大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于九一八國防教育教案幼兒園的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹九一八國防教育教案幼兒園的解答，讓我們一起看看吧。

1. 九一八事變?yōu)槭裁匆欧揽站瘓?bào)？
2. 聽到九一八警報(bào)后應(yīng)該做什么？
3. 歷史九一八事變的影響？

九一八事變?yōu)槭裁匆欧揽站瘓?bào)？

為了紀(jì)念這九一八事件，警示國人勿忘國恥，振興中華，我國在每年的 9 月 18 日都會(huì)拉響防空警報(bào)。防空警報(bào)分為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào)三種，預(yù)先警報(bào)是在對我方攻擊有預(yù)兆時(shí)鳴響，要求人員開始疏散。通過這種方式，我們能夠增強(qiáng)市民的國防觀念和人防意識(shí)，讓大家熟悉防空警報(bào)。

此外，九一八事變也被視為我國的國恥日，它提醒著我們要銘記歷史，不忘國恥，珍惜和平，努力發(fā)展，保衛(wèi)國家的獨(dú)立和尊嚴(yán)。九一八事變的歷史教訓(xùn)告訴我們，只有國家強(qiáng)大，才能抵御外敵，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此，每年的 9 月 18 日，我們通過拉響防空警報(bào)，警示全國人民，勿忘國恥，振興中華。

聽到九一八警報(bào)后應(yīng)該做什么？

1931年9月18日，日本侵略軍在沈陽向東北軍發(fā)起進(jìn)攻，自此中國人民進(jìn)行長達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭，在日本鬼子的鐵蹄之下，人民民不聊生，為了民族解放、國家獨(dú)立自由，有多達(dá)3500萬國人慘死在日軍的屠刀之下，為了紀(jì)念這一屈辱的日子，國家把它作為國防教育日，每年在這時(shí)候拉響防空警報(bào)，以警示人民前事不忘后事之師，所以，大家聽到聲音一個(gè)起立默哀，以懷念為國捐軀的先烈。

歷史九一八事變的影響？

九一八事變的影響有以下三點(diǎn)。

1.

揭開二戰(zhàn)序幕 九一八事變是由日本蓄意制造并發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華的開端。...

2.

社會(huì)性質(zhì)轉(zhuǎn)變 自從一九三一年九一八事變?nèi)毡镜蹏髁x武裝侵略中國以后，中國又變成了一個(gè)殖民地...

3.

民族團(tuán)結(jié)抗日 九一八事變及時(shí)向全國人民敲起警鐘，“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候！” 成為華夏兒女的共識(shí)。

1、“九一八”事變揭開了日本對中國、進(jìn)而對亞洲及太平洋地區(qū)進(jìn)行全面武裝侵略的序幕。

2、“九一八”事變激起了全國人民的抗日怒潮。各地人民紛紛要求抗日，反對國民黨政府的不抵抗主義。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和影響下，東北人民奮起抵抗，開展抗日游擊戰(zhàn)爭，先后出現(xiàn)了東北義勇軍和各種抗日武裝。1936年2月，東北各抗日部隊(duì)統(tǒng)一改編為東北抗日聯(lián)軍。1937年“七七”事變后，抗日聯(lián)軍團(tuán)結(jié)廣大群眾， 進(jìn)一步開展了廣泛持久的抗日武裝斗爭，有力地配合了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的全國抗戰(zhàn)。

3、“九一八”事變的發(fā)生不是偶然的，它是日本帝國主義為了吞并中國、稱霸亞洲及太平洋地區(qū)而采取的一個(gè)蓄謀已久的重要侵略步驟。早在1927年夏，日本內(nèi)閣在東京召開“東方會(huì)議”，制訂了《對華政策綱領(lǐng)》，露骨地聲稱中國東北“在（日本）國防和國民的生存上有著重大的利害關(guān)系”。同年7月，內(nèi)閣首相田中義一向天皇奏呈《帝國對滿蒙之積極根本政策》（即臭名昭著的“田中奏折”），公然宣稱：“欲征服中國，必先征服滿蒙；欲征服世界，必先征服中國”。從而確立了以“滿蒙”為侵略基地的狂妄戰(zhàn)略。1931年，日本軍部秘密制訂了有關(guān)侵略我國東北的方針、步驟和措施。在完成了發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的周密準(zhǔn)備之后，日本帝國主義悍然發(fā)動(dòng)“九一八”事變，揭開了對中國、進(jìn)而對亞洲及太平洋地區(qū)進(jìn)行全面武裝侵略的序幕。

收

1九一八事變的影響

1、揭開二戰(zhàn)序幕：九一八事變不僅是日本帝國主義以武力征服中國的開始，也是法西斯國家在世界上點(diǎn)燃的第一把侵略戰(zhàn)火，它的爆發(fā)標(biāo)志著亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成和第二次世界大戰(zhàn)序幕的揭開

2、社會(huì)性質(zhì)轉(zhuǎn)變：九一八事變后，中國東北淪為日本的殖民地，而且日本侵略逐步向華北地區(qū)擴(kuò)展， 中國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了變化，中華民族得到了空前的覺醒和團(tuán)結(jié)。

3、民族團(tuán)結(jié)抗日：九一八事變后，隨著中華民族的空前覺醒，民族團(tuán)結(jié)也日益增強(qiáng)，兩黨的民族使命感迅速增強(qiáng)，有力的促進(jìn)了兩黨的再次合作，從東北地區(qū)到西北地區(qū)，最后發(fā)展到全中國，終于開創(chuàng)了團(tuán)結(jié)御侮，共同抵抗日本帝國主義的侵略的新局面。

2九·一八事變的歷史背景

一戰(zhàn)后，日本在華擴(kuò)張受到了英美列強(qiáng)的遏制，中國的北伐戰(zhàn)爭使日本在華利益受到削弱，促使日本政府調(diào)整對華政策，加快吞并中國東北地區(qū)的步伐；20世紀(jì)30年代初，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生，日本經(jīng)濟(jì)遭受沉重打擊，陷入極端困境，并導(dǎo)致政治危機(jī)，在內(nèi)外交困情況下，日本法西斯勢力決意沖破華盛頓體系對日本的束縛，趁英美忙于應(yīng)付危機(jī)，蔣介石大規(guī)模“剿共”之際，奪取東北，以擺脫困境，并圖謀爭霸世界。

到此，以上就是小編對于九一八國防教育教案幼兒園的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于九一八國防教育教案幼兒園的3點(diǎn)解答對大家有用。