大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育機構(gòu)的發(fā)展前景的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育機構(gòu)的發(fā)展前景的解答，讓我們一起看看吧。

1. 私立義務(wù)教育學校的發(fā)展前景如何？
2. 校外教育培訓機構(gòu)未來前景如何？如何走出困境？
3. 少兒美術(shù)老師發(fā)展前景怎么樣？

私立義務(wù)教育學校的發(fā)展前景如何？

作為民辦學校老師深知民辦學校的危機，對此還是持謹慎樂觀態(tài)度的。

民辦學校整體發(fā)展有國家法令護航，老百姓的認可支持，學校前景還是一片光明的，但是對于個體的發(fā)展并不是很樂觀的。

1.民辦學校舉辦者小富即安的思想制約學校辦大、辦強。

民辦學校具有盈利性，許多學校有了盈利，就不思進取，把學校或者交還政府，或者轉(zhuǎn)賣，總之不再好好經(jīng)營。

2.民辦學校面臨生存壓力，生源萎縮制約其發(fā)展。

民辦學校并非像外界想象的那樣容易發(fā)展，好生存，其實她非常脆弱。

財政不撥款，盈虧自負，教師工資，股東分紅，基建投入，硬件支出，費用不菲。學校所有收入均來源于學生。

學校一旦失去成績優(yōu)勢，立即就會引起連鎖反應(yīng)。我們臨縣的民辦學校已經(jīng)倒閉十之八九了。

3.民辦學校師資不穩(wěn)，流動性大，成績很難持續(xù)。

民辦學校教師因為種種原因，流動性很大，尤其是民辦學校為了節(jié)約成本，特別喜歡聘用剛畢業(yè)大學生；后者說大學生在民辦學校鍛煉幾年另擇高就，離開學校。

在國家小升初搖號派位的前提下，私立義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)是一片紅海。

公辦小學，不讓給成績，小升初搖號，老師績效無法與孩子成績掛鉤，曾經(jīng)的以學生考入好初中的比例人數(shù)做評比標準的學校們，現(xiàn)在已經(jīng)全部大鍋飯，老師的教學熱情已然喪失。因此，私立小學現(xiàn)在發(fā)展的如火如荼。

公辦中學，學生生源是搖號來的，水平參差不齊。重點中學原來都是尖子生，現(xiàn)在成績單數(shù)的比比皆是，光環(huán)也消失了。

而私立中學，雖然嚴格不允許入學考試，但是學生的好壞完全可以在面試環(huán)節(jié)看出端倪。并且能夠花錢讓孩子來私立的家庭都是對孩子期許高、教育配合度高的家庭，因此，私立學校發(fā)展火爆。

現(xiàn)在私立小學、私立中學，處于一個學位難求的局面。所以，個人認為私立義務(wù)教育發(fā)展前景非常不錯。

可以肯定的說，民辦義務(wù)教育學校的發(fā)展前景會非常好。

主要原因是，國家支持和鼓勵民辦教育的發(fā)展。

可是說，中華人民共和國民辦教育促進法是民辦教育的基本保證，其中第三條提到：

而據(jù)《中國教育報》的報道，民辦教育促進法實施條例修訂草案（送審稿）中明確了政府補貼生均經(jīng)費、稅收優(yōu)惠和公共服務(wù)價格優(yōu)惠、用地優(yōu)惠、分擔教職工社會保障資金等政策，并允許金融機構(gòu)在風險可控前提下開發(fā)適合民辦學校的金融產(chǎn)品。這對今后民辦學校的發(fā)展絕對是利好消息。

而教育部部長在8月份的報告中指出：2017年已全面實現(xiàn)對城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生免除學雜費（民辦學校學生免除學雜費標準按照中央確定的生均公用經(jīng)費基準定額執(zhí)行）、免費提供教科書，并對全國1604萬名城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟困難寄宿生發(fā)放生活補助。

