大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育聽障招生簡章的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育聽障招生簡章的解答，讓我們一起看看吧。

1. 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院代碼？
2. 特殊教育pep是什么？
3. 華中師范大學(xué)特殊教育教的是什么？

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院代碼？

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院 - 院校代碼：

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浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是全國第一所獨立設(shè)置，也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人和殘疾人事業(yè)開展高等職業(yè)教育的院校。

目前，學(xué)院在校學(xué)生有855名，班級36個；專任教師88人，其中副高以上職稱教師23人，占專任教師總數(shù)的26%；教學(xué)儀器設(shè)備總值1388萬元；已開設(shè)裝飾藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、兒童康復(fù)、康復(fù)治療技術(shù)4個高職專業(yè)，工藝美術(shù)、食品烹飪、計算機(jī)及應(yīng)用等三個中專專業(yè)；建立了22個校內(nèi)實訓(xùn)室和21個校外實訓(xùn)基地；圖書館藏書9萬多冊，電子圖書3.5萬冊，各種期刊200余種。

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浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院（Zhejiang Vocational College of Special Education），位于浙江省杭州市，是全國第一批獨立設(shè)置，也是浙江省唯一一所主要培養(yǎng)殘疾人高級技能人才和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才的公辦普通高等職業(yè)院校，主要招收視障、聽障、肢體功能障礙、言語障礙學(xué)生和有志于為殘疾人事業(yè)服務(wù)的健全學(xué)生。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院 - 院校代碼：

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浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院，位于浙江省杭州市，是由浙江省殘聯(lián)舉辦和管理、?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)學(xué)校，是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校。

學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦初期主要開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓(xùn)。

2001年12月，浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校。2014年4月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案，浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院正式建立。

特殊教育pep是什么？

pep是“people'seducationpress”的英文縮寫，也就是“人民教育出版社”。

人民教育出版社直屬于中華人民共和國教育部的專業(yè)出版社。主要承擔(dān)研究、編寫、出版、發(fā)行基礎(chǔ)教育教材和其他各類教材以及教育圖書的任務(wù)。有語文、數(shù)學(xué)、外語等二十多個學(xué)科編輯室,暨課程教材研究開發(fā)中心。

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。

狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

特殊教育的目標(biāo)在幫助特殊教兒童逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境，使他們可以盡最大的可能，與正常兒童一同參與普通學(xué)校的學(xué)習(xí)活動，以達(dá)成能適應(yīng)正常生活的目標(biāo)。

發(fā)展特殊教育是推進(jìn)教育公平、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是堅持以人為本理念、弘揚(yáng)人道主義精神的重要舉措，是保障和改善民生、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)。

華中師范大學(xué)特殊教育教的是什么？

特殊教育學(xué)、特殊教育研究方法、特殊兒童的測量與評估、特殊兒童的早期干預(yù)、行為矯正、特殊兒童的個別化教育計劃、融合教育理論與實踐、特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、特殊教育課程理論與實踐等。

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備科學(xué)與人文素養(yǎng)，具有國際視野，既熟知特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識，又熟練掌握對特殊需要兒童進(jìn)行教學(xué)、康復(fù)與訓(xùn)練的高級復(fù)合型專門人才。畢業(yè)生能夠勝任特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校、醫(yī)院、康復(fù)中心及相關(guān)機(jī)構(gòu)中的教學(xué)、康復(fù)、管理與研究工作。

到此，以上就是小編對于特殊教育聽障招生簡章的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育聽障招生簡章的3點解答對大家有用。