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洋務運動中的外語教育思想,洋務運動中的外語教育思想是什么

nihdff 2024-05-26 340

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大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于洋務運動中的外語教育思想的問題,于是小編就整理了2個相關介紹洋務運動中的外語教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 洋務運動采取啦那些實踐活動?
  2. 洋務派政治思想的基本內(nèi)容 特征及其時代意義論文

洋務運動采取啦那些實踐活動?

洋務運動主要內(nèi)容: ①以“自強”為口號創(chuàng)辦軍事工業(yè); ②以“求富”為口號,創(chuàng)辦民用工業(yè); ③創(chuàng)辦近代海軍; ④創(chuàng)力新式學校,選送留學生 洋務運動的教育指導師思想主要為“中學為體,西學為用”,具體實踐分為兩方面: 1、辦新式學堂:為了培養(yǎng)洋務人才,洋務派開辦了一批新式學堂: 相關事例: ①1862年,在奕忻的主持下,總理衙門設立京師同文館,聘請外國人為教習,教授英、法等國文字,這是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。

②1863年,李鴻章在上海創(chuàng)辦廣方言館。③到90年代中期,洋務派先后創(chuàng)辦了福州船政學堂、天津水師學堂等20多所新式學堂。這些學堂培養(yǎng)了一大批外語、科技軍事人才,起到了開風氣的作用。2、選派留學生:洋務派積極選派留學生出國學習: 相關事例: ①1872年,曾國藩派遣容閎率領首批30名幼童赴美留學。此后,又連續(xù)派遣了三批幼童赴美。②福州船政學堂也先后派遣三批留學生赴英、法等國學習海軍,其中不少人學成歸國后成了北洋水師的骨干。

洋務派政治思想的基本內(nèi)容 特征及其時代意義論文

主要內(nèi)容:1.辦軍事工業(yè):1861年:安慶內(nèi)軍械所 人物:曾國藩 地點:安慶
1865年:江南制造總局 人物:李鴻章 地點:上海
1866年:福州船政局 人物:左宗棠 地點:福州
創(chuàng)辦民用工業(yè):1872年:輪船招商局 人物:李鴻章 地點:上海
1880年:電報局 人物:李鴻章 地點:天津
1893年:唐胥鐵路 地點:唐山
2.創(chuàng)建海軍:19世紀70年代中期起洋務派開始籌劃海防。到80年代中期,洋務派初步建成北洋、南洋和福建三支海軍。與此同時,旅順口和威海衛(wèi)海軍基地竣工。清政府還成立了海軍衙門。中國出現(xiàn)了近代海軍。
3.創(chuàng)辦新式學堂:一是京師同文館是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。它以培養(yǎng)外語翻譯和外交人才為宗旨。此后,洋務派在各地相繼開辦了一些科技學堂和軍事學堂,培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才,在溝通近代中西文化交流和學習西方近代科技方面,打開了窗口。二是洋務派還向西方國家派遣留學生。留學生中的不少人,學到了西方先進文化,在以后中國的政治、軍事、外交和經(jīng)濟文化活動中發(fā)揮了積極作用。

洋務運動中的外語教育思想,洋務運動中的外語教育思想是什么
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

特征:洋務派要求改變祖宗之法,反對頑固派盲目排外,主張學習西方先進科學技術,既順應發(fā)展了“新思想”,又對后來的資產(chǎn)階級維新思想產(chǎn)生了重要影響。

時代意義:洋務運動雖然沒有使中國走上富強道路,但對外國資本主義的經(jīng)濟侵略起了一定的抵制作用,為中國民族資本主義的產(chǎn)生起了誘導作用,是中國從傳統(tǒng)手工生產(chǎn)發(fā)展到大機器生產(chǎn)的轉折點,發(fā)展了中國近代的軍事和教育,在整體上促進了中國民主革命和近代化的進程。

曾、左、李都是在鎮(zhèn)壓太平天國農(nóng)民運動中取得地方軍政實權的清朝官員,維護封建社會統(tǒng)治秩序是他們的根本立場和出發(fā)點。

洋務運動中的外語教育思想,洋務運動中的外語教育思想是什么
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

但他們和其他封建統(tǒng)治者不同之處在于:開始認識到世界形勢的變化,承認西方資本主義國家的強盛,拋棄了閉關鎖國、妄自尊大的陳舊觀念,主張?zhí)幚砗煤臀鞣絿业年P系,并向西方學習某些先進的東西,以振興中國,挽救清朝的危亡。

“外須和戎,內(nèi)須變法”,概括了洋務派政治主張的兩個基本點。

到此,以上就是小編對于洋務運動中的外語教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關于洋務運動中的外語教育思想的2點解答對大家有用。

洋務運動中的外語教育思想,洋務運動中的外語教育思想是什么
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