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大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于全國優(yōu)秀思想教育評選條件的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹全國優(yōu)秀思想教育評選條件的解答，讓我們一起看看吧。

思政教師評職稱單列的標(biāo)準(zhǔn)？
全國勞動模范評選標(biāo)準(zhǔn)？
先進團支部評選條件？

思政教師評職稱單列的標(biāo)準(zhǔn)？

教育部：中小學(xué)思政課教師職稱，可實行單列評審

為加強中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，教育部等五部門研究制定了《關(guān)于加強新時代中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的意見》，并于近日印發(fā)。其中明確，完善中小學(xué)思政課教師職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)和辦法，可實行單列評審。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

《意見》提出，要從三個方面，不斷創(chuàng)新中小學(xué)思政課教師評價激勵機制。

——改革中小學(xué)思政課教師評價機制

制定與中小學(xué)思政課教師崗位特點相匹配的評價標(biāo)準(zhǔn)，突出課堂教學(xué)質(zhì)量和育人實效的導(dǎo)向，拓寬教學(xué)成果和研究成果認定范疇，克服唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯論文等弊端。保證中小學(xué)思政課教師開展時事教育和組織社會實踐活動的時間，記入工作量。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

強化考核評價結(jié)果運用，將考評結(jié)果作為中小學(xué)思政課教師職稱評聘、績效分配、評獎評優(yōu)、培養(yǎng)培訓(xùn)的依據(jù)。完善中小學(xué)思政課教師職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)和辦法，可實行單列評審，中、高級職稱評審比例不低于教師平均水平，并向一線教師傾斜。

——完善中小學(xué)思政課教師教學(xué)改革激勵機制

鼓勵中小學(xué)思政課教師加強對學(xué)生成長規(guī)律和教學(xué)改革的研究，積極推進案例式、探究式、體驗式、互動式等教學(xué)，樹立教學(xué)改革標(biāo)兵，激勵教師聚焦育人實效苦練內(nèi)功。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

鼓勵中小學(xué)思政課教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，提升教學(xué)效果。

鼓勵支持各地各中小學(xué)校組織開展思政課教師教學(xué)比賽，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動，結(jié)合校本實際開展教改教研，以賽促優(yōu)、以研提質(zhì)，引導(dǎo)廣大思政課教師不斷提高教育教學(xué)水平。推進國家級中小學(xué)思政課名師工作室建設(shè)。

全國勞動模范評選標(biāo)準(zhǔn)？

獲得“勞動模范”稱號的評選標(biāo)準(zhǔn)是： 1、愛崗敬業(yè)，扎實工作，趕超先進，在促進經(jīng)濟發(fā)展、吸納下崗失業(yè)人員、推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中和在崗位“創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)最佳”中做出業(yè)績者。

2、崇尚科學(xué)，更新觀念，奮發(fā)向上，在科技興農(nóng)、開拓農(nóng)村市場、搞活農(nóng)產(chǎn)品流通、發(fā)展經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入等方面做出貢獻者。3、敢于探索，勇攀高峰，在“科教興玉”，深化科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育體制改革中，創(chuàng)新機制，多出成果、多出精品，多出人才等方面做出貢獻者。4、在環(huán)境保護，安全文明生產(chǎn)，依法嚴厲打擊犯罪，防范和懲治各種犯罪活動，抗災(zāi)救險中，為維護社會安定、保衛(wèi)國家和人民利益做出貢獻者。5、在社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)及其它方面做出重大貢獻者。勞動價值體現(xiàn)社會精神價值。熱愛祖國，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，模范遵守國家法律法規(guī)，具有優(yōu)秀的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，立足本職，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻，在經(jīng)濟、政治、文化、社會四大建設(shè)中成績顯著，貢獻突出，在全市各行各業(yè)處于領(lǐng)先地位，有廣泛群眾基礎(chǔ)。