大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于當代藝術(shù)教育的利弊及對策的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹當代藝術(shù)教育的利弊及對策的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝體生的利與弊？
2. 藝體生的利與弊？
3. 小升初藝體生的利與弊？
4. 墻面藝術(shù)漆的好處與壞處？
5. 美術(shù)生未來前途利弊如何？
6. 兒童創(chuàng)意美術(shù)都學些什么？為什么說4歲左右的孩子不建議接觸創(chuàng)意美術(shù)？

藝體生的利與弊？

利與弊如下

藝體生的好處就是可以通過藝術(shù)特長走捷徑，高考的時候，文化分也不用考那么高就可以進入一個很好的學校。

那么他的弊端就是非常的苦。不僅文化課不能落下，而且藝術(shù)特長也不能比別人差，不然的話就不能考上一個好大學，兩手都要抓，這對于很多人來說是非常困難的。

藝體生的利與弊？

藝體生的好處就是可以通過藝術(shù)特長走捷徑，高考的時候，文化分也不用考那么高就可以進入一個很好的學校。

那么他的弊端就是非常的苦。不僅文化課不能落下，而且藝術(shù)特長也不能比別人差，不然的話就不能考上一個好大學，兩手都要抓，這對于很多人來說是非常困難的。

藝體生的好處，有利的因素就是在高考的時候可以不用考的很高就能夠上比較好的一些學校，當然，你一定要有特長的，否則到了藝體生的學校，也無法發(fā)揮你的潛能，所以一定要思考清楚，并且一定要是自己有興趣的，不要只為了一些文憑，然后自己的專業(yè)課程不是很厲害，然后就報考藝體學校，這是不妥的！這是我對藝體生的好處和不好處的一些看法

小升初藝體生的利與弊？

小升初一抵生的有利的地方在于可以減少學習的壓力。同時在學習方面會提高學習的效率。因為孩子選擇了自己喜歡的藝術(shù)類，所以可以增加學習動力。

他的弊端在于藝體生，不參加小升初考試，缺乏競爭壓力。而且藝體生的學校教學質(zhì)量參差不齊。以上都是需要你考慮到的弊端

墻面藝術(shù)漆的好處與壞處？

墻面藝術(shù)漆的好處和壞處如下：
好處：
1. 裝飾效果好：藝術(shù)漆的圖案精美，色彩豐富，更具層次感和立體感，可以增加空間的整體檔次，裝飾效果更好。
2. 環(huán)保無毒：藝術(shù)涂料是水性涂料，涂料中不含苯和其他化合物，比較環(huán)保。
3. 使用壽命長：在正常情況下，藝術(shù)漆不起皮、不開裂、不變黃、不褪色，易于清理，方便二次裝修，壽命長。
壞處：
1. 價格較高：與乳膠漆相比，好的藝術(shù)漆的價格大約會高出一倍以上。
2. 施工要求高：藝術(shù)漆對于施工人員的技術(shù)水平要求高，還要有一定的審美水平。如果施工人員的專業(yè)技術(shù)水平不高，藝術(shù)漆的最后施工效果不會很好。
3. 難打理：藝術(shù)漆是采用特殊工藝施工完成的，大多數(shù)藝術(shù)漆有肌理效果，表面不是很光滑，容易堆積灰塵等，后期清潔打理會比較麻煩。
4. 可能存在有害物質(zhì)：正規(guī)合格的藝術(shù)漆涂料的有害物質(zhì)含量不高，是符合國家標準的。但仍然可能釋放甲醛、苯等有害物質(zhì)。
以上為墻面藝術(shù)漆的利弊，如果您對墻面藝術(shù)漆有更多的疑問，可以咨詢專業(yè)人士獲取解答。

美術(shù)生未來前途利弊如何？

美術(shù)(造型和設(shè)計)大學生畢業(yè)就業(yè)機會遠遠優(yōu)于文理科畢業(yè)生，學習美術(shù)具有更廣闊的。

就業(yè)前景而且就業(yè)方向非常好，包括影視、建筑、裝修、服裝、印刷、雜志社、電視臺、報社、廣告策劃、動漫、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計行業(yè)、拍賣行業(yè)和各大企事業(yè)單位等，都需要大量的美術(shù)人才。

兒童創(chuàng)意美術(shù)都學些什么？為什么說4歲左右的孩子不建議接觸創(chuàng)意美術(shù)？

創(chuàng)意美術(shù)，旨在通過美術(shù)的學習，鍛煉孩子的觀察力、創(chuàng)造力，想象力，個人認為，重點不在于四歲的孩子應(yīng)不應(yīng)該學習，而是如何選擇教授繪畫的機構(gòu)和老師。

畢加索說過：“我能用很短的時間，就畫的像一位大師；卻要用一生的時間，去學習像孩子那樣畫畫？”

孩子最寶貴的就是一顆童心，擁有最真實的自我表達力。感受世界不受經(jīng)驗、知識和他人的影響，更能看清楚事物的本質(zhì)。未經(jīng)指導(dǎo)的孩子，畫的樹、花兒各有千秋，而不是千篇一律的花紅柳綠。

所以，在選擇是否讓孩子學習創(chuàng)意繪畫前，不妨先觀察一下教學的機構(gòu)和老師，是否千篇一律的模版式教學，孩子們的作品是否都大同小異，如果是這樣，不如不學，讓孩子自由創(chuàng)作更能得到好的鍛煉，否則揠苗助長，畫出來的畫，不是為了提高孩子的個人能力，只不過是為了家長們的虛榮心。

到此，以上就是小編對于當代藝術(shù)教育的利弊及對策的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于當代藝術(shù)教育的利弊及對策的6點解答對大家有用。