大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于義務(wù)教育如何提高藝術(shù)素養(yǎng)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育如何提高藝術(shù)素養(yǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣提高大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)？
2. 中小學(xué)怎樣測(cè)評(píng)藝術(shù)素質(zhì)？

怎樣提高大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)？

大學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)的方式有很多，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，多參加有關(guān)藝術(shù)類(lèi)的社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)很多很豐富，藝術(shù)類(lèi)占據(jù)了很大一部分，不管是音樂(lè)攝影設(shè)計(jì)等，都可以結(jié)交很多志同道合的朋友，大家一起切磋交流，互相學(xué)習(xí)，能很快的激發(fā)自己對(duì)藝術(shù)的共鳴，并從中得到難以言表的簡(jiǎn)單快樂(lè)。

第二，多選修藝術(shù)類(lèi)的相關(guān)課程。要想更加深入的提高藝術(shù)修養(yǎng)，單純參加社團(tuán)活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)也要同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。絕大多數(shù)的大學(xué)，都會(huì)安排各種必修或者選修的藝術(shù)課程，文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等等應(yīng)有盡有，同學(xué)們大可放心根據(jù)自己的時(shí)間和興趣愛(ài)好選擇一門(mén)課程深入學(xué)習(xí)，并爭(zhēng)取在期末考試中獲得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

第三，多去參加校外的藝術(shù)相關(guān)機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)工作。在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)踐，才可以真正的將所學(xué)習(xí)的藝術(shù)知識(shí)應(yīng)用到工作和學(xué)習(xí)中，將藝術(shù)的修養(yǎng)浸潤(rùn)于自己的言行舉止，才能真正的提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，最關(guān)鍵的點(diǎn)是自覺(jué)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)美，說(shuō)起來(lái)抽象，簡(jiǎn)言之就是要在心里埋一顆藝術(shù)種子，所以看到的有載體藝術(shù)和抽象的現(xiàn)象都要多與心中的藝術(shù)發(fā)生反應(yīng)，自然而然，藝術(shù)認(rèn)知就會(huì)有自我思考，得到真正提升。具體方法：一方面練眼，學(xué)習(xí)經(jīng)典作品+了解當(dāng)代藝術(shù)（看書(shū)、看展、講座等）；另一方面練手，將看到的東西內(nèi)化，真正做到吸收，變?yōu)樽约簞?chuàng)作可調(diào)用素材。

提高大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的方法有很多。這里我提幾個(gè)主要的方法。

首先提高藝術(shù)素養(yǎng)，你需要有一個(gè)藝術(shù)素養(yǎng)濃厚的氛圍。比如專(zhuān)業(yè)的美院就會(huì)比綜合性院校的藝術(shù)氛圍濃。因?yàn)槊涝核囆g(shù)相對(duì)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗膶?zhuān)業(yè)全部是藝術(shù)類(lèi)的。你四年大學(xué)都泡在這樣的一個(gè)環(huán)境中，你的審美能力，欣賞水平都會(huì)有一個(gè)提升的。

其次是要多和藝術(shù)家、老師、教授等學(xué)者接觸。多請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)上面的問(wèn)題，你就會(huì)被潛移默化的影響。

再次是要多看一些文學(xué)藝術(shù)方面的電影與書(shū)籍，能夠拍電影出書(shū)的藝術(shù)家我們雖然接觸的機(jī)會(huì)不多，那我們就去看他們的作品，也能從中體會(huì)到他們的思想，感受他們對(duì)于藝術(shù)的態(tài)度等等....

總之你想做一件事是很容易的，提升藝術(shù)修養(yǎng)也是一件容易的事。主要在于你自己想不想去做，能不能堅(jiān)持！

希望我的回答能對(duì)你有所幫助！

中小學(xué)怎樣測(cè)評(píng)藝術(shù)素質(zhì)？

2015年教育部制定了《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》

一、建立中小學(xué)藝術(shù)教育測(cè)評(píng)制度，制定實(shí)施方案，明確具體步驟，建立有效的工作機(jī)制。

二、中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)2015年開(kāi)始實(shí)施。各省都要推薦實(shí)驗(yàn)區(qū)。要完善各方面工作，起到示范帶頭作用。

三、中小學(xué)藝術(shù)教育自評(píng)，以學(xué)年為單位進(jìn)行。

四、中小學(xué)生藝術(shù)發(fā)展年度報(bào)告自2015年開(kāi)始實(shí)施。

讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正實(shí)現(xiàn)活起來(lái)、傳下去——中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》將“深入闡發(fā)文化精髓”列為這項(xiàng)工程的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。加強(qiáng)中華文化的研究闡釋?zhuān)瑢?duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系的構(gòu)建將起到至關(guān)重要的基礎(chǔ)支撐作用。

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

為滿(mǎn)足少兒茶藝培訓(xùn)市場(chǎng)的需求，建立專(zhuān)業(yè)的茶藝師隊(duì)伍，全國(guó)青少年藝術(shù)人才綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心將舉辦首期全國(guó)少兒茶藝師資培訓(xùn)會(huì)。

專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)由多年從事藝術(shù)教育與傳播的專(zhuān)業(yè)人員、專(zhuān)業(yè)茶學(xué)專(zhuān)家、教育戰(zhàn)線工作者組成，頒發(fā)證書(shū)為國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)業(yè)教師資格證

1、獲得全國(guó)青少年藝術(shù)人才綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心頒發(fā)的少兒茶藝教師證書(shū)。

2、少兒茶藝培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)＜椰F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)授課。

3、獲得教師資格證書(shū)的茶藝師可在少兒茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

4、獲得專(zhuān)業(yè)少兒茶藝教師資格證的教師，其學(xué)生可以參加全國(guó)少兒茶藝等級(jí)測(cè)評(píng)。

5、獲得專(zhuān)業(yè)少兒茶藝教師資格證的教師，有資格參加全國(guó)少兒茶藝等級(jí)測(cè)評(píng)考官培訓(xùn)，并獲得考官證。參與全國(guó)少兒茶藝等級(jí)測(cè)評(píng)工作。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育如何提高藝術(shù)素養(yǎng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育如何提高藝術(shù)素養(yǎng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。