實際上，2015年國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進一步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的通知》，決定了從2017年春季學期起，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生“兩免一補”政策。學生無論在城市還是農(nóng)村、無論在公辦學校還是民辦學校就讀，都可以平等享受“兩免一補”政策。

從而保證了民辦學校和公辦學校能享受到一樣的政策。

中國青年報在前幾天的文章中指出：

所以，書生覺得，民辦義務(wù)教育發(fā)展的前途會非常好。

題主，你覺得是不是這個道理呢？

要預測私立學校和公立學校的前景問題，核心是把握一點就夠了，就是“錢景”。

義務(wù)教育階段的公辦學校，經(jīng)費來源是財政撥款，免收學費，學費外的其他收費也是受嚴格控制的，否則一頂亂收費的帽子戴在某校長頭上，風險不小。

現(xiàn)實情況是國家對教育的投入還是不足，尤其是地方政府更不愿投資不見效益的教育。有的政府官員私下里說，我這里學校成績越好，外地的學生來的越多，我的投資就越多，還有就是成績越好，考上好大學的學生越多，這些人也不回來工作，留在我本地的所謂人才越少。

地方政府不愿投資教育，這些年只見到不斷撤并農(nóng)村的學校，而極少極少新建學校，除了學生人數(shù)減少外，不愿投入也是主要原因。

從學校來說，財政給的有限經(jīng)費，主要就是支付水電費，維修費，取暖費，保安工資等等，再有就是迎接上級來檢查的吃喝招待費用等。再也沒多少財力改善教學條件。

而私立學校是以盈利為目的，學校的規(guī)模、辦學條件取決于老板的財力，以及投資與收益比，賠錢的買賣是不會干的。而老板個人的財力是不穩(wěn)定的，所以私立學校也是不穩(wěn)定的，今天轟轟烈烈，明天可能就關(guān)門。從收費上，私立學校要比公立學校靈活的多，許多收費不受監(jiān)管。前些天一個在私立的親戚的孩子回來說收費又多200元，原因是學校統(tǒng)一更換了LED的燈泡。

公立學校老師的工資是固定，收入較低，對優(yōu)秀人才吸引力不大。私立學校工資其實也不太多，因為私立學校的老師也并不都是高薪招聘的，極少是從公立高薪招聘的，絕大多數(shù)是退休后返聘的老教師，和畢業(yè)后考不上公辦教師的師范生，水平也參差不齊。

所以要預測私立和公立的前景，主要還是對教育的投入如何了，歸根到底是國家政策如何?？梢钥隙ǖ氖牵诮窈蠛荛L的一段時間來看，公辦教育還是主流，私立學校還會大發(fā)展，但絕不會動搖公辦教育的主體地位，這是和國家的社會性質(zhì)相一致的，公有制為主體，多種成分共同發(fā)展。

謝邀。謝邀。私立義務(wù)教育前景難以預料。這取決于有投資私立義務(wù)教育能力的富豪們的政治覺悟和辦學能力。如果我國的億萬級富豪都愿意拿出巨資投資私人義務(wù)教育，那么我國的教育前景將是令世界強國羨慕的美好。但是目前還看不出多少這樣的好苗頭，最大的帶頭人可能是馬云。他如能創(chuàng)辦我國第一所頗具規(guī)模的私人義務(wù)學校，將會引發(fā)蝴蝶效應(yīng)，馬化騰、任正非、李彥宏等商業(yè)巨頭將會緊跟著干起來。

校外教育培訓機構(gòu)未來前景如何？如何走出困境？

私域流量開門見山 #黃力力原創(chuàng)不得轉(zhuǎn)載

辦新教育機構(gòu)很好?。∫灿幸欢ǖ脑O(shè)置背景，還有學術(shù)背景，但目前剛剛開始推廣，無非是線上或者線下兩個渠道，線下的輕輕帶過，我會主要攻線上，希望采納

