大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育中溝通的藝術(shù)畫(huà)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育中溝通的藝術(shù)畫(huà)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一年級(jí)小朋友繪畫(huà)怎么跟家長(zhǎng)溝通？
2. 小孩不喜歡說(shuō)話，尤其是跟大人，你問(wèn)他也不說(shuō)，要怎么做才可以改善？
3. 居家適合掛什么畫(huà)，名人字畫(huà)有何推薦，國(guó)畫(huà)佳作如何欣賞？
4. 小孩在青少年時(shí)期任何事都不肯和父母溝通怎么辦？

一年級(jí)小朋友繪畫(huà)怎么跟家長(zhǎng)溝通？

1. 畫(huà)畫(huà)試聽(tīng)課結(jié)束后，與家長(zhǎng)溝通可以采用五段式話術(shù)。

2. 原因：五段式話術(shù)包括問(wèn)候、客觀敘述學(xué)生表現(xiàn)、提出問(wèn)題、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議、表達(dá)自己的看法和反饋。

這樣能夠全面理解家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的期望和需求，及時(shí)調(diào)整課程和教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。

3. 此外，在與家長(zhǎng)溝通中，要注意言辭得體、態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)氣平和，如果考慮到家長(zhǎng)的反饋，能夠更好地與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，有效增強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)對(duì)畫(huà)畫(huà)課程的信任感，從而促進(jìn)教學(xué)工作順利開(kāi)展。

小孩不喜歡說(shuō)話，尤其是跟大人，你問(wèn)他也不說(shuō)，要怎么做才可以改善？

我家孩子小的時(shí)候就是這樣，但是三歲以后，就有了很大的改變，梳理總結(jié)，我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以供你借鑒吧，一是多帶孩子出去，二是鼓勵(lì)孩子與他人進(jìn)行交流，三是多讓爸爸來(lái)帶孩子，四是大人要給孩子做好榜樣。

第一，要經(jīng)常帶孩子出去接觸除家人以外的其他人，孩子在接觸的過(guò)程中，慢慢的對(duì)外人不感到害怕，陌生，那就可能會(huì)多開(kāi)口說(shuō)話了

第二，對(duì)孩子能夠和外人開(kāi)口說(shuō)話的情況，要加以鼓勵(lì)，這種鼓勵(lì)可以是夸張一點(diǎn)，沒(méi)事兒就給他說(shuō)啊，寶貝做的真棒，給叔叔阿姨爺爺奶奶回答的問(wèn)題，回答的真好，或者是告訴他，他非常受到其他人的歡迎，這樣孩子也更愿意開(kāi)口說(shuō)話了，我的孩子就是從這樣的鼓勵(lì)中開(kāi)始，開(kāi)始愛(ài)上和別人說(shuō)話的，帶他到樓底下乘涼的時(shí)候，我們要求他給叔叔阿姨和爺爺奶奶打招呼，等他打了招呼以后，我們就告訴他，他這樣做非常好，特別受到其他人的歡迎，以后孩子下樓離，老遠(yuǎn)就和叔叔阿姨爺爺奶奶打招呼，因?yàn)橛卸Y貌，她也越來(lái)越受到這些人的歡迎，這是一個(gè)良性的互動(dòng)。你還可以告訴孩子，他非常善于溝通。我記得有一次和我孩子在看到星座這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，剛好他的雙子星座里邊有一條是善于與他人進(jìn)行溝通，我就把這一條著重的進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，你是一個(gè)小外交家，特別善于溝通，以后出門(mén)要問(wèn)路問(wèn)事兒的時(shí)候都鼓勵(lì)兒子去，效果很好。

第三，要多讓爸爸來(lái)帶孩子，有了更加強(qiáng)壯有力的人在身邊，孩子會(huì)變得更加勇敢，另外爸爸帶孩子的方式更加簡(jiǎn)單，直接孩子更容易和別人進(jìn)行交流

