大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前特殊教育運(yùn)動(dòng)與保健課的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前特殊教育運(yùn)動(dòng)與保健課的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前教育的主要課程？
2. 學(xué)前教育的課程？
3. 學(xué)前教育和特殊教育有什么區(qū)別？
4. 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)可以教特殊學(xué)生嗎？

學(xué)前教育的主要課程？

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程有學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究、管理等方面工作的'人才。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生要有良好思想道德品質(zhì)和扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

學(xué)前教育的課程？

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程有學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究、管理等方面工作的'人才。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生要有良好思想道德品質(zhì)和扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

學(xué)前教育和特殊教育有什么區(qū)別？

學(xué)前教育和特殊教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在學(xué)生和教育方式方法上。學(xué)前教育是指幼兒方面的教育，如幼兒園和育嬰師等。特殊教育則是指聽(tīng)障或其他功能障礙的特殊人群方面的教育。學(xué)前教育與特殊教育在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有很多相似之處，如學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、樂(lè)理知識(shí)、美術(shù)等。

特殊教育還要學(xué)習(xí)手語(yǔ)、心理咨詢、人體解剖、特殊教育概論等與心理和特殊教育相關(guān)的知識(shí)。

特殊教育在擇業(yè)方面是雙向選擇，既可以當(dāng)幼師又可以從事特殊教育。但如果想從事學(xué)前教育，則只能從事幼師這一塊，但幼師的基本功更扎實(shí)。

學(xué)前教育和特殊教育在某些方面有相似之處，但它們之間也存在明顯的區(qū)別。

首先，學(xué)前教育和特殊教育屬于不同的教育領(lǐng)域，其針對(duì)的教育對(duì)象和目標(biāo)有所不同。

學(xué)前教育主要針對(duì)的是幼兒，其目標(biāo)是通過(guò)各種教育活動(dòng)和環(huán)境，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，為他們的未來(lái)打下基礎(chǔ)。

特殊教育則是針對(duì)有特殊需要的兒童，包括身體、智力、情感等方面有缺陷的兒童，目標(biāo)是幫助他們克服困難，提高適應(yīng)能力，讓他們能夠更好地融入社會(huì)。

其次，學(xué)前教育和特殊教育在教育方法和課程設(shè)置上也有所不同。

學(xué)前教育的課程比較豐富多樣，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)和技能。同時(shí)，學(xué)前教育也注重對(duì)幼兒的情感和社會(huì)性的培養(yǎng)，幫助他們建立良好的人際關(guān)系和自我認(rèn)知。

學(xué)前教育一般針對(duì)于綜合能力發(fā)展不存在太問(wèn)題的群體，總體差異不大，特殊教育針對(duì)有特殊需求兒童，對(duì)于基本的互動(dòng)理解較差，需要強(qiáng)調(diào)，總結(jié)起來(lái)就是，學(xué)前教育是半成品，加工一下可以，而特殊教育，要從頭研究會(huì)做成什么樣

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)可以教特殊學(xué)生嗎？

當(dāng)然可以。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的工作崗位有幼師、特殊教育事業(yè)；需要考的證書(shū)有教師資格證。 學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物為開(kāi)發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善

不可以哦，學(xué)前教育屬于普通教育。

自閉癥，發(fā)育遲緩，腦癱等是屬于特殊教育。

二者的教學(xué)方法有很大差別，所以即使是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)也需要學(xué)習(xí)特殊教育的教育理論與方法，研究自閉癥的相關(guān)，并且學(xué)習(xí)實(shí)際操作方法才可以教自閉癥兒童。

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)前特殊教育運(yùn)動(dòng)與保健課的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前特殊教育運(yùn)動(dòng)與保健課的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。