大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒教育觀察記錄優(yōu)缺點(diǎn)的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育觀察記錄優(yōu)缺點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 觀察物體評(píng)課優(yōu)點(diǎn)和不足？
2. 觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)？
3. 觀察型人格優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？
4. 廣告調(diào)查方法中觀察法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么？
5. 孩子寫(xiě)日記。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)？

觀察物體評(píng)課優(yōu)點(diǎn)和不足？

優(yōu)點(diǎn):

1.教師先出示一張學(xué)生圖片,讓學(xué)生從“前、后,側(cè)”觀察,然后又以盲人摸象讓學(xué)生體會(huì):觀察 物體要全方位。

2.利用學(xué)具(兔子模型),讓學(xué)生分小組,輪流交換位置進(jìn)行觀察,并將觀察到得圖形,放到相 應(yīng)位置。

3.環(huán)節(jié)清晰,環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)言親切,過(guò)渡自然流暢。

不足：

學(xué)生小，課堂自控能力小點(diǎn)差。

在觀察物體評(píng)課時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，觀察物體是一門(mén)較為動(dòng)態(tài)的課程，他不跟講知識(shí)點(diǎn)一樣，觀察物體對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更感興趣，因此評(píng)課效果更好一些。

缺點(diǎn)，觀察物體評(píng)課他是走動(dòng)性的，有時(shí)候?qū)W生也會(huì)淘氣，不去認(rèn)真觀察，做一些小動(dòng)作，因此評(píng)課老師便會(huì)發(fā)現(xiàn)

觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)？

觀察法的優(yōu)點(diǎn)是：

1、它能通過(guò)觀察直接獲得資料，不需其他中間環(huán)節(jié)。因此，觀察的資料比較真實(shí)。

2、在自然狀態(tài)下的觀察，能獲得生動(dòng)的資料。

3、觀察具有及時(shí)性的優(yōu)點(diǎn)，它能捕捉到正在發(fā)生的現(xiàn)象。

觀察法的缺點(diǎn)是：

1、受時(shí)間的限制，某些事件的發(fā)生是有一定時(shí)間限制的，過(guò)了這段時(shí)間就不會(huì)再發(fā)生。

2、受觀察對(duì)象限制。如研究青少年犯罪問(wèn)題，有些秘密團(tuán)伙一般不會(huì)讓別人觀察的。

3、受觀察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制，超出這個(gè)限度就很難直接觀察。另一方面，觀察結(jié)果也會(huì)受到主觀意識(shí)的影響。

觀察型人格優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？

觀察型學(xué)習(xí)者，善于使用眼睛接收和搜集信息，手眼配合較好。他們用心觀察身邊的事物，仔細(xì)分辨周?chē)奈矬w，對(duì)形狀，色彩、構(gòu)件、用途、動(dòng)作等印象深刻。對(duì)書(shū)本上的內(nèi)容，能快速地理解和記憶。喜歡的語(yǔ)句，及時(shí)用筆記下來(lái)。延伸和拓展的內(nèi)容，知道進(jìn)行相關(guān)的思考和聯(lián)系?？荚嚮蛐枰臅r(shí)候，能快速地回憶。

觀察型學(xué)習(xí)者，在語(yǔ)言的吸收和表達(dá)上，沒(méi)有先天的優(yōu)勢(shì)，在人際交往上缺乏積極主動(dòng)性，在全身的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力上有所欠缺。

廣告調(diào)查方法中觀察法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么？

觀察法的優(yōu)點(diǎn)是非常明顯的。由于是在消費(fèi)者不知覺(jué)的情況下進(jìn)行的觀察，所以，消費(fèi)者沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，他們的心理表現(xiàn)也比較自然，因而通過(guò)觀察所獲得的資料也比較客觀、真實(shí)和可靠。特別在研究對(duì)象不配合的情況下，更顯示出觀察法的價(jià)值。此外，這種方法也比較簡(jiǎn)便易行，花費(fèi)也比較低廉。

觀察法的缺點(diǎn)如下。首先，在進(jìn)行觀察時(shí)，觀察者只能被動(dòng)地等待所要觀察的事件出現(xiàn)。在事件出現(xiàn)時(shí)，所能觀察到的是，消費(fèi)者如何從事活動(dòng)，并不能得到消費(fèi)者為什么這樣活動(dòng)以及當(dāng)時(shí)其內(nèi)心是怎樣想的資料。其次，觀察資料的質(zhì)量在很大程度上也受到觀察者本人的能力水平、心理因素的影響。第三，為了使觀察得來(lái)的資料全面、真實(shí)、可靠，被觀察的人和事數(shù)量要多，面要廣，而且為了取得大量的資料，所需的人力和時(shí)間自然要多。因此，觀察法有它的局限性。有鑒于此，只有當(dāng)研究的問(wèn)題能夠從消費(fèi)者外部行動(dòng)得到說(shuō)明時(shí)，才適宜于應(yīng)用觀察法。

孩子寫(xiě)日記。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)？

針對(duì)孩子當(dāng)天寫(xiě)的日記，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)多寫(xiě)點(diǎn)，缺點(diǎn)少寫(xiě)點(diǎn)，而且寫(xiě)缺點(diǎn)時(shí)語(yǔ)氣要委婉。引導(dǎo)他觀察記錄生活中的事情，這樣才能使孩子喜歡寫(xiě)日記。例如：

（1）孩子寫(xiě)出的日記如果語(yǔ)句不通。

評(píng)語(yǔ)：你能從生活中選擇出事情來(lái)寫(xiě)這很好，要是能把每句話(huà)都寫(xiě)完整就更好了。

（2）如果孩子寫(xiě)出的日記說(shuō)了很多事不分重點(diǎn)。

評(píng)語(yǔ)：你留心觀察周?chē)l(fā)生的事情值得提倡，寫(xiě)日記時(shí)把你一天中一件事情告訴別人，寫(xiě)清楚，使人一眼看明白就行了?？傊?，您可根據(jù)孩子的日記具體的寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，使孩子看了評(píng)語(yǔ)后，既高興，又能接受您的建議加以改進(jìn)。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育觀察記錄優(yōu)缺點(diǎn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育觀察記錄優(yōu)缺點(diǎn)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。