大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育師范生供不應求的問題，于是小編就整理了3個相關介紹藝術教育師范生供不應求的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師就業(yè)形勢嚴峻嗎？
2. 學科教學碩士就業(yè)待遇？
3. 一本師范畢業(yè)就業(yè)前景？

教師就業(yè)形勢嚴峻嗎？

就業(yè)形勢嚴峻。

一是當前大學生就業(yè)形勢嚴峻。每年一千萬多大學生畢業(yè)生和就業(yè)崗位少，相當于一部分非師范生就會選擇考教資進入教師崗位。

二是當前人口出生人數逐年下降，學生少了，教師的崗位也就少了。

嚴峻。

教師行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)隨著“雙減教育”等一系列政策的出臺，教師行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。有關部門預測，未來將有近一半的教師崗位面臨縮減，數百萬教師可能失去工作，就業(yè)形勢嚴峻。此外，教師行業(yè)還面臨著生育率下降以及人才流失等問題，導致教師編制出現失衡現象，一些地區(qū)教育質量明顯偏低，教育資源供不應求。

過去教師是熱門行業(yè)，如今生育超勢下降，學生生源越來越少，學校也在壓縮，大批的教師就業(yè)難，精英的教師競爭力強，高學歷和教學經驗優(yōu)選，所以教師要想學為所用，邊遠學校和普通學校也可考慮

1 嚴峻。

2 雖然人口減少對教師的就業(yè)形勢帶來一定的壓力，但并不意味著所有的教師都會失業(yè)。

在人口負增長的情況下，教育體系對教師的需求可能會減少，但是需要具備高素質的教師仍然會受到歡迎，而且還有可能出現一些新的招生政策或教育改革，為教師帶來新的就業(yè)機會。

3 除了傳統(tǒng)的學校教育，教師還可以在其他領域尋找就業(yè)機會，例如在線教育、職業(yè)培訓、私人教育等。

因此，雖然人口減少會影響教師就業(yè)，但不意味著教師都會失業(yè)。

目前教師的就業(yè)形勢還是一片大好，因為目前我們國家還處在城鎮(zhèn)化高速發(fā)展的階段，面臨著大量農村人口涌向城鎮(zhèn)，所以城市教師崗位還是有不少空缺的， 但隨著人口增長的銳減，適齡學生大量減少，以后就業(yè)怎么樣就難說了。

學科教學碩士就業(yè)待遇？

待遇不錯。

隨著國家對文化教育事業(yè)的重視，教育學相關專業(yè)的就業(yè)前景會更加廣闊。近年來，同不少專業(yè)的大學畢業(yè)生比較嚴峻的就業(yè)形勢相比，師范類畢業(yè)生的就業(yè)呈現出供不應求且經年不衰的可喜局面。這是因為我國教育事業(yè)相對落后，教育人才本來就比較缺乏。而目前，教育事業(yè)的迅速發(fā)展，更是給師范畢業(yè)生帶來廣闊的就業(yè)市場。從已經畢業(yè)的研究生就業(yè)去向來看，學科教學方向的研究生就業(yè)方向明確，就業(yè)前景良好。

一本師范畢業(yè)就業(yè)前景？

就業(yè)前景非常可觀。

師范類畢業(yè)?就業(yè)?常容易也是相對來說的，在很多年后，也可能發(fā)?供不應求的局勢，即使如今也并不是所有的師范畢業(yè)?都能確保就業(yè)。雖然許多技術專業(yè)在農村、貧困?區(qū)的院校?常急缺，?在?都市、重點?中卻并不??常容易就業(yè)。

1、當老師

報考師范類學院的學子，其實是很傾向當老師的，再說做老師，待遇還是不錯的，工作比較穩(wěn)定，尤其對女孩在來說，在一座城市一所學生做名老師，壓力比較少，是種很好的選擇。一般畢業(yè)生去中學、高中的比較多，并且都喜歡去發(fā)展比較快的城市，很少回農村，一般對口招生的，會安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學，像國內6所教育部直屬高校的“公費師范生”，需要按合同去履行義務，但并不像大家說認為的是安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一般會在縣級以上城市，并且有正式編制

2、做培訓行業(yè)或講師

教育培訓行業(yè)一直比較火熱，從新東方英語培訓，到海天考研培訓及現在的中小學、高中輔導班、特長班等，都非常不錯的，其次現在流行的高考報考規(guī)劃師也比較火熱，再者自媒體教育行業(yè)也是比較火熱的，所以可以打造自己的教育培訓品牌，自主創(chuàng)業(yè)，這一條道路相當不錯，正是當下最熱的職業(yè)選擇！

3、公務員

考取公務員是師范畢業(yè)生的第二選擇，師范生對考公務員有天然的優(yōu)勢，一是普通話標準，二是學習能力比較強，三是文筆比較好，如果考研不行，那選擇公務員也是不錯選擇！但考取公務員，大家都知道難度，需要用心準備，報考好職位。

到此，以上就是小編對于藝術教育師范生供不應求的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育師范生供不應求的3點解答對大家有用。