大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育教學(xué)中的困惑的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育教學(xué)中的困惑的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些困惑？

幼兒家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些困惑？

我是一名寶媽，我的困惑實(shí)在是太多了，比如

我不知道，有時(shí)候孩子在犯錯(cuò)的時(shí)候，溫柔的說教，我覺得對(duì)孩子是沒有用的，但是我又不想太嚴(yán)厲，害怕嚇到孩子，又不能打，就是不知道該怎么做，現(xiàn)在好多文章都在說，不能用大人的要求去對(duì)待孩子，但是我們得讓他們知道什么是是非對(duì)錯(cuò)吧。

還有，家里???老人的，當(dāng)你在教育孩子的時(shí)候，他們?cè)谂赃叺倪^多干擾，我們是不是要妥協(xié)呢？。

教育孩子真的是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的終身大事，稍有不慎，就會(huì)帶給孩子不一樣的人生。我們都在學(xué)習(xí)的路上。

幼兒園的孩子處在一個(gè)思想啟蒙的階段，這個(gè)時(shí)期的教育自然很重要，困擾也就相應(yīng)很多。

尤其是現(xiàn)在很多人都是新手媽媽，也處于一個(gè)摸索階段。想給孩子最好的教育，又怕做的不好反而誤導(dǎo)了孩子。

對(duì)于教育孩子中的困擾，大概有幾點(diǎn)：

1、面對(duì)孩子的任性、哭鬧，我們應(yīng)該怎么處理？采取什么樣的政策來解決這個(gè)問題？

是用權(quán)利的壓制，還是足夠的溫柔耐心？那顆小小的心里到底怎么想的？

這個(gè)時(shí)候，別把自己當(dāng)成一個(gè)成年人，站在高高在上的姿態(tài)來思考他的想法。

試著蹲下來，站在他的角度去理解他，跟他溝通。共同去面對(duì)他成長(zhǎng)的煩惱，這樣他既不會(huì)疏遠(yuǎn)你，也會(huì)感覺到你的陪伴，而更勇敢的面對(duì)成長(zhǎng)的困難。

2、面對(duì)孩子之間的爭(zhēng)吵矛盾怎么辦？

3、孩子有些自私怎么辦？

4、孩子有些膽小自卑怎么辦？

幼兒因?yàn)闆]有自我保護(hù)能力，完全依靠環(huán)境（社會(huì)、家庭）給予的監(jiān)護(hù)，而在成長(zhǎng)過程中可能遇到的問題防不勝防，很難一一列舉，但是可以肯定是 兒童的成長(zhǎng)離不開生理、心理和行為三方面的發(fā)展，所以，對(duì)于家長(zhǎng)來說，與其去防范或者應(yīng)對(duì)，不如去了解、掌握孩子在每個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)是怎樣的？

兒童在0-18 歲的過程里可以分為五個(gè)成長(zhǎng)階段，這五個(gè)成長(zhǎng)階段包括嬰兒階段（0-1歲）、幼兒階段（2-3歲）、學(xué)前階段（4-5歲）、學(xué)生階段（6-12歲）、青少年階段（13-18歲）。

每個(gè)成長(zhǎng)階段都有它的發(fā)展任務(wù)，比如，嬰兒期培養(yǎng)信任人格；幼兒期培養(yǎng)自主人格；學(xué)前階段培養(yǎng)勤奮的人格。不同的階段的人格培養(yǎng)要在不同階段完成，先后順序都不能改變。

反觀，針對(duì)不同階段的兒童出現(xiàn)的問題，我們所聚焦的工作對(duì)象也是不同的，如：+兒童嬰幼期，主要工作對(duì)象是家長(zhǎng)；學(xué)齡期，主要工作對(duì)象是家庭和老師；青少年期，主要工作對(duì)象是青少年本身。

如果孩子出現(xiàn)了一些行為偏差問題，家長(zhǎng)不要盲目著急，完全可以根據(jù)孩子的年齡發(fā)展特征來尋找解決方法。#心理咨詢師說# #頭條心理學(xué)院# #兒童#

下面，根據(jù)我多年的教育教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合自己教育孩子的一些思考，嘗試著回答一下您的這個(gè)問題，說的不一定正確，僅供參考吧！

孩子在成長(zhǎng)過程中，年輕父母常被一些問題所困擾，我認(rèn)為，困惑主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是怎樣才能讓孩子贏在起跑線上問題。為了不讓孩子輸在起跑線上，家長(zhǎng)從幼兒園的選擇、特長(zhǎng)的培養(yǎng)、擇名校等一個(gè)也不能被拉下，對(duì)孩子的教育傾盡全力，這個(gè)方向是對(duì)的，這些作法不一定完全可取。上面所說的起跑線，我認(rèn)為應(yīng)該是家長(zhǎng)對(duì)孩子良好的言行、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育和引導(dǎo)。

二是父母教養(yǎng)孩子的方法不一致問題。父母都很重視孩子的教育，只是教育的理念和方法有所不同。事實(shí)上，都希望孩子好，當(dāng)一方在教育孩子時(shí)，另一方最好保持沉默，不能在孩子面前表現(xiàn)出不一致的觀點(diǎn)，切忌當(dāng)著孩子面前反駁，這樣會(huì)誤導(dǎo)孩子。要認(rèn)真聽他（她）是如何教育孩子的，最好當(dāng)孩子不在身邊，或孩子睡覺時(shí)及時(shí)交換意見，盡可能達(dá)成共識(shí)，這樣會(huì)更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

三是孩子該不該讓“老人”帶問題。現(xiàn)實(shí)生活中，隔代教育一直頗受爭(zhēng)議。很多年輕父母的確想自己帶孩子，但苦于工作忙，有些時(shí)候的確是沒有時(shí)間自己帶。從我自己帶孩子的經(jīng)歷來看，我認(rèn)為孩子最好是自己帶。“老人”教育孩子的標(biāo)準(zhǔn)是停留在他們的時(shí)代的，很多時(shí)候會(huì)產(chǎn)生教育孩子方面的分歧。因此，如果是臨時(shí)沒有時(shí)間，可以讓“老人”幫著帶幾天，最好不要長(zhǎng)期帶。如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)一些問題，想等孩子大一點(diǎn)再來糾正，恐怕會(huì)為時(shí)已晚，一些不良的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中，還存在一些父母不知道如何當(dāng)家長(zhǎng)問題，只是負(fù)責(zé)把小孩帶到這個(gè)世上，將很多教育責(zé)任都推給了學(xué)校和社會(huì)，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和良好的生活習(xí)慣是需要父母言傳身教的，因此孩子的家庭教育至關(guān)重要的，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要困惑，需要家長(zhǎng)清醒地認(rèn)識(shí)到。

以上就是我的一些見解。限于認(rèn)知的程度，只能回答至此。祝您好運(yùn)！

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育教學(xué)中的困惑的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育教學(xué)中的困惑的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。