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本文目錄一覽：

• 1、新版義務教育美術課程標準有何變化?
• 2、江蘇部分地區(qū)試點將音樂和美術納入中考
• 3、今年秋季開學,新版義務教育藝術課正式“上線”,藝術課都有哪些知識干貨...

新版義務教育美術課程標準有何變化?

新版義務教育課程方案根據黨中央、國務院“雙減”政策要求，在保持義務教育階段九年9522總課時不變的基礎上，調整優(yōu)化課程設置。其中最主要的變化主要分為兩點：素養(yǎng)導向貫穿始終；創(chuàng)新性、實踐性凸顯。

新課標教學方式更加多元，圍繞核心素養(yǎng)，可開展項目式、問題式、主題式等多種形式的學習方式，充分體現了在“做中學的理念，結合生活和社會情境，培養(yǎng)學生發(fā)現問題、提出問題、解決問題的能力。

美術課程標準是中國義務教育階段美術教育的標準，目的是通過課程改革，促進美術教育在我國基礎教育體系中發(fā)揮更積極的作用，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的現代公民。

江蘇部分地區(qū)試點將音樂和美術納入中考

1、江蘇音樂中考沒取消。從2022年4月4日今年開始，江蘇將試點音樂、美術納入中考，并將考核結果計入中考總分。

2、早在2017年，江蘇試點音樂、美術納入了中考，隨后，山東、河南、廣西、海南等多個省份也將美術納入中考總成績。也就是說如果美術考核的分數不達標，即使孩子的文化課成績再好也是沒有辦法進入理想的高中的。

3、江蘇淮安、南京、南通、蘇州等地陸續(xù)試點中小學生藝術素質評價制度，音樂、美術考核結果計入中考總分。

今年秋季開學,新版義務教育藝術課正式“上線”,藝術課都有哪些知識干貨...

義務教育藝術課程包括音樂、美術、體育三個主要領域。音樂課程：音樂課程旨在培養(yǎng)學生對音樂的興趣和欣賞能力，提升他們的音樂素養(yǎng)。這包括學習音樂理論、樂器演奏、合唱與合奏等活動。

引導學生聯系自己的家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)等，發(fā)現問題，綜合運用藝術及其他學科的知識、技能和思維方式，創(chuàng)造性地完成藝術作品或解決問題，提升創(chuàng)造能力和問題解決能力。

義務教育藝術課程包括音樂、美術、舞蹈、戲劇、影視等，是對學生進行審美教育、情操教育、心靈教育，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新思維等，具有審美性、情感性、實踐性、創(chuàng)造性、人文性等特點。

義務教育藝術課程包括音樂、美術、舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數字媒體藝術)。是對學生進行審美教育、情操教育、心靈教育，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新思維等的重要課程，具有審美性、情感性、實踐性、創(chuàng)造性、人文性等特點。

關于增加藝術課義務教育試點和義務教育階段增加藝術課比重的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。