大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國幼兒教育的基本方針的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹中國幼兒教育的基本方針的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國家學(xué)前教育方針政策？
2. 幼兒社會(huì)領(lǐng)域基本道德規(guī)范是什么？
3. 九年教育義務(wù)方針是什么？
4. 幼兒學(xué)前教育主要學(xué)什么？

國家學(xué)前教育方針政策？

我國現(xiàn)行的學(xué)前教育方針是動(dòng)員和依靠社會(huì)各方面力量，通過多種渠道，多種形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)。

1981年10月，國家教育部頒布《幼兒園教育綱要》，11月初提出：幼兒園的教育任務(wù)是通過游戲、體育活動(dòng)、課堂教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂活動(dòng)和日常生活等7種教育手段來完成的，任何一項(xiàng)不可偏廢。

課堂教學(xué)以游戲?yàn)橹?，教學(xué)方法通過直觀和感官作用，提出“寓教于樂”，克服幼兒教育小學(xué)化的傾向。

1990年教育部頒發(fā)《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》，隨著《條例》和《規(guī)程》的實(shí)施，使幼兒教育逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化，實(shí)行保育與教育相結(jié)合，對(duì)幼兒開展體、智、德、美諸多方面全面發(fā)展的教育，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，開展啟蒙教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，幼兒教育走上了良性發(fā)展的軌道。

幼兒社會(huì)領(lǐng)域基本道德規(guī)范是什么？

　　(一)師德篇：

　　1、熱愛幼兒，尊重幼兒。

　　關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對(duì)待幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。

　　2、為人師表，堪為人師。

　　模范遵守社會(huì)公德，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，以身作則，注重身教。

遵守社會(huì)規(guī)則:首先要從幼兒的日常生活習(xí)慣開始,出門遵守交通規(guī)則,拿取東西要排隊(duì),垃圾應(yīng)該分類扔進(jìn)垃圾桶這些生活小事都是孩子未來的社會(huì)化規(guī)則。

從小養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,長大后一定是一個(gè)遵守規(guī)則的人。

人情道德,商業(yè)規(guī)則,交通規(guī)則,潛規(guī)則(人為設(shè)置妨礙他人的規(guī)則)規(guī)則都是向好,公平,為成功而訂立的。只要遵守就可成功,獲得自已所需要的。

再比如,兵法也是社會(huì)規(guī)則。

法的精神 封建社會(huì)法律由代表地主階級(jí)利益的國王或者大臣制定;資本主義社會(huì)法律由代表資產(chǎn)階級(jí)利益的議會(huì)制定;

九年教育義務(wù)方針是什么？

義務(wù)的教育方針是：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　從1952年開始，我國進(jìn)入由新民主主義向社會(huì)主義過渡時(shí)期。與此相適應(yīng)，我國教育也開始了由新民主主義教育向社會(huì)主義教育的過渡，教育中的社會(huì)主義因素不斷增長。

1954年2月，周恩來在政務(wù)會(huì)議上提出：“我們向社會(huì)主義、共產(chǎn)主義前進(jìn)，每個(gè)人要在德、智、體、美等方面均衡發(fā)展?！薄?954年文化教育工作的方針和任務(wù)》中提出：“中等教育和初等教育，應(yīng)貫徹全面發(fā)展的教育方針……為培養(yǎng)社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者而奮斗?！?/p>

1986年4月12日第六屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實(shí)行九年制義務(wù)教育。該法于同年7月1日起施行。這是中華人民共和國建國以來最重要的一項(xiàng)教育法，標(biāo)志著中國已確立了義務(wù)教育制度。2006年9月1日起開始實(shí)施新的《義務(wù)教育法》。

九年教育義務(wù)方針：面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。

幼兒學(xué)前教育主要學(xué)什么？

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生主要培養(yǎng)的技能：

1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；

2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；

3、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；

4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

到此，以上就是小編對(duì)于中國幼兒教育的基本方針的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國幼兒教育的基本方針的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。