大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于中外教育思想史的論文選題的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹中外教育思想史的論文選題的解答,讓我們一起看看吧。
關(guān)于孔子思想的議論文題目?
孔子的思想及其學派[J].文史哲,1957,(5).
孔子政治上的保守立場和哲學上的唯心主義[N].北京日報,1961-07-27.
怎樣分析孔子的哲學思想[J].教學與研究
論孔子的中庸思想[J].學術(shù)月刊,1962,(9).
.論孔子中庸及其變革思想的實質(zhì)[J].學術(shù)月刊,1963,(11).
孔子哲學思想分析[J].中華文史論叢,1979,(1).
關(guān)于孔子的幾個問題[J].中華文史論叢,1979,(1).
五千年前的和諧理念——孔子思想研究 這是我個人想的。
論文題目類型是什么意思?
論文題目類型是指論文題目所屬的分類。
不同的學科領(lǐng)域有不同的論文題目類型,例如文學領(lǐng)域的論文題目類型可能有小說分析、詩歌研究等,而科學領(lǐng)域的論文題目類型可能有實驗研究、統(tǒng)計分析等。
論文題目類型通常是從論文研究的內(nèi)容和方法出發(fā),對論文進行簡要概括和分類。
在確定論文題目類型后,作者可以在該范疇下進行進一步的研究和探索。
論文題目類型指的是論文的命名方式和分類標準。
通常可以分為描述性、明示性、疑問性、引用性、借喻性、押韻性等類型。
描述性題目直接概括論文主要內(nèi)容;明示性題目則通過一些提示詞語或關(guān)鍵詞來暗示讀者論文所討論的問題或主題;疑問性題目則通過提出疑問來引起讀者的興趣,刺激他們對論文的深入思考;引用性題目則通過引用名言或其他文獻來突出論文的主題或特點;借喻性題目則通過借助象征或比喻手法來深化論文主題;押韻性題目則通過押韻來增強題目的美感和記憶性。
不同類型的題目可以根據(jù)論文的特點和個人的喜好來選擇。
可以理解為論文題目的類型也就是相當于議論文題目的類型或者是學術(shù)論文的類型,如果是議論文的題目類型,可以是論述事情正確與否的題目類型,也可以是論述一個道理,是否正確的題目類型,如果是科學論文的類型,可能是醫(yī)學論文題目的類型,也有可能是其他自然科學的題目類型。
中西方現(xiàn)代教育文化的差異?
中國的教育與西方的教育,都是偉大的,都是經(jīng)過無數(shù)代人的心血錘煉出來的。但是不得不說,中西方教育在很多方面都有非常大的差異,教育的動機、目的、方式,乃至課程體系和評價方式都有所不同。
在基礎(chǔ)教育階段,中國傳統(tǒng)教育中,更注重文化知識的掌握,更加實用。拿數(shù)學來說,我們認為數(shù)學首先服務(wù)于計算;西方教育中,更加注重多學科的綜合學習,更加文藝。拿數(shù)學來說,他們認為認識到數(shù)學之美比計算要重要。
一、文化差異
中國文化源遠流長,它主要以人倫為出發(fā)點,以禮義為核心。在學校里要尊師重道,特別是在課堂上學生要嚴格遵守紀律,強調(diào)對學校權(quán)威和老師的服從;在家里“家長制權(quán)威”是普遍存在的現(xiàn)象。
西方的文化以人文主義為出發(fā)點,以理性和科學為核心,重視個人的發(fā)展。受此文化影響,在西方學校里,老師的角色就是一個咨詢者,無論在課上還是課下,老師和學生的關(guān)系都是平等的;同樣在家庭里,家長都把孩子看成獨立的個體,在給孩子做決定的時候都會征求他們的意見和興趣。
二、社會環(huán)境的差異
中國是由封建社會直接過渡到社會主義社會,所以,一些封建思想仍對現(xiàn)在社會生活產(chǎn)生影響,如現(xiàn)行的應(yīng)試教育的考核制度和古代科舉制度具有一定的相似性。
到此,以上就是小編對于中外教育思想史的論文選題的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于中外教育思想史的論文選題的3點解答對大家有用。
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