大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育決策含義的問題，于是小編就整理了4個相關介紹思想政治教育決策含義的解答，讓我們一起看看吧。

1. 決策是什么意思？
2. 政治決策的基本特征有？
3. 思政教育入課堂啥時候提出的？
4. 決策部署和政策文件有什么區(qū)別？

決策是什么意思？

決策一詞的意思就是為了到達一定目標，采用一定的科學方法和手段，從兩個以上的方案中選擇一個滿意方案的分析判斷過程。 決策是人們在政治、經(jīng)濟、技術和日常生活中普遍存在的一種行為; 決策是管理中經(jīng)常發(fā)生的一種活動; 決策是決定的意思, 它是為了實現(xiàn)特定的目標, 根據(jù)客觀的可能性, 在占有一定信息和經(jīng)驗的基礎上, 借助一定的工具、技巧和方法, 對影響目標實現(xiàn)的諸因素進行分析、計算和判斷選優(yōu)后, 對未來行動作出決定。 決策的基本原則:

1:系統(tǒng)原則。應用系統(tǒng)理論進行決策，是現(xiàn)代科學決策必須遵守的首要原則。

2:信息原則。信息是決策的基礎。

3:可行性原則。決策能否成功，取決于主客觀等方面的成熟，科學決策不僅要考慮市場的組織發(fā)展的需要，還要考慮到組織外部環(huán)境和內部條件各方面是否有決策實施的可行性。

4:滿意原則。由于 決策者不可能掌握很充分的信息和做出十分準確的預測，對未來的情況也不能完全肯定的，因此，決策者不可能作出“最優(yōu)化”的決策。

政治決策的基本特征有？

答基本特征：①政治決策是一個動態(tài)的過程，即有關國家和社會整體利益的重大決定和一般決定的形成和實施的過程。

②政治決策的主體是國家機關、政黨等及與其相聯(lián)系的個人決策者或決策參與人。

③政治決策是根據(jù)統(tǒng)治階級的指導思想和政治理論原則制定的，具有鮮明的階級性。

④政治決策的目的是為了形成和實現(xiàn)階級、政黨和國家的意志。

⑤政治決策所形成的決定以國家的強制力為后盾，帶有普遍的、強制的性質。

思政教育入課堂啥時候提出的？

高校思想政治理論課1978年建立的?！?　　1978年黨的十一屆三中全會重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，作出了把黨的工作著重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來的戰(zhàn)略決策，開創(chuàng)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時代。我國高校思想政治理論教育也進入了歷史發(fā)展的新時期。 　　三十年來，通過恢復發(fā)展，深化改革，加強建設，思想政治理論教育教學水平有很大提高，在培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人方面，發(fā)揮了重要的作用。在紀念黨的十一屆三中全會三十周年的日子里，有必要歷史地考察30年來高校思想政治理論課程的建設發(fā)展，為提高思想政治理論教育的實效性提供可資借鑒的歷史依據(jù)。

決策部署和政策文件有什么區(qū)別？

決策部署一般只是中央領導機關開會決策后方向性綱領，實施方案應該是國務院職能部門確定的問題決策解決步驟，政策措施應該更下一單位如省市政府執(zhí)行，繼續(xù)進行任務分解。

政策文件是國家政權機關、政黨組織和其他社會政治集團為了實現(xiàn)自己所代表的階級、階層的利益與意志，以權威形式標準化地規(guī)定在一定時期內，應該達到的目標、遵循的原則、完成的任務、實行的工作方式、采取的一般步驟和具體措施的文件。

1）主體不同，決策部署是發(fā)生在行政組織之中，政策文件是指執(zhí)行黨的政策，由執(zhí)行政黨制定，也不排除某些國家政策規(guī)定由國家政權制定和頻布。

2）把握側重點不同，決策部署首要應理解和把握為一個動態(tài)過程，側重于過程的結果。

3）研究角度方法不同，主要從行政角度，考慮達到目標的步驟和關系以定性定量相結合的方法精分析。

4）作用不同，黨和國家立法機關的政策在前，決策部署在后，政策文件起政治規(guī)范、指導作用，決策部署起執(zhí)行性作用。

5）表現(xiàn)形式不同，以行政法規(guī)、規(guī)章、辦法措施等形式出現(xiàn)。

6）實現(xiàn)方法不同，則是主要靠政府以多種手段來具體執(zhí)行并且一個政策有時往往要通過多次決策部署去實現(xiàn)。

到此，以上就是小編對于思想政治教育決策含義的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想政治教育決策含義的4點解答對大家有用。