大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育中國(guó)著名思想家的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前教育中國(guó)著名思想家的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)四大學(xué)前教育家？
2. 世界四大學(xué)前教育思想家？
3. 中西方學(xué)前教育思想家的啟示？
4. 中世紀(jì)的學(xué)前教育思想家有哪些？

中國(guó)四大學(xué)前教育家？

1陳鶴琴，中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人，早年畢業(yè)于國(guó)立清華大學(xué)，留學(xué)美國(guó)五年，1919年獲得哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位。  代表作品 《家庭教育》、《陳鶴琴全集》、《兒童心理之研究》。

2 陶行知，陶行知吸取了傳統(tǒng)兒歌的養(yǎng)料，形成他樸素、明朗的詩(shī)風(fēng)。他的兒童詩(shī)歌，有整齊自然的韻律，反復(fù)詠唱的基調(diào)，強(qiáng)烈分明的節(jié)奏，明白如話的語(yǔ)言，富于音韻美和音樂(lè)感，易懂好記，讀起來(lái)瑯瑯上口，并能得到美的享受和藝術(shù)的熏陶。他的兒童詩(shī)歌，為新詩(shī)運(yùn)動(dòng)也為中國(guó)現(xiàn)代兒童詩(shī)歌做出了突出的貢獻(xiàn)。他的近百首兒童詩(shī)歌，奠定了中國(guó)現(xiàn)代兒童詩(shī)歌的基礎(chǔ)。

3康有為是中國(guó)著名的幼兒教育家，也是中國(guó)古代十大著名思想家之一，還是晚清時(shí)期非常重要的教育家及思想家，在教育上，他著重強(qiáng)調(diào)早期教育，學(xué)前教育，以及男女平等的重要思想，為后世的幼兒思想教育做出了巨大的貢獻(xiàn)。

4張雪門，張雪門是中國(guó)著名的教育家，是學(xué)前教育的典范，他主張要兒童在親身體驗(yàn)中獲得經(jīng)驗(yàn)，而不是一味的教授死板的知識(shí)，他一生著作了諸多幼兒方面的著作，為現(xiàn)代幼兒理。

世界四大學(xué)前教育思想家？

近現(xiàn)代幼兒教育思想家有：

1.福祿倍爾，是幼兒園運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人，被稱為學(xué)前教育學(xué)之父，學(xué)前教育的創(chuàng)立以此為標(biāo)志；

2.蒙臺(tái)梭利，創(chuàng)立了九大敏感期理論及蒙臺(tái)梭利教育法；

3.杜威，實(shí)用主義的集大成者；

4.皮亞杰，他的認(rèn)知發(fā)展理論成為了這個(gè)兒童心理學(xué)的典范。

中西方學(xué)前教育思想家的啟示？

英國(guó)幼兒園重視游戲的態(tài)度和教育方式，使幼兒愉快的游戲、學(xué)習(xí)和發(fā)展。這也是我國(guó)幼兒教育應(yīng)該努力的目標(biāo)之一。

因此我國(guó)在幼教方面應(yīng)廣泛吸取英國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在與幼兒和諧的互動(dòng)和交往中，要靈活地發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的契機(jī)，并及時(shí)給予適宜的支持與指導(dǎo)，使幼兒能在積極主動(dòng)、愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該是被動(dòng)地跟隨老師的指令進(jìn)行活動(dòng)。

中世紀(jì)的學(xué)前教育思想家有哪些？

中世紀(jì)：

（1）柏拉圖《理想國(guó)》在世界上第一次提出了公共學(xué)前教育的主張.

（2）亞里斯多德：在世界上第一個(gè)提出要進(jìn)行兒童年齡分期教育的教育家,主張“教育遵循自然”.

（3）昆體良：認(rèn)為人的教育要從搖籃開(kāi)始.

十五世紀(jì)前“孕育階段”的代表人物主要有柏拉圖、亞里士多德、昆體良等。

  柏拉圖，，古希臘的柏拉圖在世界上第一次提出了公共學(xué)前教育主張。教育思想有二：第一，強(qiáng)調(diào)心靈與體質(zhì)的和諧發(fā)展；第二，重視、音樂(lè)、在幼兒教育中的地位。

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)前教育中國(guó)著名思想家的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育中國(guó)著名思想家的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。