大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育學科地圖目錄研究的問題，于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育學科地圖目錄研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育考研方向有哪些？
2. 中小學特殊教育學科有什么內容？
3. 什么叫特殊教育研究？
4. 大家對于特殊教育這個專業(yè)是怎么看待的呢？

特殊教育考研方向有哪些？

特殊教育專業(yè)考研方向共有3個，分別為特殊教育學專業(yè)方向、職業(yè)技術教育學專業(yè)方向、特殊教育專業(yè)方向。

特殊教育專業(yè)考研方向介紹

特殊教育專業(yè)考研方向1：特殊教育學

專業(yè)介紹

特殊教育學專業(yè)（學科代碼：040109）是教育學專業(yè)下設的二級學科，它是研究特殊教育和教學的規(guī)律、原則、方法的科學，是教育學的一個分支。特殊教育學一般以學齡特殊兒童為研究重點，使用經過特別設計的課程、教材、教法組織或設備，對有特殊教育需要的人進行培養(yǎng)和教育。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備特殊教育與普通教育的知識與技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次專門人才，本專業(yè)的學生應掌握先進的現(xiàn)代教育觀念和教學方法，系統(tǒng)地掌握特殊教育需要兒童心理、教育、康復與服務等方面的基本理論與技能，了解國內外特殊教育發(fā)展的趨勢與新進展，能夠進行實際教學、管理、康復與服務等方面的工作，并能夠從事特殊教育相關的實證與理論科學研究。

職業(yè)技術教育學（學科代碼：040108）是教育學下設的二級學科。職業(yè)技術教育學是教育學的一門分支學科，職業(yè)技術教育學和普通教育學是特殊和一般的關系。其特點是立足經濟社會發(fā)展的現(xiàn)實和未來趨勢，以職業(yè)技術教育理論和應用為研究對象，重點研究各類應用型、技能型人才的特征與培養(yǎng)規(guī)律，并積極探討職業(yè)技術教育與經濟社會的關聯(lián)、互動、結合、協(xié)調發(fā)展等問題。

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)具有正確的現(xiàn)代教育理念和理論素養(yǎng)，了解國內外職業(yè)教育理論的發(fā)展過程和最新成果，熟悉我國職業(yè)教育發(fā)展的實際情況。培養(yǎng)掌握教育科學研究方法，具有獨立從事職業(yè)教育研究和實際的能力。培養(yǎng)掌握并熟練運用一門外語，能閱讀和翻譯相關的專業(yè)著作和文獻資料的能力。

中小學特殊教育學科有什么內容？

特殊教育專業(yè)主要需要學:中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史、特殊兒童的生理與病理、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發(fā)展障礙兒童教育、行為矯正技術、小學語文教學法、小學數(shù)學教學法等。

什么叫特殊教育研究？

是研究特殊教育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。特殊教育是教育的一個組成部分，是使用一般或特別設計的課程、教材、教法、組織形式和設備對特殊兒童（青、少年）所進行的達到一般的和特殊的培養(yǎng)目標的教育。

研究有各種特殊教育需要兒童教育的現(xiàn)象與規(guī)律的科學

在基層學校，特殊教育的研究主要是針對日常教育、教學工作，對特殊兒童的教育和發(fā)展問題所做的應用性研究，這種研究多半是把自己的"實踐問題"轉化為"研究課題"，更多采用的是行為研究和案例研究的方法。

大家對于特殊教育這個專業(yè)是怎么看待的呢？

從專業(yè)前景上看，特殊教育前景非常好，但道路是曲折的。

首先，特殊教育老師待遇一般，特殊學校里一個班級學生大概是8個左右，雖然學生少，但工作量是很大的，上課很累。

如果你希望“錢多事少離家近”的話，還是不要選擇特殊教育了，特教老師的流失也是一個問題，在很多城市，特教學校中的老師都是從普校淘汰下來或是找個地方養(yǎng)老，混個事業(yè)編制的。

但特教專業(yè)也是有幾個優(yōu)點的：

1. 近100%的就業(yè)率，如果你是部署師范大學畢業(yè)的話，二本學校我不太了解，但肯定比其他專業(yè)好找工作。

2. 見到人一報專業(yè)，就覺得你有愛心有耐心很偉大。

3. 如果你真的投身于特殊教育事業(yè)，是很容易獲得幸福感和滿足感的，你會覺得人生非常有價值。

4. 國外對特教老師也是非常尊重的，據(jù)說簽證比較容易下來。

5. 沒有普校升學的壓力。

到此，以上就是小編對于特殊教育學科地圖目錄研究的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育學科地圖目錄研究的4點解答對大家有用。