線下推廣有好幾種方法

資源整合是其中一個，可以選擇一些名望的公司進行合作，一起辦活動，如果有強大的當?shù)赜忻耸炕蛘邫C構(gòu)為你背書的話，別人會愿意跟你談，如果沒有的話，全新的機構(gòu)別人是不會鳥你的, 如果辦活動叫你出會員，你有沒有會員，出知名度，你又沒有知名度，出錢好像變成了唯一的出路，不過新的機構(gòu)別人也不一定愿意收這筆錢呢, 舉個案例

【vivo*NBA】

在受眾層面達到市場需求一致性，

必將帶動雙方品牌增值效應(yīng)

體育營銷給人們傳遞的是正面形象，而手機品牌與其結(jié)合，很容易向目標用戶群傳達出一種積極向上的信號，在專注娛樂節(jié)目營銷二十年后，vivo又走上了一條品牌營銷新路，攜手NBA刮起跨界體育風。舉辦“vivo夏日籃球派對”，并推出X9活力藍NBA定制版手機，選擇與體育進行跨界合作，為手機廠商帶來更多選擇的余地。創(chuàng)新，超越極限的精神備受人們喜愛，而這些也恰恰是體育和年輕化手機品牌所倡導的精神。

新教育機構(gòu)落地的話，以后可以考慮跟當?shù)劂y行 / 健身房合作，他們都有一些高端客戶的但是前提是你也要拿得出手一些客戶的數(shù)量，這樣跟對方互換資源，所以我覺得目前只能夠了解，不能夠落地

疫情對教育培訓機構(gòu)的影響確實非常大，主要面臨三個最核心的問題。

第一，線下轉(zhuǎn)線上課程。針對已經(jīng)交費的老學員，由于不能采用面授課的形式，只能轉(zhuǎn)到線上授課，也可能由于家長不愿意而產(chǎn)生退費，這個時候一定要堅持以學員為中心原則，能退費就退費，不能退就協(xié)商解決，而且一定要注重線上課的教學質(zhì)量，像平時一樣正課輔課結(jié)合教授，還要安排專人注意學生的聽課效果，更用心更細致，這樣才不會丟了口碑。千萬不能因小失大，和家長或?qū)W生產(chǎn)生糾紛，造成客訴。

第二，拓展新客。這點在這個時期有一定的難度，但并不是沒有業(yè)績，只不過相對來講會少一些。很多公司也是由于拓客不行，造成關(guān)門倒閉。由于線下轉(zhuǎn)成線上，很多家長并不認同這種模式，會造成收費的困難。如果在以往內(nèi)功修煉的好，口碑也做的不錯，還是會有一部分家長會選擇機構(gòu)，可以采用一些促銷手段，先讓學生線上上課，黏住客戶，一旦解禁以后再轉(zhuǎn)為線下課。這個時期，就看誰反應(yīng)的更快，營銷做得好。這個時期競爭對手少，家長也愿意和顧問溝通，即便不能當時報名，也可以作為儲備客戶，為以后復課做準備。

第三，現(xiàn)金流。這是最重要的問題。不管是以前有沒有儲備還是現(xiàn)在去融資，一定要保證人心不能散。困難的企業(yè)可以適當裁員，但是核心的教師和銷售團隊不能走，扛住了這一段時間，復課后肯定會迎來一個小輝煌的時間。

總而言之，福兮禍所倚，禍兮福所伏！疫情帶來了行業(yè)的大洗牌，會有很多機構(gòu)支撐不下去關(guān)門倒閉，也會有撐下去的機構(gòu)在復課之后迎來輝煌。客戶總量和需求不會減少，復課以后競爭對手消失很多，現(xiàn)在聯(lián)系客戶，儲備客戶，未雨綢繆，也不失為一個好機遇！

很高興回答這個問題，我正是一名教培機構(gòu)的教育工作者。

我們先看你的第一個問題：“校外教育培訓機構(gòu)未來前景如何？”

