大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育主要特點有的問題，于是小編就整理了4個相關介紹幼兒教育主要特點有的解答，讓我們一起看看吧。

1. 簡述我國小學教育的特點？
2. 幼兒教育的一般原則有哪些？
3. 幼兒園教育工作主要包括哪些內(nèi)容？
4. 幼兒游戲的特點是什么？

簡述我國小學教育的特點？

(1)小學教育的基礎性

小學教育的基礎性是指對青少年兒童施以全面的素質(zhì)教育，為他們作為一個合格的公民和未來的發(fā)展奠定基礎。所以，小學教育為提高國民素質(zhì)奠定基礎；小學教育不是職業(yè)教育，也不是培養(yǎng)高層次專業(yè)人才的專業(yè)教育，它是面向全體青少年兒童實施的普通的基礎知識和基本技能的教育，在此基礎上發(fā)展他們的能力，培養(yǎng)高尚的思想品德，使他們具備國民應有的基本素質(zhì)。小學教育為培養(yǎng)各級各類人才奠定了基礎；小學教育是基礎教育，為人才的成長打好全面的基礎。小學教育是青少年兒童一生發(fā)展的關鍵期，它為人一生的發(fā)展奠定基礎。

(2)小學教育的全民性小學教育是義務教育，義務教育是面向所有適齡兒童的教育。我國《義務教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，不論性別、民族、種族，都應該接受規(guī)定年限的義務教育。小學教育的義務性，決定了它是每個公民都應該享有的權利，決定了小學教育的全民性。小學教育的全民性也是世界各國教育改革的共同趨勢。

(3)小學教育的全面性

小學教育應當是全面的，是德、智、體全面發(fā)展的，而不應該為某一方面的發(fā)展。我國《義務教育法》規(guī)定，義務教育必須使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。小學教育的全面性正是《義務教育法》所要求的。

幼兒教育的一般原則有哪些？

學前教育的一般原則有：

1、體、智、德、美諸方面的發(fā)展應互相滲透，有機結(jié)合，促進學前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個性的健康發(fā)展。

2、遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。

3、合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒的一日生活各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。

4、創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。

5、教育應該面向全體幼兒。以興趣誘發(fā)，在游戲中成長，創(chuàng)設適宜的環(huán)境，發(fā)揮其教育的功能，讓幼兒在玩的過程中學習到新的知識。 ：-學前教育 （學術詞語）

幼兒園教育工作主要包括哪些內(nèi)容？

幼兒園教育工作主要包括：

幼兒園教師對本班工作全面負責：

1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。

2、依據(jù)幼兒園教育工作計劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認真填寫觀察記錄。

4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

5、為幼兒創(chuàng)設良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

6、積極參加業(yè)務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。

7、做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。

8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。

幼兒游戲的特點是什么？

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幼兒游戲是自主自愿的。是一種無拘無束的活動，不能強制，沒有外加的目的，是幼兒根據(jù)自己的興趣愛好選擇的，關于游戲的種類、選擇什么樣的玩伴、采用什么樣的玩法等，都是應該遵從幼兒的意愿的。

幼兒游戲是娛樂性的。趣味性和娛樂性是幼兒游戲本身固有的特性。他們在游戲中能表現(xiàn)自己的能力，滿足自己的愿望，體驗成功和創(chuàng)造的快樂，游戲沒有任何功利的目的，對幼兒來講，游戲是一種享受，能給他們帶來歡樂。

游戲是具有假想性的。對于孩子來講，他們喜歡在游戲的過程中運用自己的想象，通過裝扮和假想自己的角色來獲得無窮樂趣，游戲的這種假想性特點，使幼兒可以不受時間和地點的限制，把想象中的事情在游戲中表現(xiàn)出來。孩子們可以在游戲中鍛煉自己的想象力，體驗不同角色的樂趣。

到此，以上就是小編對于幼兒教育主要特點有的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育主要特點有的4點解答對大家有用。