大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于黨史教育思想上的進步成果的問題，于是小編就整理了2個相關介紹黨史教育思想上的進步成果的解答，讓我們一起看看吧。

1. 誰推動了中國社會進步？
2. 務求實效的四個要求？

誰推動了中國社會進步？

五四運動，以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動了中國社會進步，促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合。

五四運動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運動”（注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀），并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。

務求實效的四個要求？

1、思想認識到位，在主動辦理上務求實效。

深刻認識建議和提案辦理是有關機關和組織的法定職責，是人大代表和政協(xié)委員參與管理國家事務、監(jiān)督和推進國家機關工作的重要保障，是有效改進工作、促進工作進步的客觀要求，增強履責意識，加強擔當作為，把辦理工作納入年度目標任務和重要議事日程，把有效解決事關全省政法工作發(fā)展全局和人民群眾反映最為強烈的政法領域突出問題，作為辦理工作的出發(fā)點和落腳點，積極主動做好各項工作，努力辦出成效辦出水平。

2、組織領導到位，在有力辦理上務求實效。主要負責同志要高度重視建議和提案辦理工作，示范落實“一把手”責任制，專題研究部署辦理工作，加強對辦理工作的組織領導、統(tǒng)籌調(diào)度。適時召開有關會議，全面聽取有關情況匯報，研究解決辦理工作中的問題和困難，強力推動各項辦理舉措落細落實、取得成效。

3、建章立制到位，在規(guī)范辦理上務求實效。認真學習領會建議和提案工作有關法律法規(guī)和制度機制，結合工作實際，在充分調(diào)研和全面征求意見建議基礎上，對辦理工作的領辦承辦、辦理原則、辦理程序、辦理質(zhì)量及辦理時限等作出全面規(guī)定，提出硬要求、劃出硬杠杠，有力促推了辦理工作規(guī)范化水平的不斷提升。

4、措施落實到位，在有效辦理上務求實效。突出領導領辦，充分發(fā)揮領導統(tǒng)籌有方、協(xié)調(diào)高效、推動有力的作用，加強對重點和難度系數(shù)高的建議和提案的領辦，突出當面溝通，直觀切身地了解代表委員的意見呼聲，確保辦理措施更加精準、更為到位；突出承諾履行，認真落實向代表委員作出的答復承諾，切實將辦理過程轉化為推動工作高質(zhì)量發(fā)展的過程；突出高質(zhì)回訪，及時跟蹤了解代表委員對辦理結果的滿意情況，針對性改進辦理工作，確保代表委員的每一個呼聲都得到實實在在的回應。

要樹立正確黨史觀。唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認識把握歷史的根本方法，如果歷史觀錯誤,不僅達不到學習教育的目的，反倒會南轅北轍走入誤區(qū)。要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要實事求是看待黨史上的一些重大問題，既不能因為成就而回避失誤和曲折，也不能因為探索中的失誤和曲折而否定成就。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，更好正本清源、固本培元。

要切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。這次黨史學習教育要同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事’實踐活動。要強化公仆意識和為民情懷，首先是立足本職崗位為人民服務，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，還要從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現(xiàn)實的利益出發(fā)，切實解決基層的困難事、群眾的煩心事。辦實事 不是簡單幫錢幫物、 搞花架子、堆幾個盆景。既要立足眼前、解決群眾“急難愁盼’的具體問題，又要著眼長遠、完善解決民生問題和體制機制，增強人民群眾獲得感、幸福感、使命感。

到此，以上就是小編對于黨史教育思想上的進步成果的問題就介紹到這了，希望介紹關于黨史教育思想上的進步成果的2點解答對大家有用。