第四，家里的大人要給孩子做出榜樣，見(jiàn)到其他人也要多溝通和交流，讓孩子看到人之間的交流是很正常的一件事情，小孩子慢慢的就會(huì)去模仿

我是藤籌勁草，感謝有機(jī)會(huì)回答您的問(wèn)題，如果喜歡我的答案請(qǐng)點(diǎn)擊關(guān)注。

小孩子不喜歡說(shuō)話，不喜歡和大人打招呼，多數(shù)情況下是由于膽子小，性格有些孤單，這時(shí)候就需要家長(zhǎng):

第一，對(duì)癥下藥。知道孩子膽子小，那就有意思的多帶孩子去人多的地方，多接觸不同性格的小朋友，而且主動(dòng)引導(dǎo)孩子和別人玩，多接觸家長(zhǎng)不同的朋友，培養(yǎng)孩子外向的性格，慢慢孩子就能改變。

第二，榜樣示范。父母是孩子最好的老師，孩子是家長(zhǎng)的鏡子，家長(zhǎng)的行為都會(huì)在孩子身上有折射，家長(zhǎng)就是孩子的榜樣，如果家長(zhǎng)是熱情而且主動(dòng)，外向的人，那孩子也會(huì)模仿，這就是引領(lǐng)示范，因此，父母要多為孩子樹(shù)立好的榜樣，榜樣作用都是潛移默化的。

第三，多讀好書(shū)。培養(yǎng)孩子好的閱讀習(xí)慣，本身就是培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言習(xí)慣，多閱讀既能開(kāi)拓視野，也可以培養(yǎng)孩子的思維邏輯性，尤其是培養(yǎng)孩子好的道德品行。這些都是孩子溝通能力必備的。

不愛(ài)說(shuō)話的原因分析：一是性格內(nèi)向，不愛(ài)表達(dá)；二是父母可能多次糾正過(guò)她說(shuō)話的對(duì)錯(cuò)；三是孩子長(zhǎng)期由一個(gè)人，特別是不愛(ài)說(shuō)話的老人看護(hù)，導(dǎo)致她缺乏和他人交流的機(jī)會(huì)，而不會(huì)與人交流；四是孩子接觸的語(yǔ)言少，父母未能為孩子創(chuàng)造積極交流的語(yǔ)言環(huán)境。

那么如何改善呢，需要家長(zhǎng)有足夠的耐心。首先，允許孩子多說(shuō)，敢說(shuō)先于正確，即使說(shuō)的不對(duì)或者表達(dá)的不完整，我們也不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)或者糾正孩子，讓孩子有信心去表達(dá)；其次，多帶孩子與人接觸，和同齡人多玩耍，他們?cè)谝黄饡?huì)有更多的語(yǔ)言交流；再次，和孩子多說(shuō)話，對(duì)孩子的問(wèn)答要積極回應(yīng)，讓她感到你是在關(guān)注她。還有，就是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，當(dāng)孩子說(shuō)話完整的時(shí)候你要表?yè)P(yáng)他，讓她有繼續(xù)表達(dá)的信心。

孩子的成長(zhǎng)急不得，家長(zhǎng)要在關(guān)鍵時(shí)期給予關(guān)鍵幫助，做孩子成長(zhǎng)的助力劑。

不喜歡說(shuō)話，應(yīng)該是和家長(zhǎng)對(duì)孩子小時(shí)候的教育有關(guān)。是不是在他小時(shí)候。你們對(duì)他的陪伴很少呢？

這個(gè)改變起來(lái)估計(jì)比較難，但也不是做不到。只要你們付出足夠的時(shí)間，相信能打開(kāi)她的那張小金口。

想讓他開(kāi)口，先打開(kāi)她的心。

孩子小的時(shí)候，大概在兩個(gè)月的時(shí)候，她就會(huì)發(fā)出一些“啊”或者“哦”的語(yǔ)言，開(kāi)始了她的牙牙學(xué)語(yǔ)之路。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就可以開(kāi)始和孩子對(duì)話，培養(yǎng)她的說(shuō)話能力了。

比如：“寶寶，是不是想媽媽了。”“我是誰(shuí)呀，我是媽媽，媽媽愛(ài)寶寶”類似充滿愛(ài)的語(yǔ)言，這些都可以天天說(shuō)，讓孩子從小感受到媽媽以及家人對(duì)她滿滿的愛(ài)。

