大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育教師個(gè)人工作總結(jié)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育教師個(gè)人工作總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)的國(guó)防歷史對(duì)我們有哪些啟示？如何建設(shè)強(qiáng)的國(guó)防？
2. 當(dāng)代大學(xué)生如何強(qiáng)化自己的國(guó)防意識(shí)？
3. 李倩月是否因撞破男朋友洪某不可告人的秘密，才導(dǎo)致被殺？

中國(guó)的國(guó)防歷史對(duì)我們有哪些啟示？如何建設(shè)強(qiáng)的國(guó)防？

中國(guó)國(guó)防歷史留給我們的啟示:一是經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定國(guó)防力量，二穩(wěn)定的政局是國(guó)防安全的保障。

加強(qiáng)建設(shè)國(guó)防做到:

一、堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在軍隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)的首位。

二、積極推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革。

三、積極開(kāi)展信息化條件下軍事訓(xùn)練。

四、進(jìn)一步加大依法治軍從嚴(yán)治軍力度。

中國(guó)的國(guó)防歷史對(duì)我們的啟示

一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國(guó)防強(qiáng)大的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)是國(guó)防的物質(zhì)基礎(chǔ)，國(guó)防的強(qiáng)大有賴于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、政治開(kāi)明是國(guó)防鞏固的根本。政治與國(guó)防緊密相關(guān)，國(guó)家的政治是否開(kāi)明，制度是否進(jìn)步，直接關(guān)系到國(guó)防能否鞏固，良好的政治是固國(guó)強(qiáng)兵的根本。

三、國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是國(guó)防強(qiáng)大的關(guān)鍵。翻開(kāi)幾千年的國(guó)防史，人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律：凡是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期，國(guó)防就是鞏固、就強(qiáng)大；凡是國(guó)家分裂、民族矛盾尖銳的時(shí)期，國(guó)防就虛弱、就頹敗。

當(dāng)代大學(xué)生如何強(qiáng)化自己的國(guó)防意識(shí)？

首先應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立明晰的國(guó)防目標(biāo)意識(shí)，新時(shí)期的大學(xué)生應(yīng)明晰當(dāng)前階段我國(guó)國(guó)防建設(shè)的目標(biāo),樹(shù)立這一目標(biāo)的原因以及如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)；了解、關(guān)注中國(guó)當(dāng)前國(guó)防建設(shè)的現(xiàn)狀與進(jìn)展情況,提高大學(xué)生對(duì)強(qiáng)軍目標(biāo)的深入認(rèn)識(shí)與理解。

其次弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，在五千多年的文明史中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)好和平、勇敢勤勞、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

大學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的接班人，是國(guó)家進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的生力軍，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，作為國(guó)家的主人，大學(xué)生必須要有自覺(jué)的“主人公”精神，必須要有憂患意識(shí)和國(guó)防意識(shí)，將祖國(guó)的安全和利益放在第一位。只有重視才能強(qiáng)化，只有強(qiáng)化才能時(shí)刻警醒。

總結(jié)：

1、聚焦國(guó)防教育重點(diǎn)，提高青少年國(guó)防意識(shí)

2、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息手段，切實(shí)提高教育效果

3、時(shí)刻重視國(guó)防精神和意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神

拓展資料：

國(guó)防，就是指國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。國(guó)防，是一門(mén)求生學(xué)問(wèn)，也是國(guó)家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來(lái)侵略和顛覆。

李倩月是否因撞破男朋友洪某不可告人的秘密，才導(dǎo)致被殺？

8月7日上午9時(shí)許，李倩月的父母及親戚來(lái)到云南勐海派出所，向警方了解案件最新進(jìn)展，李父向警方問(wèn)到3個(gè)問(wèn)題

1.作案動(dòng)機(jī)是什么？

2.作案的3人是否認(rèn)識(shí)？

3.這3個(gè)人有沒(méi)有從事其它違法行為？

警方給出的答復(fù)是，感情糾紛，3人很早就認(rèn)識(shí)，其他違法行為還在偵查中。

李某的父親在接受記者采訪也表示，作案動(dòng)機(jī)是感情糾紛，難以接受，兩人雖說(shuō)已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了家長(zhǎng)，但畢竟還沒(méi)有到了談婚論嫁的地步，什么樣的感情糾紛，也不至于有你死我活這樣的矛盾。

當(dāng)初女兒端午節(jié)帶男友回來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)人感情還非常好，并沒(méi)有什么異常。

李倩月在不久前，通過(guò)網(wǎng)站找了云南勐?？h的相關(guān)信息及一些酒店的資料，說(shuō)明她從那時(shí)起就想要去勐海縣這個(gè)地方，也就是洪某預(yù)謀的開(kāi)始。

如果單單是因?yàn)楦星榧m紛，沒(méi)必要大費(fèi)苦心用殺人的方式來(lái)解決問(wèn)題，還特意找了兩個(gè)熟悉的人，去云南接應(yīng)，并埋尸在小樹(shù)林里，兩個(gè)朋友再怎么兩肋插刀，也不至于幫他做殺人的事情，這里面肯定有故事。

兩個(gè)年輕的幫兇，雖然也只有20出頭的，但也不至于那么傻，殺人背黑鍋，至于他們?nèi)硕颊J(rèn)識(shí)，很可能他們的口供都是一致的。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育教師個(gè)人工作總結(jié)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育教師個(gè)人工作總結(jié)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。