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特殊教育學(xué)校審計問題匯總,特殊教育學(xué)校審計問題匯總表

nihdff 2024-05-21 369

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)校審計問題匯總的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校審計問題匯總的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 專項審計學(xué)到的東西多嗎?
  2. 審計證據(jù)最基本的分類是按其形態(tài)分為?
  3. 對財務(wù)報表出具無法表示意見的審計報告的情況有哪些?

專項審計學(xué)到的東西多嗎?

專項審計平臺用心學(xué),可以學(xué)到很多。至少比做會計學(xué)到得多,因為你審過很多公司,見多識廣。每行都是一樣的,用心的話,行行出狀元。
專項審計是針對特定方面進行的審核,它的審計范圍比常規(guī)審計要小得多,但是特殊審計的審計深度要比常規(guī)審計更詳細,并且一般審計結(jié)果將有針對性的建議和內(nèi)部控制措施。

審計證據(jù)最基本的分類是按其形態(tài)分為?

審計證據(jù)按形式不同可分為實物證據(jù)、書面證據(jù)、口頭證據(jù)、視聽證據(jù)、鑒定和勘驗證據(jù)、環(huán)境證據(jù)。

特殊教育學(xué)校審計問題匯總,特殊教育學(xué)校審計問題匯總表
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

實物證據(jù)是指以實物存在并以外部特征和內(nèi)在本質(zhì)證明審計事項的證據(jù)。

書面證據(jù)是指以書面形式存在并以其記載的內(nèi)容證明審計事項的證據(jù)。

口頭證據(jù)是指與審計事項有關(guān)的人員提供的言詞材料。

特殊教育學(xué)校審計問題匯總,特殊教育學(xué)校審計問題匯總表
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視聽或電子證據(jù)是指以錄音帶、錄像帶、磁帶及其他電子計算機儲存形式存在的、用于證明審計事項的證據(jù)。

鑒定和勘驗證據(jù)是指因特殊需要審計機關(guān)指派或聘請專門人員對某些審計事項進行鑒定而產(chǎn)生的證據(jù)。

環(huán)境證據(jù)是指對審計事項產(chǎn)生影響的各種環(huán)境狀況。

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對財務(wù)報表出具無法表示意見的審計報告的情況有哪些?

審計報告出具分為三類:無保留意見,保留意見,無法發(fā)表意見。無保留意見報告是指審計執(zhí)行過程中未發(fā)現(xiàn)存在問題;(審計問題是指:財務(wù)報表出現(xiàn)重大錯報、漏報,不能真實、完整、準(zhǔn)確反映企業(yè)財務(wù)狀況)或存在問題不附和審計重要性原則;或?qū)儆谥匾獑栴},但根據(jù)與管理當(dāng)局委托方交流,進行了調(diào)整。(審計報告出具原則之一是:調(diào)了不說(披露),說了不調(diào)),無法發(fā)表意見情況包括:審計中提供會計資料缺失,財務(wù)系統(tǒng)、核算方法均與制度、準(zhǔn)則背離,或其他不具備審計條件,或財務(wù)報表存在重大錯報漏報,委托方交換意見后,不同意在報告中披露。

哪些情形會被出具無法表示意見?

參考《中國注冊會計師審計準(zhǔn)則第1502號——在審計報告中發(fā)表非無保留意見》(2019年修訂),公司出現(xiàn)如下情形時其審計報告將被出具“無法表示意見”:

(一)審計證據(jù)不充分適當(dāng),未發(fā)現(xiàn)錯報對財務(wù)報表可能產(chǎn)生重大且具有廣泛性的影響

如果無法獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)以作為形成審計意見的基礎(chǔ),但認為未發(fā)現(xiàn)的錯報(如存在)對財務(wù)報表可能產(chǎn)生的影響重大且具有廣泛性,注冊會計師應(yīng)當(dāng)發(fā)表無法表示意見。

(二)多個不確定事項可能存在相互影響以及可能對財務(wù)報表產(chǎn)生累計影響

在極少數(shù)情況下,可能存在多個不確定事項。盡管注冊會計師對每個單獨的不確定事項獲取了充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù),但由于不確定事項之間可能存在相互影響,以及可能對財務(wù)報表產(chǎn)生累積影響,注冊會計師不可能對財務(wù)報表形成審計意見。在這種情況下,注冊會計師應(yīng)當(dāng)發(fā)表無法表示意見。

財務(wù)報告的審計,按照ifrs和usgaap,分四個結(jié)果:

無保留意見

保留意見

反對意見

無法發(fā)表意見

一般來說,公司給事務(wù)所費用,讓其審計,這是甲方乙方的關(guān)系。正常都是無保留意見,因為實際上,甲方爸爸有做得不好的,乙方都會提出來,幫他完善。

既然都無法發(fā)表意見,那就是甲方乙方完全翻臉了,直接點,甲方不無藥可救,還不知悔改配合審計。(你不是做得爛,而是爛到)

審計師:我要看個……

公司:不給

審計師:那我看……

到此,以上就是小編對于特殊教育學(xué)校審計問題匯總的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校審計問題匯總的3點解答對大家有用。

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