大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于軍隊思想政治教育實效的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹軍隊思想政治教育實效的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍人政治能力包括哪些內(nèi)容？
2. 《關(guān)于新時期軍隊政治工作的決定》闡明了什么？
3. 考軍校有加分政策?有什么可以加分的？
4. 征兵政治考核是什么意思？
5. 部隊整頓是什么意思？
6. 曾國藩為何能以儒家思想，治理湘軍，穩(wěn)定軍心，使之湘軍無堅不摧，戰(zhàn)無不勝？

軍人政治能力包括哪些內(nèi)容？

系統(tǒng)教育：進行系統(tǒng)教育有利于幫助人們完整地理解和掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，并使之運用于建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)中去，有利于幫助人們增強黨性信念，提高政治思想素質(zhì)，堅持四項基本原則，堅定社會主義信念，樹立共產(chǎn)主義理想，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

日常教育：日常教育就是進行形勢政策教育、利益關(guān)系教育、遵紀守法教育、業(yè)務(wù)技術(shù)教育等。進行日常教育，對于正確理解黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策，正確處理個人、集體和國家的利益關(guān)系，遵守黨的紀律、國家法律，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化必需的思想水平和業(yè)務(wù)工作能力有著重要的意義。

《關(guān)于新時期軍隊政治工作的決定》闡明了什么？

1986年軍委擴大會議討論通過的《關(guān)于新時期軍隊政治工作的決定》科學(xué)的闡明了：政治工作的地位和作用，對新時期軍隊政治工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、方針政策和基本方法作了正確的闡述和規(guī)定。

考軍校有加分政策?有什么可以加分的？

可申請享受加分照顧的考生有：烈士子女，少數(shù)民族考生，歸僑、歸僑子女、華僑子女及臺灣省籍考生，自謀職業(yè)的退役士兵，在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區(qū)（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，高中階段思想政治品德方面有重大突出事跡的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

征兵政治考核是什么意思？

意思是根據(jù)《軍隊征集和招錄人員政治考核規(guī)定》：⑴主要考核應(yīng)征青年本人的政治思想表現(xiàn)；⑵考核應(yīng)征公民的個人基本信息、政治面貌、宗教信仰、婚姻狀況、畢業(yè)(就讀)學(xué)校、文化程度、主要經(jīng)歷、出國(境)情況、現(xiàn)實表現(xiàn)、獎懲情況，以及家庭成員、主要社會關(guān)系成員的政治情況等。

政

部隊整頓是什么意思？

所謂整頓就是使不健全的健全起來，將錯誤的問題糾正過來，把無序的改為有序起來。

　　部隊連隊的整頓涉及政治教育、軍事訓(xùn)練、作風(fēng)紀律、規(guī)章制度、日常管理等各方面的內(nèi)容。通過整頓促使連隊提高思想政治素質(zhì)、強化紀律觀念、改進工作作風(fēng)、提高戰(zhàn)斗力等。

　　部隊連隊整頓就是以連隊為單位的整頓，方法步驟是：組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件規(guī)定；對照檢查存在問題；制定整改措施；糾正處理存在問題；整頓總結(jié)。

　　以上就是部隊連隊整頓的基本內(nèi)容。如果軍人因犯了錯誤造成全連整頓，是要根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和嚴重程度而確定整頓時間的。

曾國藩為何能以儒家思想，治理湘軍，穩(wěn)定軍心，使之湘軍無堅不摧，戰(zhàn)無不勝？

大家知道，對于中原的漢人來說，滿清是個異族政權(quán)。雖然憑借著巨大的文化包容性，滿清慢慢的被漢化了，但骨子里，滿清皇帝對于漢臣的使用是懷有戒心的，不會賦予他們巨大的權(quán)力——尤其是兵權(quán)。

但是為何晚清會出現(xiàn)曾國藩、李鴻章等一大波權(quán)勢熏天的漢臣呢？尤其是曾國藩，在他的巔峰期，甚至擁有與清廷分庭抗?fàn)?、取而代之的實力?br/>

這其實要感謝洪秀全。

洪秀全發(fā)起的太平天國起義，憑借因宗教而產(chǎn)生的巨大凝聚力，以星火燎原之勢，迅速蔓延了大半個中國。轉(zhuǎn)眼間，滿清的半壁江山已落入太平軍之手。

而滿清的正規(guī)軍八旗兵、綠營兵，此時早已糜爛，在太平軍面前根本不堪一擊。

八旗、綠營依靠不上，清廷只好下放權(quán)力，讓地方的漢人士紳自己組織團練，一來自保，二來替國家出力。

這其實是一種死馬當(dāng)活馬醫(yī)的無奈之舉。

但就是在這種形勢下，丁憂在家的侍郎曾國藩，硬是練出了一支鋼鐵之軍——湘軍，擊敗了太平軍，把滿清從死亡線上拉了回來?？梢哉f，湘軍就是滿清的續(xù)命靈丹。

問題來了。

說實話，曾國藩其軍事水平，在那一時期，真的屬于不給力的水平，當(dāng)然，這只是站在具體指揮戰(zhàn)爭的角度而言，然而老曾這個人，厲害的在于治軍，而不在于行軍打仗。

軍事史學(xué)家克勞塞維茨曾經(jīng)說過：“現(xiàn)實戰(zhàn)爭無非是政治本身的表現(xiàn).........因為戰(zhàn)爭是由政治產(chǎn)生的，政治是頭腦，戰(zhàn)爭不過是工具?！?br/>

理解了這句話，我們再來看曾國藩治軍，就能更加明白其中政治在軍隊中的重要意義。（我黨解放軍的政治思想建設(shè)，大抵也有從曾國藩治軍那里得到一些經(jīng)驗和教訓(xùn)）曾國藩以儒生治軍，其湘軍又一“義師”自詡。故湘軍出戰(zhàn)伊始，他就頒布了一紙討伐太平天國的檄文。

聲稱：“自唐虞三代以來，歷世圣人扶持名教，敦敘人倫，君臣父子，上下尊卑，秩然如冠履之不可倒置。”但太平軍暴亂，卻使得“舉中國數(shù)千年禮儀人倫、詩書典則一旦掃地蕩盡”。

他認為：“此豈獨我大清之變，奶開辟以來名教之奇變，我孔子孟子所以痛哭于九泉，凡談書識字這又烏可袖手安坐，不思一為之所也?！?/p>

由此可見，曾國藩在決定組建湘軍對抗太平軍伊始，就已經(jīng)把自己的軍隊在政治上提高到了保衛(wèi)天下讀書人，保衛(wèi)儒家，保衛(wèi)思想文化的高度。

既然是一支打著“衛(wèi)道”旗幟的“新式軍隊”，要打得過太平軍，訓(xùn)練出比舊綠營更加強悍的軍隊，那么軍隊的思想教育，就是十分關(guān)鍵的存在。

老曾同志在19世紀就已經(jīng)領(lǐng)悟了政治思想教育對一支軍隊?wèi)?zhàn)斗力的重要性。首先，他以“仁”、“禮”為治軍思想之源，“忠”、“信”為行軍打仗之本，以此作為其治軍的指揮思想。

到此，以上就是小編對于軍隊思想政治教育實效的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于軍隊思想政治教育實效的6點解答對大家有用。