大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于職業(yè)教育的教學方法與藝術的問題,于是小編就整理了3個相關介紹職業(yè)教育的教學方法與藝術的解答,讓我們一起看看吧。
中原文化藝術學院和河南藝術職業(yè)學院是一個學校嗎?
兩個不是一個學校,雖然都在鄭州,但具體地址是不同的。
河南藝術職業(yè)學院建于1956年,是一所以招收普通高中、中等藝術學校、職業(yè)高中畢業(yè)生為對象的公辦全日制高等??坡殬I(yè)學校。其具體地址在鄭州市金水區(qū)文化路79號。到目前為止,一直只招收??粕?/p>
中原文化藝術學院始建于2010年,河南重點建設藝術院校位于鄭州新區(qū)中牟產業(yè)園區(qū)內,現占地面積980畝,具體地址是鄭州市鄭東新區(qū)鄭開大道19號西。它是一所具有培養(yǎng)本科生、研究生能力為目的的綜合性文化藝術類大學,目前,中原文化藝術學院與鄭州大學已經聯合辦學招收了本科生。
重慶文化藝術職業(yè)學院怎么樣?是重慶最好的藝術學校嗎?
重慶文化藝術職業(yè)學院是重慶市唯一公辦綜合性高等職業(yè)藝術院校,隸屬于重慶文化委員會,以重慶藝術學校為辦學基礎,曾培育出三屆梅花獎得主、中國劇協副主席沈鉄梅及蔣勤勤、殷桃、呂一等知名藝術家和影視明星,辦學經驗豐富,被譽為“藝術家的搖籃”。學院目前設立有藝術設計系、音樂系、舞蹈系、國際標準舞系、文化管理系、文化傳承系、戲劇影視系、基礎教學部等8個系部,開設31個專業(yè)及專業(yè)方向。學院秉承“厚德博藝”的辦學理念、堅持“質量立校、人才強校、和諧興校、品牌名?!钡霓k學宗旨,以“四能四會”(能說會道、能唱會跳、能編會導、能拍會照)為人才培養(yǎng)目標,努力培養(yǎng)適應時代需要的具有舞臺表演力、藝術原創(chuàng)力、文化實踐力的高素質技能型文化藝術人才。在2014年全國職業(yè)院校技能大賽藝術專業(yè)技能比賽中,獲得獎牌總數第一名和團體總分第一名的優(yōu)異成績。
做一名美術教師需要什么樣的知識與能力?
作為一名美術老師需要良好的素質和豐富的學識,高度的專業(yè)知識和技能,是對美術教學的關鍵。
美術教師要了解美術和美術教育的特性,了解美術教育的前沿,根據不同年級階段的孩子有著不同的處理方法。要擁有一顆愛心和寬容的心去待孩子。
當好美術老師不容易,除具有一般老師的專業(yè)知識與能力外,至少還須具有三個方面的素養(yǎng):一要有很強的創(chuàng)新能力,可以說創(chuàng)新貫穿于課堂的始終。二要有較高的人文素養(yǎng),國學經典知識也不可或缺。三要有相應的歷史知識,不然,古代中外美術作品欣賞就無從談起。
美術教師需要具備藝術修養(yǎng)和美術技能。
美術教師需要具備健康的美術修養(yǎng),包括崇高的藝術信仰,健康的審美品格,真誠的創(chuàng)作態(tài)度,執(zhí)著的藝術追求等,是美術教師人格的重要組成部分。
美術技能包括美術史和美術理論知識,美術知識和技能,廣博的文化科學基礎知識。
作為美術教師首先要具有對美的熱愛,對美術的熱愛。我覺得這事最重要的。必須具備一定的美術基本理論與知識,這樣才能養(yǎng)成高度的審美品位與情趣。
但美術教師這個范圍很寬泛。美術教師不僅僅是畫畫老師,還包括設計、雕塑、工藝等等。都需要專業(yè)的技能支撐,更需要高度的審美與鑒賞能力。
當然,如果你要入職中小學教師,需要通過教育學,教育心理學和普通話的測試,獲得教師資格證書。才能達到基本條件。
本人從事美術高考教育工作已有十三年,一直屬于專業(yè)美術教育領域,就從專業(yè)美術老師方面談談自己的幾點體會,供大家參考。做一名美術老師最起碼具備的素質有以下:
1??熱愛當教師這份職業(yè)
有愛心對于教師來說是這份工作的前提條件,只有對美術教學有熱情教學工作才有激情,才能不斷摸索怎樣去解決學生各種繪畫的問題,才能引導好學生,而且能讓自己不斷去學習與儲備新的藝術知識。要只是當作普通的一份工作就會缺乏以上所說的認知,會碌碌無為,所以首當其沖是熱愛美術教育這份職業(yè)!
2??具備扎實的美術基礎知識
美術教師理所應當具備扎實的基礎知識,例如造型基礎(素描):透視的理解,結構的理解,黑白灰的理解,空間虛實的理解等等;
又如色彩基礎:色彩關系的理解與如何應用,如何用色彩來塑造物體,如何主觀處理色調,如何處理冷暖,如何處理環(huán)境色等等色彩基礎問題
再如人物速寫基礎:人體的比例,動態(tài),骨架與肌肉的關系,衣紋處理,頭手鞋的細節(jié)等等。
以上列舉的為專業(yè)繪畫教學里的三個科目的基礎,作為美術教師最起碼能掌握才能教給學生專業(yè)的基礎知識,學生入門很重要,遇到教師不精則會被“誤人子弟”。所以教師要具備扎實的美術基礎。
3??具備美學的眼光,傳播美學的思想,學習美學心態(tài)。
作為美術老師出了熱愛這份工作與有扎實的美術功底以外,還應該對“美學”有追求,也就是美術鑒賞,美術鑒賞是一件活到老學到老的事情,美術教師在教學過程中如果失去了美學的引導,那繪畫教學就會變得機械化,學生畫的就是工業(yè)產品制圖不是在學藝術。教師應該引導學生如何去發(fā)現“美”,如何去欣賞“美”,如何去創(chuàng)造“美”,讓學生帶有對美的理解去學習繪畫,這就需要美術教師本身就具備在繪畫里“美”的追求。這方面也是需要美術教師不斷去學習已深造。
到此,以上就是小編對于職業(yè)教育的教學方法與藝術的問題就介紹到這了,希望介紹關于職業(yè)教育的教學方法與藝術的3點解答對大家有用。
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