她聽(tīng)得多了，某一天，就冒出來(lái)一個(gè)詞，再過(guò)段時(shí)間，就有可能冒出來(lái)一句話，給你驚喜和感動(dòng)。而且，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她說(shuō)得這些句子就是爸媽平時(shí)說(shuō)得最多的那些話。

我想知道，孩子?jì)寢屖且粋€(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人嗎？媽媽平時(shí)的表情比較嚴(yán)肅嗎？或者是一個(gè)不愛(ài)笑的人嗎？或者孩子小時(shí)候一直不在你們身邊嗎？不然孩子沒(méi)有理由不愛(ài)說(shuō)話呀。

如果答案是肯定的，那么，這些或多或少都對(duì)孩子語(yǔ)言的發(fā)展是有影響的。

那么，針對(duì)你家孩子這種情況，我給你幾點(diǎn)建議：

首先，你的笑容，可以拉近你和孩子之間的距離。你的笑容，可以打破孩子對(duì)你的恐懼之心。從你的笑容里，孩子可以感受到你對(duì)她的喜愛(ài)。

孩子不喜歡說(shuō)話？是性格內(nèi)向，本身就不愛(ài)說(shuō)話，還是因?yàn)榘l(fā)生過(guò)什么不愉快的事，導(dǎo)致孩子對(duì)大人心里有怨恨？還是要找出原因，孩子天生就愛(ài)說(shuō)，如果不喜歡說(shuō)，那一定是對(duì)這個(gè)人有不滿。想想看，是不是家長(zhǎng)太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，什么都替孩子做主，孩子沒(méi)有自主選擇權(quán)？是不是家長(zhǎng)沒(méi)有傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，總是打斷孩子，認(rèn)為小孩子能有什么事，不尊重孩子？是不是家長(zhǎng)太忙，沒(méi)時(shí)間陪伴孩子。不管是什么原因，找個(gè)時(shí)間和孩子好好聊聊，傾聽(tīng)孩子的心聲，多理解孩子的感受，相信孩子總有一天會(huì)打開(kāi)心扉。

居家適合掛什么畫(huà)，名人字畫(huà)有何推薦，國(guó)畫(huà)佳作如何欣賞？

居家適合掛大自然美景的山水畫(huà)，幽雅怡情的花鳥(niǎo)畫(huà)，有英勇氣概的古代英雄，高雅的仕女，有禪意、道仙的釋道等。例如黃山松，云海，青山背景小橋流水的村舍，松，和平鴿，富貴牡丹，梅蘭竹菊等花鳥(niǎo)畫(huà)。不宜掛大瀑布畫(huà)，不宜掛大江東去畫(huà)，古藤枯樹(shù)昏鴉等書(shū)法作品。總之，內(nèi)容意境要積極向上，健康美好，樂(lè)觀進(jìn)取，不宜掛感覺(jué)悲傷的、陰氣大的，兇猛的，夕陽(yáng)式的，大紅大綠的字畫(huà)。至于作者，除有錢(qián)人買(mǎi)名家高價(jià)畫(huà)（要識(shí)別仿制假畫(huà)），一般居家不必追求名家。民間有高手，價(jià)廉而質(zhì)佳的書(shū)畫(huà)有的是（要識(shí)別匠氣重而批量生產(chǎn)的）。以上看法供參考。

客廳設(shè)計(jì)，畫(huà)可以彰顯主人的品味，燈是室內(nèi)的靈魂，客廳畫(huà)易掛花開(kāi)富貴金玉滿堂，喜慶，張揚(yáng)，新穎，給客人眼前一亮的感覺(jué)，不易掛，滿江紅，刀槍劍戟，悲歡離合。灰暗五華，更不易放古墓里的古董。

