大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育思政課領導講話稿的問題，于是小編就整理了5個相關介紹國防教育思政課領導講話稿的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思政育人內容？
2. 軍訓思想要求？
3. 談對中國發(fā)展的感想？
4. 黃海學院管理條例？
5. 你覺得大學生學習思政課的重要性和意義都有什么？

思政育人內容？

價值理念以及精神追求等融入到各門課程中去，潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止產(chǎn)生影響。思想政治工作的對象是人，這使思想政治工作具有其自身的特點。思想政治工作是各項工作中的一個重要組成部分。

它以馬克思列寧主義思想為指導，為黨在各個時期的基本路線和人民的利益服務，鼓舞人們?yōu)閷崿F(xiàn)各個時期的革命目標而奮斗。而且思想政治工作是動員和組織廣大群眾的工作，它深入社會生活的各個領域、各個方面。

思想政治教育內容是思想政治教育系統(tǒng)的一個基本要素，是思想政治教育目的和任務的具體化思想政治教育內容結構是否穩(wěn)定、科學、合理，將直接關系到思想政治教育的有效性不少學者都對思想政治教育內容及其結構構成進行了系統(tǒng)研宄，并且在思想政治教育內容的內涵，內容確立依據(jù)以及內容構成等方面取得了相當豐碩的成果。

軍訓思想要求？

軍訓的思想要求，軍訓工作是國防教育的一項重要內容，是提高學生思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識的有效教育形式有利于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人，有助于學校校風建設和學生管理，對于增強學生的組織紀律觀念培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風，全面提升學生綜合素質，有著極大的作用

談對中國發(fā)展的感想？

生產(chǎn)力長足發(fā)展，經(jīng)濟的崛起；老百姓得到了實惠；經(jīng)濟方面是看得見最眼亮的；民主改革取得一定的進展；綜合國力，在世界人民心中的印象和地位提高；新的經(jīng)濟秩序和道德秩序在消融中重建；軍事上科技化進程加快，現(xiàn)代國防意識增強，不僅僅靠思想政治制度方面的保障；國家統(tǒng)一在和平中一步一步實現(xiàn)，港澳回歸；藝術上包容性增強，容許不同聲音不同角度將問題；外交同周遍國家關系更加友好改善，解決問題不再單從意識形態(tài)考慮；私企、家族企業(yè)開始成長；經(jīng)濟更加市場化、國際化；金融逐步從制度上走向穩(wěn)定，人民幣堅挺；越來越多的人可以接受高等教育；素質有所提高。

黃海學院管理條例？

第一條 為推進我校教育教學和人才培養(yǎng)模式改革，充分調動教師教和學生學的積極性，增強學生學習的自主性和選擇性，培養(yǎng)理論基礎實、專業(yè)能力強、具有高度社會責任感、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質的高素質應用型、技能型人才，不斷提高人才培養(yǎng)質量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部令第41號）和《山東省普通高等學校學分制管理規(guī)定》（魯教高字〔2013〕14號）等文件要求，結合學校實際，制定本辦法。

第二條 學分制是指以學生取得的學分作為衡量和計算學生學習量的基本單位，以基本畢業(yè)學分作為學生畢業(yè)標準的教學管理制度。

第三條 本辦法適用于我校普通全日制本科生和?？粕?。

你覺得大學生學習思政課的重要性和意義都有什么？

大學思政課的意義——這個話題，并不見得就是假大空的話題，我今天就從很實際的角度來說說大學思政課的意義：

第一，你要不要考研？考研的話，筆試的其中一門重要公共課就是《政治》，而且是要劃線的。翻開看看研究生入學考試的《政治》科目大綱和歷年真題，就知道了思政課的內容是必考的。

第二，你想不想考公務員？不管是狹義的公務員考試，還是包括了事業(yè)單位考試在內的廣義的公務員考試——公考，筆試環(huán)節(jié)的政治知識、政治素養(yǎng)考察與面試環(huán)節(jié)的政治表現(xiàn)考察都是必要內容。比如公務員或者事業(yè)單位筆試中經(jīng)常會和考研政治題一樣，以客觀題的形式直接考察相關知識點，如：“新發(fā)展理念包括下列哪些內容？”我再給大家舉一道公考面試題原題：“一些年輕人不愛學政治，覺得學政治沒意思，你怎么看？”所以，不好好學思政課，要獲得一個為人民服務的機會，也是很難的。

第三，你將來參加工作之后會不會寫材料？寫材料的其中一個必備素養(yǎng)就是政策理論水平，大學思政課就是幫助我們打好這個基礎的，而且光有這個基層還不夠，還需要與時俱進地繼續(xù)學習，才能寫出有質量有水平有見地的材料來。否則，在很多單位，材料寫不好，很難被賞識。

第四，幫我們養(yǎng)成一種更成熟的思維方式，提升我們的發(fā)言講話水平。就比如馬克思主義哲學領域的很多知識點，如對立統(tǒng)一規(guī)律、矛盾的普遍性與特殊性、偶然性與必然性、質量互變、發(fā)展觀等等就對我們看問題想問題有很大幫助，辯證法讓我們明白多角度觀察分析，能夠既看到積極面又看到消極面，從而趨利避害，學會權衡——這些都是我們人生成長中的極有益的智慧。在此基礎上，我們講話發(fā)言也可以以這些理論作為素材，提升水平。

我上面說的這些都是相當具體的層面，這種展開或者歸納當然是難以窮盡其本身的。所以在最后，我總起來從比較概括的層面說，大學思政課是在大學生性格、三觀的最后定型期給我們的難得的調整完善手段，政治素養(yǎng)和大局觀，是合格公民的必備素質，學好政治，能夠幫助我們更好地認識國家、社會，將個人規(guī)劃與社會發(fā)展有機統(tǒng)一起來，有利于從內核層面實現(xiàn)圣賢講的“三十而立”的人格自立狀態(tài)。

到此，以上就是小編對于國防教育思政課領導講話稿的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育思政課領導講話稿的5點解答對大家有用。