我認為教育培訓機構(gòu)的未來前景還是會不錯的，分析如下：

1.從家長和孩子角度看：

受疫情的影響，大部分地區(qū)教育培訓機構(gòu)都已經(jīng)停課3個月以上，目前孩子在家里學習，家長已經(jīng)開始擔心孩子的學習成績會有多大影響，特別是針對高考、中考、小升初的家長們更是急切盼望孩子開學，可以參加培訓班；

幼兒園和小學的孩子家長也因為在家里輔導了孩子這么長時間，深感頭大，我們是做幼少兒英語的，過完年到目前為止，我們給孩子們采用的是直播加錄播的模式進行免費授課，這段時間我們也給家長做了多長回訪，他們也是在焦急的等待我們線下開學。

2.從市場方面看：

經(jīng)過這幾個月疫情帶來的壓力，有很多教育培訓機構(gòu)因為資金鏈的原因關(guān)閉和轉(zhuǎn)型了不少，教育培訓市場得到了一場大的洗牌，剩下來的教培機構(gòu)都是經(jīng)歷了考驗的實力派，疫情過后，隨著市場需求的擴增和競爭同行數(shù)量的減少，堅持下來的教培機構(gòu)前景還是未來可期的。

校外教育培訓機構(gòu)未來前景如何？該如何走出困境？

作為了一個在教育行業(yè)摸爬滾打了將近10年的人，我認為，校外教育培訓機構(gòu)的發(fā)展一定是未來可期了，為什么呢？隨著國家對教育行業(yè)的整改以及對人才的培養(yǎng)模式改革，而且人才的需求量不斷加大，校外培訓機構(gòu)是教育過程中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，不管是培優(yōu)還是補差，或其他的特色教育，學校都很難做到對所有孩子一視同仁，那這就是校外培訓機構(gòu)的機會，校外培訓機構(gòu)相對靈活更具有成果意識。

這幾年教育行業(yè)發(fā)展迅猛，所謂的教育銷售已經(jīng)把家長教育成了“教育專家”，所以如果還是沿用之前的營銷套路，那肯定是不行了，接下來的教育行業(yè)才真的要走上一條“專業(yè)的人干專業(yè)的事情”，所以教育行業(yè)會出現(xiàn)公司小、市場大、產(chǎn)品硬的發(fā)展方向。

我對中國的疫情控制是非常有信心的，應(yīng)該疫情馬上就會過去了，那這段時間教育機構(gòu)應(yīng)該干嘛呢？我認為是“修煉內(nèi)功”，優(yōu)化產(chǎn)品、調(diào)理人員結(jié)構(gòu)、優(yōu)化服務(wù)模式等等，困難時期就是大浪淘沙的時期，等疫情過去，還能站立不倒的企業(yè)將是市場上非常有競爭力的企業(yè)，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，今年北京申請破產(chǎn)的公司已經(jīng)有750家。

校外培訓機構(gòu)有很多種，網(wǎng)絡(luò)的、實體的、單體經(jīng)營的、連鎖經(jīng)營的、黑班等等。校外培訓行業(yè)是有前景的，但是目前行業(yè)中也面臨著很多問題。

對從業(yè)者來說，最大的問題是黑班、學校教師有償補課、和外來大型連鎖機構(gòu)的沖擊。這些問題不是培訓機構(gòu)通過提升品質(zhì)，提高教學質(zhì)量就能解決的。把黑班投訴到主管部門，主管部門竟沒有執(zhí)法權(quán)，甚至要聯(lián)合其他部門以消防的名義查處。公辦教師有償補課屢禁不止，且越來越隱蔽。面對外來大型連鎖機構(gòu)的品牌、資金、人員優(yōu)勢，很多中小培訓機構(gòu)不堪一擊。

