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特殊教育學(xué)校同心實(shí)踐活動(dòng),特殊教育學(xué)校愛心活動(dòng)

nihdff 2024-05-24 387

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)校同心實(shí)踐活動(dòng)的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校同心實(shí)踐活動(dòng)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 特殊群體包括哪些群體?
  2. 你見過哪些離譜的事兒?

特殊群體包括哪些群體?

1 特殊群體包括但不限于殘疾人、少數(shù)民族、老年人、孤兒、流浪兒童等群體。

2 這些群體因?yàn)樯眢w、心理或社會(huì)原因,需要得到特殊照顧和關(guān)注,他們的需求和問題與大多數(shù)人不同。

特殊教育學(xué)校同心實(shí)踐活動(dòng),特殊教育學(xué)校愛心活動(dòng)
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比如,殘疾人需要無(wú)障礙設(shè)施和特殊的醫(yī)療護(hù)理,孤兒需要特殊的心理支持和關(guān)愛等等。

3 因此社會(huì)應(yīng)該關(guān)注特殊群體的需求,提供特殊的政策和服務(wù),讓他們能夠享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),獲得更好的生活。

特殊群體,是指智力、感知或者運(yùn)動(dòng)損害,不懂國(guó)語(yǔ)的移民或本國(guó)文盲等。它用于特殊群體時(shí)可以起到傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)所起不了的作用,但是不能夠取代傳統(tǒng)智力量表,而是作為它的一種補(bǔ)充。

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包括老、弱、病、殘、孕五類群體。

特殊群體可在外出于公共場(chǎng)所或任何需要的時(shí)候,將同心環(huán)套戴于肢體,即獲得標(biāo)識(shí)作用,以表明自己需要幫助照顧的特殊身份。例如排隊(duì)等候時(shí),同心環(huán)佩戴者必會(huì)受到優(yōu)先的照顧。

1.

特殊教育學(xué)校同心實(shí)踐活動(dòng),特殊教育學(xué)校愛心活動(dòng)
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特殊人群是指計(jì)劃免疫服務(wù)過程中,需要采取特殊措施發(fā)現(xiàn)和免疫的人群,包括:流動(dòng)兒童、超生兒童和特殊地區(qū)的兒童1 、特殊人群 特殊人群包括弱勢(shì)群體、優(yōu)撫對(duì)象和邊緣人群。 

2.

( 1 )弱勢(shì)群體。 

3.

弱勢(shì)群體是指那些因主客觀原因?qū)е抡蝿?shì)力小、經(jīng)濟(jì)條件差、社會(huì)地位低、在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利形勢(shì)的人群,如孤寡老人、殘疾人、老年人、未成年人、婦女、最低保障對(duì)象、下崗失業(yè)人員等; ( 2 )優(yōu)撫對(duì)象。

特殊群體通常是指在社會(huì)中那些受到某種歧視或排斥的群體,包括但不限于以下幾種:

種族、膚色、宗教或國(guó)籍的歧視者,即受到不同種族、膚色、宗教或國(guó)籍的歧視的人;

性取向和性別認(rèn)同的歧視者,包括同性戀、雙性戀、跨性別者等;

年齡的歧視者,即受到年齡歧視的人,包括殘疾人、老年人等;

疾病和醫(yī)療的歧視者,即受到患有某種疾病或接受某種醫(yī)療治療的人的歧視,如殘疾人、攜帶某些基因的人等;

教育程度的歧視者,即受到某種教育程度或?qū)W歷歧視的人,如文盲、盲童、無(wú)學(xué)歷人士等;

家庭結(jié)構(gòu)中的歧視者,即受到家庭成員結(jié)構(gòu)中的某些成分歧視的人,如單親家庭、重組家庭等;

殘疾群體的歧視者,即受到身體殘疾或認(rèn)知?dú)埣驳钠缫暤娜?,如截肢者、盲人、弱智者等?/p>

你見過哪些離譜的事兒?

父子倆娶了母女倆,離譜嗎?奇怪嗎?幸福就好。

同事老劉媳婦難產(chǎn),那時(shí)醫(yī)療條件不行。沒救過來(lái),走了。給老劉留下個(gè)兒子,老劉一把屎一把尿的伺候孩子長(zhǎng)大。怕孩子受委屈,一直未娶。一個(gè)男人伺候孩子,辛苦可想而知。不過孩子倒也出息,考取了省城國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。

按理說(shuō),孩子上學(xué)了。老劉也應(yīng)該考慮自己了,可大家一熱心,老劉每次都說(shuō),孩子畢業(yè)再說(shuō)吧。

孩子沒讓爸爸失望,學(xué)習(xí)剛剛的。每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金,多次受到學(xué)校嘉獎(jiǎng)。俗話說(shuō),美女愛英雄。自然有人追,和南方來(lái)的女同學(xué)好上了。

由于學(xué)的理工科,又是重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后,分配到我們這個(gè)北方工業(yè)重鎮(zhèn)的國(guó)家重工企業(yè)。

其實(shí)男孩沒有忘本,知道爸爸為了自己不容易。一是能從事本專業(yè),二來(lái)可以照顧父親。這是老劉最欣慰的,每每喝高了,都會(huì)炫耀一下。

愛情無(wú)價(jià),女孩為了男孩,也到我們這了。

老劉傾其所有,為倆孩子舉辦了隆重的婚禮。女孩的媽媽也來(lái)了,這才知道,女孩爸爸喜新厭舊,在她一小時(shí)就和媽媽離婚了。

兩家成了親家,經(jīng)常走動(dòng)。兩個(gè)老人都退休了,一到夏季,女孩媽媽就會(huì)從南方來(lái)東北度假消暑。冬季老劉,也到南方越冬。

一來(lái)二去,兩個(gè)老人每年不見兩面都惦記對(duì)方。兒女也看出來(lái)了,一戳合,好事成雙,一家人喜上加喜。

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校同心實(shí)踐活動(dòng)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校同心實(shí)踐活動(dòng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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