大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)教育系統(tǒng)怎么選的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)培訓(xùn)教育系統(tǒng)怎么選的解答，讓我們一起看看吧。

1. DA是什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
2. 如何給孩子選擇適合的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

DA是什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

DA是國(guó)際藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

DA國(guó)際藝術(shù)教育是一家專注于國(guó)際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)的專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的核心團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于世界藝術(shù)設(shè)計(jì)名校，且擁有眾多的海外畫廊和設(shè)計(jì)師工作室資源，給學(xué)生帶來(lái)申請(qǐng)便利的同時(shí)打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)生態(tài)圈投資藝術(shù)未來(lái)。

如何給孩子選擇適合的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

如何給孩子選擇合適的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校以下幾點(diǎn)

1.選擇有教體局頒發(fā)的教學(xué)資質(zhì)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

2.選擇合適自己孩子性格的藝術(shù)教師，這樣孩子和老師可以更好的互動(dòng)，有助于孩子更有興趣的學(xué)習(xí)

3.在網(wǎng)上查一查這個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在網(wǎng)上有沒有負(fù)面新聞

4.報(bào)名之前一定要先了解藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的教師是不是全職，兼職教師一定慎重選擇，因?yàn)槿毥處煾€(wěn)定

如果我去選，第一，看學(xué)校規(guī)模，是否正規(guī)？第二，看老師，如果可以試聽，家長(zhǎng)旁聽下就更好了。觀察老師的引導(dǎo)方式。第三，如果可以，和這個(gè)學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人聊一下天。學(xué)校的辦學(xué)理念，我們是否認(rèn)可

各位家長(zhǎng)們選擇適合的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以從一下幾個(gè)方面去參考：

第一：具有營(yíng)業(yè)許可證。很多機(jī)構(gòu)魚目混雜，設(shè)施和安全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)審核不能順利通過，是得不了辦理營(yíng)業(yè)許可證的，（比如機(jī)構(gòu)所在地段，場(chǎng)地面積、學(xué)員人數(shù)、教師資歷、消防安全、消防通道、應(yīng)急設(shè)施、防爆設(shè)施、保安等。）這樣得到認(rèn)可的機(jī)構(gòu)比較放心。

第二：具有完整的教學(xué)理念。具有教學(xué)理念的機(jī)構(gòu)具有自己的特色，能圍繞這個(gè)理念去開展教學(xué)工作。（比如說(shuō)有很多機(jī)構(gòu)是傳統(tǒng)的教學(xué)，學(xué)生按部就班，忽視了孩子的想想力和創(chuàng)造力。）而現(xiàn)在需要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新理念，注重開發(fā)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力。

第三：具有完整的教學(xué)系統(tǒng)。能根據(jù)不同年齡層次的兒童不同美術(shù)功底的學(xué)生做不同層次的課程劃分，不同的授課內(nèi)容和授課方式。

第四：具有親和力的教師團(tuán)隊(duì)。孩子都喜歡具有親和力的老師，良好的的溝通和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

第五：老師的引導(dǎo)能力。能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)對(duì)美的認(rèn)識(shí)和提升藝術(shù)的修養(yǎng)。

第六：良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。良好的環(huán)境能使人心情愉悅，良好學(xué)習(xí)的氛圍能提升學(xué)生的專注力。（比如所在的地理位置、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的裝修環(huán)境）

以上為本人自我總結(jié)的一些選擇方法，供參考！謝謝！

首先不要急功近利，很多家長(zhǎng)去了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才十幾二十天就洋洋得意的炫耀孩子畫的多好，多像，殊不知依葫蘆畫瓢是件很容易的事情，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)投家長(zhǎng)所好，快速的教會(huì)孩子畫某種東西。曾經(jīng)有個(gè)美術(shù)老師說(shuō)他外甥女去培訓(xùn)班，發(fā)現(xiàn)剛開始似乎外甥女進(jìn)步確實(shí)很大，一下子就能畫不少東西了，比如小鳥，可是讓她畫同一種小鳥的另一個(gè)角度，她立刻就無(wú)從下手了，這就是問題所在。造型能力的提升是個(gè)循序漸進(jìn)的過程。所以好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)引導(dǎo)孩子，根據(jù)孩子不同的特點(diǎn)來(lái)教，并且年幼的孩子其實(shí)不要像參加藝考一樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)榛A(chǔ)造型是需要孩子具備空間理解能力的，而這種能力至少要初中以后的孩子才會(huì)具備。所以年幼孩子更應(yīng)該是培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)教育系統(tǒng)怎么選的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)教育系統(tǒng)怎么選的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。