另外，培訓機構(gòu)準入門檻不斷降低，培訓機構(gòu)越來越多，很多細分領(lǐng)域嚴重飽和。一個主管部門設(shè)立的群里，一開始才一百多家民辦學校，短短幾年，已經(jīng)增至七八百家。

尤其是今年，即將進入五月了，還不能開展工作。房租、工資等已經(jīng)壓垮了一部分培訓機構(gòu)。面對政府部門統(tǒng)一開展的網(wǎng)絡(luò)教學，大量優(yōu)質(zhì)課堂通過網(wǎng)絡(luò)、電視等平臺免費發(fā)布。很多培訓機構(gòu)連插足的機會都沒有。

最令實體培訓機構(gòu)擔憂的是，經(jīng)過這么長時間的網(wǎng)絡(luò)教學，學生和家長已經(jīng)適應(yīng)習慣了，甚至對網(wǎng)課的可重復性大加贊賞。另外，錄制網(wǎng)課的教師，面對家長和社會的監(jiān)督，授課質(zhì)量提升很多。很多學生反映說比平時課堂質(zhì)量高?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)越來越便利，學生和家長的選擇變得越來越多，大型培訓機構(gòu)甚至登上了春晚，一部手機可以讓十萬八千里外的教師坐在你的面前。

由于小學生更適合課堂學習，小學部分，網(wǎng)絡(luò)對實體培訓機構(gòu)的影響不是很大。但是初高中部分，擁有自主學習能力的學生選擇網(wǎng)絡(luò)課程的可能性會加大。至于大學和成人部分，實體培訓機構(gòu)面臨網(wǎng)絡(luò)的沖擊將是巨大的。

所以，校外教育培訓機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)該是一種趨勢。沒有深厚內(nèi)功的實體培訓機構(gòu)及小型網(wǎng)絡(luò)教育培訓機構(gòu)將被淘汰。去除同質(zhì)化，提供更優(yōu)質(zhì)的差異化課程將大有可為。提升服務(wù)緯度也將是在競爭中取勝的關(guān)鍵。

少兒美術(shù)老師發(fā)展前景怎么樣？

我覺得還是不錯的。

你需要考慮三點：第一，“我喜歡當老師么？”第二，“我的耐心好么”第三，“我怎樣表達小朋友會感興趣并且喜歡？”想清楚這三點，你就可以初步考慮一下了。

在我看來，做少兒美術(shù)壓力不是很大，最主要的就是你的就業(yè)選擇，目前有線上教育和線下教育兩種。

線上的話，最好是找一個發(fā)展前景較好的公司，你在工作的時候也會有一個好的氛圍提升自己。如果你傾向于線上美術(shù)教學的話，美術(shù)寶1對1這個平臺是不錯的，你可以考慮一下。

線下的話，你可以看一下連鎖的機構(gòu)，在不任課的時候通過各種渠道提升自己的專業(yè)水平，這樣對你未來各方面都提升都有所幫助。

總之，行業(yè)不錯，發(fā)展前景也很好，希望可以幫得到你。

這是個好職業(yè)，當幼兒老師。在現(xiàn)階段，幼兒老師奇缺，幼兒美術(shù)老師也缺。我覺得，不能只學幼兒美術(shù)，還是當一個會跳舞，會唱歌，會畫畫，會護理幼兒發(fā)育發(fā)展，全能的幼兒老師為更好。這個職業(yè)，未來更需要。過去只準生一個，現(xiàn)在鼓勵生兩胎，今后呢?還可能放開。幼兒老師需求量很大。是個好職業(yè)。

個人是很看好少兒美術(shù)老師的發(fā)展前景。

現(xiàn)在國家越來越提倡全面素質(zhì)教育，小學生不再只是語文數(shù)學的需求，要多方面協(xié)同培養(yǎng)，可見今后小學生的藝術(shù)教育的比重會增加，如果能考上美術(shù)老師，事業(yè)編制也是很好的。