這個(gè)問(wèn)題很好！現(xiàn)代人對(duì)掛畫(huà)已經(jīng)不講究了，認(rèn)為喜歡就好，其實(shí)也沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在畫(huà)家跟古時(shí)畫(huà)家的認(rèn)知不一樣！古人畫(huà)畫(huà)有禁忌，那些不可以入畫(huà)的那些可以入畫(huà)的都有講究。今人就不一樣了，說(shuō)丑的惡的虛無(wú)縹緲的通通都是藝術(shù)美，這么一說(shuō)你有什么辦法呢？但你學(xué)習(xí)多了，知道要講究一些時(shí)，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)有好些畫(huà)真是不能掛上墻的！這么一說(shuō)馬上就搞迷信，上升到玄學(xué)及宗教了！呵呵還是說(shuō)點(diǎn)正常的好理解的，首先掛上墻的畫(huà)已經(jīng)會(huì)直接溝通了甚至改變了空間的氣氛了，這一點(diǎn)應(yīng)該都能認(rèn)同吧？＂象＂的出現(xiàn)在易經(jīng)中講一定有氣數(shù)，在現(xiàn)實(shí)中人的眼、耳、鼻、舌、身、意是直接作用于我們每個(gè)人的深層心識(shí)，如果你同意這句話，那你大概就知道那些畫(huà)能不能掛了吧？[微笑][微笑][微笑]

居室掛什么字畫(huà)，確實(shí)反映居室主人的欣賞水平和習(xí)好。

從宋代就有：“東掛李成，西掛范寬?！敝f(shuō)。這主要是與五行方位有關(guān)，東為木，西為金，東掛多樹(shù)木，少山石之畫(huà)，西掛少樹(shù)木多山石之畫(huà)。北為水，南為火，也應(yīng)掛與之相適應(yīng)的書(shū)畫(huà)，方為順勢(shì)；反之則為逆勢(shì)，與居室主人不利。另外猛禽、猛獸之畫(huà)作也不宜掛居室；書(shū)法類主要是不講書(shū)法規(guī)矩，糊涂亂抹，讓人產(chǎn)生狂燥、心煩的，低級(jí)趣味的丑書(shū)怪書(shū)，不能掛。

居家適合懸掛一些山水、花鳥(niǎo)類的畫(huà)，畢竟家庭是一個(gè)人休閑放松的地方。名人不名人的不重要，重要的是一幅畫(huà)要有意境，自己喜歡就好。最好這幅畫(huà)和自己或家庭有一定的姻緣?？吹揭环?huà)，能想到什么。這樣就有意義。

小孩在青少年時(shí)期任何事都不肯和父母溝通怎么辦？

可以邀請(qǐng)孩子的好朋友和它溝通，這樣孩子和朋友說(shuō)出自己的心事，家長(zhǎng)就知道該怎么應(yīng)對(duì)，也可以邀請(qǐng)父母的朋友以過(guò)來(lái)人的身份來(lái)跟孩子溝通，就不會(huì)有那么多抵觸心理，我記得我小時(shí)候讀高中那會(huì)統(tǒng)考時(shí)從班上前十名下滑到30多名，一度以絕食來(lái)去抗議上學(xué)，我爸媽怎么勸我我都不想聽(tīng)，躲在房間里房門(mén)關(guān)著，不吃飯，我爸爸特別著急，就請(qǐng)他同事過(guò)來(lái)家里吃飯，他同事就勸我說(shuō)，女孩子讀出書(shū)來(lái)以后好找工作些，找男朋友也找的文憑高些，素質(zhì)好些。我就說(shuō)：那我要考不好呢？我爸就說(shuō)：考不好我不怪你，你盡力了就行！高考的時(shí)候如果遇到不會(huì)寫(xiě)的題目，可以在上面畫(huà)烏龜，兔子，，，隨便你怎么寫(xiě)。我詭異的笑了，心里好像一點(diǎn)壓力也沒(méi)有了，就說(shuō)：考不好你不怪我就行。于是就讀了大學(xué)，找了個(gè)大學(xué)生老公，生了個(gè)孩子，現(xiàn)在也很幸福！謝謝當(dāng)年爸爸媽媽為我們這些處于叛逆期孩子進(jìn)行正確指導(dǎo)思想！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育中溝通的藝術(shù)畫(huà)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育中溝通的藝術(shù)畫(huà)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。