的意思是原木，他們根本沒(méi)有把中國(guó)人當(dāng)成人，而是當(dāng)成了可以隨意切割的木材，以供他們實(shí)驗(yàn)。實(shí)際上，他們也是這么做的，他們進(jìn)行活人解剖、把人暴露在極其寒冷的環(huán)境中、用鼠疫病原體感染人體、將動(dòng)物血液注射到人體內(nèi)……令人發(fā)指，日軍甚至將研究成果支撐生化武器，再次傷害中國(guó)人。日軍之惡，罄竹難書(shū)！希望我們能夠記住這段沉痛的歷史，勿忘國(guó)恥！

再看看臭名昭著的奧斯威辛集中營(yíng)里的實(shí)驗(yàn)

與731部隊(duì)有異曲同工之妙的還有納粹德國(guó)的奧斯威辛集中營(yíng)，差別就是受難的主角不是中國(guó)人，而是猶太人，因?yàn)樗麄兯龅亩际侨梭w實(shí)驗(yàn)，而且都是有生命的活人。當(dāng)然，德國(guó)人還把實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地?cái)U(kuò)散到二戰(zhàn)期間他們所掌控的每一個(gè)集中營(yíng)，奧斯威辛集中營(yíng)應(yīng)該算是規(guī)模最大的，在埃德瓦爾德·威爾茨的領(lǐng)導(dǎo)下，奧斯威辛集中營(yíng)選擇一些囚徒來(lái)作為各種實(shí)驗(yàn)的對(duì)象。這里不能不提門(mén)格勒，一位納粹德國(guó)設(shè)在波蘭的奧斯維辛集中營(yíng)的希特勒沖鋒隊(duì)軍醫(yī)，這個(gè)執(zhí)掌生殺大權(quán)的"白衣天使"卻是不折不扣的"死亡天使"，他盡可能多地"消滅"不能勞動(dòng)的囚犯，慘無(wú)人道地用活人進(jìn)行"改良人種"試驗(yàn)，先后有約40萬(wàn)被關(guān)押的無(wú)辜生命慘死在他手下，其中絕大部分是猶太人。門(mén)格勒特別喜歡雙胞胎，這倒不是因?yàn)樗麑?duì)雙胞胎有特殊的情感，而是因?yàn)殡p胞胎是門(mén)格勒最心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)用品。他經(jīng)常在雙胞胎的一位身上進(jìn)行許多毫無(wú)人道的實(shí)驗(yàn)，另一位則是對(duì)照組，來(lái)進(jìn)行對(duì)比。將雙胞胎縫在一起，以圖創(chuàng)造連體嬰。他這樣做的惡果就是往往1000對(duì)雙胞胎被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后活著的不超過(guò)200人。

最后看一看納粹德國(guó)規(guī)模不大但同樣慘無(wú)人道的實(shí)驗(yàn)。

這是大約從1942年9月到1943年12月拉文斯布呂克集中營(yíng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究肌肉及神經(jīng)再生和骨骼移植。實(shí)驗(yàn)者在不被麻醉的情況被移除肌肉和神經(jīng)，造成強(qiáng)烈的痛苦及永久傷殘。

顱腦損傷的實(shí)驗(yàn)。在1942年年中在巴拉諾維奇，一個(gè)被納粹親衛(wèi)隊(duì)的保安服務(wù)處人員占用的私人住宅中，一個(gè)11至12歲的男孩被緊綁在椅子上，他的上面是一個(gè)機(jī)械錘，每隔幾秒敲擊在他的頭上。 這個(gè)男孩被殘酷地折磨。

結(jié)核實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)試人體是否先天擁有對(duì)結(jié)核的抗體以及研究結(jié)核疫苗，在諾因加默集中營(yíng)研究人員將結(jié)核桿菌注射入囚犯肺部。約200名成年受試者死亡。1944年10月，親衛(wèi)隊(duì)官員奧斯瓦爾德.波爾下令殺害結(jié)核測(cè)試中20名五歲至十二歲的猶太兒童，以防止盟軍找到結(jié)核病測(cè)試的證據(jù)。

絕育實(shí)驗(yàn)。1933年7月14日，通過(guò)強(qiáng)迫患有精神分裂癥，酗酒，精神錯(cuò)亂，失明，耳聾，和身體畸形的人絕育的法例以"預(yù)防后代基因缺陷"。法例透過(guò)強(qiáng)迫缺陷的人絕育用來(lái)鼓促進(jìn)雅利安人的增長(zhǎng)。法例通過(guò)2年后，1%的17至24歲之間的公民已被絕育。4年過(guò)后，絕育人數(shù)上升至三十萬(wàn)人。從1941年3月至1945年1月，在奧斯威辛集中營(yíng)，拉文斯布呂克集中營(yíng)和其他地方進(jìn)行一系列絕育實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)的目的是開(kāi)發(fā)一種新方法，將百萬(wàn)計(jì)的人用最少的時(shí)間和成本絕育。這些實(shí)驗(yàn)以X射線(xiàn)，各種手術(shù)和藥物治療進(jìn)行。數(shù)以千計(jì)的受害者在實(shí)驗(yàn)中被絕育。除了實(shí)驗(yàn)，納粹政府將40萬(wàn)人絕育作為其強(qiáng)制絕育計(jì)劃的一部分。靜脈注射含有碘和硝酸銀的絕育方法是成功的，但帶來(lái)有害的副作用，如陰道出血，嚴(yán)重腹痛和子宮頸癌。放射治療成為納粹政府的選擇。暴露在大量輻射能摧毀一個(gè)人產(chǎn)生卵子或精子的能力。輻射絕育通過(guò)欺騙的手段進(jìn)行。囚犯被帶入一個(gè)房間填寫(xiě)表格，歷時(shí)兩到三分鐘。在這段時(shí)候，房間被注入大量輻射，蒙在鼓里的囚犯己經(jīng)完全失去生育能力。許多囚犯遭受?chē)?yán)重輻射灼傷。

這些實(shí)驗(yàn)在他們實(shí)施的低溫實(shí)驗(yàn)、芥子氣試驗(yàn)、磺胺類(lèi)藥物的實(shí)驗(yàn)、海水實(shí)驗(yàn)、毒藥實(shí)驗(yàn)、燃燒彈實(shí)驗(yàn)等眾多名目中，不能算是最殘忍的，但也是最具滅絕人性代表性的，現(xiàn)在處于和平環(huán)境下的我們，是無(wú)論如何也不能相信會(huì)有這樣的惡魔存在，但當(dāng)他們披上戰(zhàn)爭(zhēng)的外衣，一切就都有了存在的可能。所以珍惜和平環(huán)境，才是杜絕惡劣行為的最好利器。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育宣講團(tuán)講師申請(qǐng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育宣講團(tuán)講師申請(qǐng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。