還有現(xiàn)在的少兒藝術(shù)培訓，是一塊很大的蛋糕，年輕的家長們在孩子身上的花銷，從來都不會吝嗇，但是現(xiàn)在的培訓機構(gòu)，質(zhì)量良莠不齊，若有好的教學品質(zhì)，發(fā)展前景會很好。

任何事情都要自身能力優(yōu)秀，魚目混珠不可持久，建議先把自己鍛煉強大，能力學歷兼?zhèn)?，方可旗開得勝

是一個朝陽行業(yè)，目前放開了二胎政策，再加上這幾年經(jīng)濟增長，家長對孩子的培養(yǎng)越來越看重，少兒美術(shù)培訓發(fā)展也會越來越快，國家政策越來越注重美學素質(zhì)教育，目前市場上的大墨蒲公英、楊梅紅等幾個品牌做得都不錯。

我們這里的少兒美術(shù)培訓，通常要求是老師的能力，以及學生學習的效果。

少兒美術(shù)，不光光是要讓孩子學會畫什么，更重要的是要提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)

繪畫教學方面，首先你要有一個系統(tǒng)的教學流程，孩子學到什么樣子了，能達到什么樣的標準，還有老師一定要給孩子定個學習的方向，一定要有效果，學成什么樣就可以考書畫6級了，如何參加這類考試，需要準備什么。

老師一定要有輔導孩子考級的能力，在基本功方面越突出，你的才能經(jīng)營的越久。

美術(shù)培訓是要靠時間的，不是瞬間就能出名的，通常我們縣城小有名氣的畫室，老師都是不缺學生的，而且他們通常都有10年以上的，專業(yè)從事美術(shù)教學的經(jīng)驗。

希望我的回答能給你一些幫助。

從現(xiàn)在的發(fā)展趨勢來看，少兒美術(shù)老師的發(fā)展前景是不錯的，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，家長們對孩子美術(shù)興趣的培養(yǎng)更加重視，這也為少兒美術(shù)老師打開了就業(yè)市場。

尤其是現(xiàn)在的80、90后家長普遍接受高等教育，教育理念較之以前已發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，孩子的學習成績不再是衡量孩子能力的唯一標準，而是更加重視孩子綜合素質(zhì)綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉。

美術(shù)教育就是讓孩子全面發(fā)展的最好方式，對培養(yǎng)孩子的個性化、創(chuàng)造力、豐富孩子想象力及開發(fā)智力等方面起著極其重要的作用。

在未來的很長一段時間內(nèi)，少兒美術(shù)行業(yè)都具有巨大的市場潛力。

教育被公認為是最具市場潛力的行業(yè)，有著很好的投資前景，越來越多有眼光的投資資金進入到這個行業(yè)。隨著二胎政策的全面開放，我國每年新生兒數(shù)量2000萬左右，每個家庭每年的教育支出數(shù)額也在逐年攀升。

目前全國3-15歲少兒美術(shù)入學率不足15%，市場規(guī)模不足100億。未來的20年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段，每年將有近千億的市場規(guī)模。全國少兒美術(shù)教育前景廣闊，待開發(fā)市場潛力巨大。

而且，與其他機構(gòu)相比，少兒美術(shù)教育具有獨特的競爭力。美術(shù)是素質(zhì)教育中最直接的一種教育方式，也是在眾多藝術(shù)培訓中，家長普遍為孩子選擇的一門藝術(shù)課程。

良好的美術(shù)教育，根據(jù)少兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，多元化，全方位地開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，想象力，審美力，觀察力等，是兒童成長過程中不可或缺的課程。

少兒美術(shù)教育對于人的心理素質(zhì)培養(yǎng)也是多方面的，如自信心、耐心、毅力和做事專注的習慣，不怕苦、不怕累及積極探索的精神等，而這些正是別的科目所學不到的。

到此，以上就是小編對于特殊教育機構(gòu)的發(fā)展前景的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育機構(gòu)的發(fā)展前景的3點解答對大家有用。