大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于民族團結進步思想教育史的問題，于是小編就整理了3個相關介紹民族團結進步思想教育史的解答，讓我們一起看看吧。

1. 民族團結進步思想教育是指？
2. 促進民族團結有哪些歷史故事？
3. 民族團結進步推薦理由？

民族團結進步思想教育是指？

民族團結進步教育的內容包括中華各民族的民族問題、民族關系、民族文化知識和科學文化知識; 民族團結進步教育的目標包括“團結”和“進步”，二者互為倚靠、不可偏廢; 民族團結進步教育的對象是全體受教育者，而不僅僅是少數民族受教育者。民族團結進步教育應當強調國家觀念以及人類命運共同體意識，而不應僅僅針對某個或某些特定的民族。民族團結教育的核心功能主要表現在“文化”“德化”“教化”三個方面。

促進民族團結有哪些歷史故事？

1、張騫出使西域。

本為貫徹漢武帝聯合大月氏抗擊匈奴之戰(zhàn)略意圖，但出使西域后漢夷文化交往頻繁，中原文明通過“絲綢之路”迅速向四周傳播。因而，張騫出使西域這一歷史事件便具有特殊的歷史意義。張騫對開辟從中國通往西域的絲綢之路有卓越貢獻，至今舉世稱道。

2、文成公主和親。

文成公主原本是李唐遠支宗室女，唐太宗貞觀十四年（640年），太宗李世民封李氏為文成公主；貞觀十五年（641年）文成公主遠嫁吐蕃，成為吐蕃贊普松贊干布的王后。

3、王昭君出塞。

竟寧元年（前33年）正月，南匈奴呼韓邪單于來長安朝覲漢天子，自請為婿。元帝遂將昭君賜給了呼韓邪單于，并改元為竟寧。單于非常高興，上書表示愿意永保塞上邊境。

王昭君抵達匈奴后，被稱為寧胡閼氏（yān zhī）。昭君和呼韓邪單于共同生活了三年，生下一子，取名伊屠智伢師，封為右日逐王。

民族團結進步推薦理由？

發(fā)展中國民族團結進步事業(yè)，就是要在鞏固和發(fā)展社會主義民族關系的基礎上，全國各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，促進社會主義祖國的繁榮昌盛，維護社會主義祖國的統(tǒng)一安全，同心同德為建設中國特色社會主義、實現中華民族的偉大復興而奮斗。這是各族人民共同的事業(yè)，是各民族每一個成員的神圣職責和光榮義務。每個人都要高舉民族大團結的旗幟，弘揚偉大的愛國主義精神，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像愛護自己的生命一樣維護社會穩(wěn)定，自覺做民族團結進步事業(yè)的建設者、促進者。

一個國家、一個民族只有精誠團結，才能易于世界，才能謀求進步和發(fā)展，因此我們需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩。我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨禮貌。

中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族團結與進步，是社會主義民族關聯的主旋律，也是社會主義精神禮貌建設的重要資料。民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想就必須能夠使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結的神圣義務。

1.加強民族團結有利于維護祖國統(tǒng)一，這是全國人民的愿望也是我國事業(yè)必定要取得勝利的基本保障。

2.加強民族團結有利于走中國特色社會主義道路，把我國建設稱為富強民主文明和諧的社會主義國家，促進各民族共同發(fā)展。

3.加強民族團結有利于把各族人民的意志集中起來，積極性調動起來，聰明才智發(fā)揮出來，同心同德推動社會主義現代化建設。

到此，以上就是小編對于民族團結進步思想教育史的問題就介紹到這了，希望介紹關于民族團結進步思想教育史的3點解答對大家有用。