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特殊教育送課下鄉(xiāng)(特殊兒童送教下鄉(xiāng)計(jì)劃)

nihdff 2023-12-11 391

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本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃驼n下鄉(xiāng),以及特殊兒童送教下鄉(xiāng)計(jì)劃對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

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新的中小學(xué)教師職稱評(píng)定中,參評(píng)副高職需要什么條件?

1、教師晉升副高級(jí)職稱的條件如下:年齡不限。博士研究生畢業(yè),取得中級(jí)職稱,從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。碩士研究生畢業(yè),取得中級(jí)職稱,從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

2、副高僅次于正高級(jí),我國小學(xué)教師評(píng)副高必須取得一級(jí)教師任職資格后,年度考核合格以上,以下為小學(xué)教師副高職稱評(píng)定條件,分別從學(xué)歷條件、計(jì)算機(jī)能力、工作能力、業(yè)績(jī)成果、專著論文、破格條件進(jìn)行論述。

特殊教育送課下鄉(xiāng)(特殊兒童送教下鄉(xiāng)計(jì)劃)
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3、中小學(xué)教師評(píng)副高級(jí)職稱條件有學(xué)歷、年限要求和業(yè)績(jī)要求。學(xué)歷、年限要求。研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位,從事教育引導(dǎo)工作8年以上,并在一級(jí)教師崗位任5年以上。

4、甘肅省中小學(xué)教師副高職稱評(píng)審條件如下:學(xué)歷要求:至少具備大學(xué)本科學(xué)歷,并在中級(jí)職稱崗位上工作5年以上。教學(xué)經(jīng)驗(yàn):在教育教學(xué)一線工作,從事教學(xué)工作5年以上,并在一級(jí)教師崗位上任職2年以上。

5、新的中小學(xué)教師職稱評(píng)定中,沒有副高職這一職稱,只有正高級(jí)、高級(jí)、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師職稱。副高職這一職稱只出現(xiàn)在舊的中小學(xué)教師職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中。

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學(xué)期送教上門工作總結(jié)7篇

1、送教上門的工作總結(jié)1 哪里有殘疾兒童,哪里就有愛心的凝聚。

2、送教上門的工作總結(jié)1 我是今年剛進(jìn)的新老師,對(duì)于送教上門工作我也是所知不多,更談不上什么經(jīng)驗(yàn),在剛接到要參與下鄉(xiāng)送教的工作時(shí),我的心情是忐忑的,慢慢的,我平復(fù)了自己的心情,開始了前期工作準(zhǔn)備。

3、學(xué)期送教上門工作總結(jié)篇1 哪里有殘疾兒童,哪里就有愛心的凝聚。自20xx年我區(qū)啟動(dòng)特殊教育送教上門試點(diǎn)工作以來,我校承擔(dān)起了“送教上門”的重任已整整一年了。

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4、送教上門教學(xué)的工作總結(jié)1 為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門特殊教育提升計(jì)劃》,教導(dǎo)處安排了一次送教上門工作。

特殊教育學(xué)校年度簡(jiǎn)潔工作總結(jié)

現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報(bào)和總結(jié)。 不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì) 只有透過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。

特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下: 師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德。 師德是教師的立身之本,從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。

特殊教育教師工作總結(jié)篇1 本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我任,四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)如下: (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。

特教組工作總結(jié)篇4 南通特殊教育中心的同仁對(duì)特殊教育認(rèn)識(shí)非常深刻。他們認(rèn)為特殊教育學(xué)校的教師從事的是塑造人類靈魂工程中最為艱辛的工作,這項(xiàng)職業(yè)神圣而又光榮。南通特教中心的老師們熱愛自己的工作,熱愛自己的教育對(duì)象。

特殊教育學(xué)校年度簡(jiǎn)潔工作總結(jié)1 20xx年我校愛國衛(wèi)生總體思路是:貫徹落實(shí)市委、市政府總體工作部署,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作,切實(shí)開展愛國衛(wèi)生和創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作,加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理和公共衛(wèi)生工作,提高校園環(huán)境衛(wèi)生工作的總體水平。

鼓勵(lì)青年教師積極進(jìn)取,努力提高自身理論水平和教育教學(xué)研究水平,使其成為我校的骨干力量。 加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代化信息化建設(shè),對(duì)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)電子化備課。

送教上門教學(xué)的工作總結(jié)

送教上門教學(xué)的工作總結(jié)1 為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門特殊教育提升計(jì)劃》,教導(dǎo)處安排了一次送教上門工作。

送教上門的工作總結(jié)1 哪里有殘疾兒童,哪里就有愛心的凝聚。

農(nóng)村小學(xué)送教上門工作總結(jié)1 從學(xué)校到特殊兒童家的路上留下了我們汗水與艱辛,然而我們?yōu)槟茏龊眠@項(xiàng)工作而感到驕傲,因?yàn)槲覀兊母排c收獲并存,我們的付出換來了殘疾兒童點(diǎn)滴的進(jìn)步,迎來了他們家長的笑顏。

送教下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

送教活動(dòng)中,市基礎(chǔ)教研室有關(guān)人員,每天7點(diǎn)多出發(fā),早出晚歸,不辭勞苦,送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)的教師精心備課,發(fā)揮出色,使送教活動(dòng)獲得圓滿成功。 活動(dòng)成效 實(shí)現(xiàn)了教研與師訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

整個(gè)活動(dòng)中,教研員創(chuàng)造性地開展工作,把調(diào)研、教研與教師培訓(xùn)相結(jié)合,發(fā)揮典型教師傳、幫、帶作用,極大地提高了教研工作的實(shí)效性,有效促進(jìn)送教和受教教師教學(xué)能力的不斷提高,推動(dòng)新的課程改革,送教下鄉(xiāng)活動(dòng)效果顯著。

送教下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇1 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法送往農(nóng)村學(xué)校,以實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化,教師專業(yè)的均衡發(fā)展。

特教組工作總結(jié)5篇

1、特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下: 師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德。 師德是教師的立身之本,從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。

2、特殊教育工作總結(jié)(篇1) 作為一名本學(xué)期剛進(jìn)校的新教師,我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入到教學(xué)工作中來。

3、特教美術(shù)教師工作總結(jié)1 為加強(qiáng)__鎮(zhèn)各小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),20__年12月18日午時(shí)——12月23日上午,__學(xué)校根據(jù)中心學(xué)校教學(xué)工作的安排,對(duì)全鎮(zhèn)10所小學(xué)教師的教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查。

4、下面是我為大家收集的特殊教育教師年度工作總結(jié)(精選6篇),希望能夠幫助到大家。 特殊教育教師年度工作總結(jié)1 懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。

5、現(xiàn)在將工作總結(jié)如下: 工作思想方面 對(duì)于每一名特殊教育教師來說,要有“大愛”思想才能全身心地投入工作,更好地為特殊群體們服務(wù)。我正是帶著這樣的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了特殊教育學(xué)校工作的。

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